-
总体编号为01，02，…，19，20的20个个体组成．利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号是（ ）
7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198
3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481．
A．08 B．07 C．02 D．01
难度: 简单查看答案及解析
-
甲乙两名学生，六次数学测验成绩（百分制）如图所示．
①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数；
②甲同学的平均分比乙同学高；
③甲同学的平均分比乙同学低；
④甲同学成绩方差小于乙同学成绩的方差．
上面说法正确的是（ ）
A．③④ B．①②④ C．②④ D．①③④
难度: 简单查看答案及解析
-
当输入x=﹣4时，如图的程序运行的结果是（ ）
A．7 B．8 C．9 D．15
难度: 中等查看答案及解析
-
下列说法错误的是（ ）
A．若命题“p∧q”为真命题，则“p∨q”为真命题
B．命题“若m＞0，则方程x2+x﹣m=0有实根”的逆命题为真命题
C．命题“若a＞b，则ac2＞bc2”的否命题为真命题
D．若命题“￢p∨q”为假命题，则“p∧￢q”为真命题
难度: 简单查看答案及解析
-
一名小学生的年龄和身高（单位：cm）的数据如下表：
由散点图可知，身高y与年龄x之间的线性回归方程为
=8.8x+
，预测该学生10岁时的身高为（ ）A．154 B．153 C．152 D．151
难度: 简单查看答案及解析
-
“a≠5且b≠﹣5”是“a+b≠0”的（ ）
A．充分不必要条件
B．必要不充分条件
C．充要条件
D．既非充分条件也非必要条件
难度: 简单查看答案及解析
-
某校共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表．已知在全校学生中随机抽取1名，抽到二年级女生的概率是0.19．现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生，则应在三年级抽取的学生人数为（ ）
A．24 B．18 C．16 D．12
难度: 简单查看答案及解析
-
已知双曲线
﹣
=1的一个焦点与抛物线y2=﹣4x的焦点重合，且双曲线的离心率为
，则此双曲线的方程为（ ）A．5x2﹣
=1 B．5x2﹣
=1 C．
﹣
=1 D．
﹣
=1难度: 困难查看答案及解析
-
如图，直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，∠BAC=90°，AB=AC=2，
，则AA1与平面AB1C1所成的角为（ ）
A．
B．
C．
D．
难度: 中等查看答案及解析
-
如图，在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中，底面是边长为1的正方形，若∠A1AB=∠A1AD=60°，且A1A=3，则A1C的长为（ ）
A．
B．
C．
D．
难度: 中等查看答案及解析
-
已知：a，b，c为集合A={1，2，3，4，5}中三个不同的数，通过如框图给出的一个算法输出一个整数a，则输出的数a=4的概率是（ ）
A．
B．
C．
D．
难度: 中等查看答案及解析
-
过原点的直线与双曲线
（a＞0，b＞0）交于M，N两点，P是双曲线上异于M，N的一点，若直线MP与直线NP的斜率都存在且乘积为
，则双曲线的离心率为（ ）A．
B．
C． D．2难度: 中等查看答案及解析
-
椭圆
的左、右焦点分别为F1，F2，弦AB过F1，若△ABF2的内切圆周长为4，A、B两点的坐标分别为（x1，y1）和（x2，y2），则|y2﹣y1|的值为（ ）A．
B．
C．
D．
难度: 中等查看答案及解析
=8.8x+
，预测该学生10岁时的身高为（ ）
﹣
=1的一个焦点与抛物线y2=﹣4x的焦点重合，且双曲线的离心率为
，则此双曲线的方程为（ ）
=1 B．5x2﹣
=1 C．
﹣
=1 D．
﹣
=1
，则AA1与平面AB1C1所成的角为（ ）
B．
C．
D．
B．
C．
D．
B．
C．
D．
（a＞0，b＞0）交于M，N两点，P是双曲线上异于M，N的一点，若直线MP与直线NP的斜率都存在且乘积为
，则双曲线的离心率为（ ）
B．
C．
的左、右焦点分别为F1，F2，弦AB过F1，若△ABF2的内切圆周长为4，A、B两点的坐标分别为（x1，y1）和（x2，y2），则|y2﹣y1|的值为（ ）
B．
C．
D．
，则m=
与椭圆
有相同的焦点；
，则动点P的轨迹为椭圆
的三角形的三个顶点．
，A为PD的中点，如图．将△PAB沿AB折到△SAB的位置，使SB⊥BC，点E在SD上，且
，如图．
）2+y2=16上任意一点，A（