北京师大附中2016-2017学年初中八年级下学期期末考试化学试卷

下列变化中有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，这种变化是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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环境污染已成为人类社会面临的重大威胁。下列名词与环境污染无关的是

A. 潮汐　　 B. 酸雨　　 C. 雾霾　　 D. 工业三废（废气、废水、废渣）

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在一辆行驶的客车上，突然闻到车内有越来越浓的汽油味，这时应该采取的应急措施是

A. 让乘客集中到车厢后部　　 B. 拨打119火警电话

C. 洒水降温溶解汽油蒸汽　　 D. 打开所有车窗，严禁一切烟火，尽快疏散乘客

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“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是

A. 就地焚烧　　 B. 发酵后作农家肥

C. 加工成饲料　　 D. 制造沼气

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为了增强市民的环保意识，变废为宝，我市已实施垃圾分类回收。生活垃圾一般分为三类：可回收垃圾、厨余垃圾和其他。现有如下垃圾：①矿泉水瓶、②口香糖、③菜叶、④易拉罐、⑤果皮，其中属于可回收垃圾的是

A. ①③④⑤　　 B. ②③⑤　　 C. ①④　　 D. ①④⑤

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按体积分数计算，空气中含量最高的气体是

A. 氮气（N2）　　 B. 氧气（O2）　　 C. 二氧化碳气体（CO2）　　 D. 水蒸气（H2O）

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下列描述正确的是

A. 石蜡受热熔化属于化学变化　　 B. 木炭燃烧属于物理变化

C. 水银的熔点低属于物理性质　　 D. 金刚石的硬度大属于化学性质

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一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的

A. 实验　　 B. 假设　　 C. 观察　　 D. 做结论

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能使带火星的木条复燃的是

A. 空气　　 B. 二氧化碳　　 C. 水蒸气　　 D. 氧气

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常用于检验二氧化碳气体的物质是

A. 食盐水　　 B. 澄清石灰水　　 C. 纯净水　　 D. 蔗糖水

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将燃着的木条分别伸入下图所示的a、b两个集气瓶中，出现的现象是

A. a熄灭、b变旺　　 B. a变旺、b熄灭　　 C. a、b都变旺　　 D. a、b都熄灭

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下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是

A. 干脆的饼干放在空气中一段时间后会变软

B. 寒冷的冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花

C. 夏天清晨，草上有很多露珠

D. 对着干冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾

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以下是常用的危险品标志，装运乙醇（俗称酒精）的包装箱应贴的标志是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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二氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种红棕色气体，可与水发生反应，密度比空气大。在实验室中，收集二氧化氮可选用的集气方法是

A. 排水　　 B. 向上排空气　　 C. 向下排空气　　 D. 排水集气法或向上排空气

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不是氧气用途的是

A. 供给呼吸　　 B. 医疗急救　　 C. 作保护气　　 D. 炼钢

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电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种稀有气体（又称惰性气体），此气体通电时会发出红光，它最有可能是

A. 氧气　　 B. 氮气　　 C. 氖气　　 D. 空气

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节日庆典，五彩缤纷的气球是少不了的装饰品。

氢气是相同条件下密度最小的气体，可用来填充气球。但因氢气是一种可燃性气体，大量使用氢气充气球存在爆炸的隐患。因此，现在改用氦气代替氢气填充气球。

请你猜想，这一“替代”说明氦气应具有的物理性质是_______和化学性质是_______。

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两个集气瓶中分别装有我们吸入的空气和呼出的气体，如何用化学方法将他们区分开来?（写出两种方法）

方法1：________；方法2：________。

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为了比较吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置。

实验：

（1）首先，由导管口________（填A、B）吸气约30秒，观察到澄清石灰水________（填“变浑浊”、“不变浑浊”），说明吸入的空气中二氧化碳的含量________（填“高”、“低”）。

（2）然后，从导管口________（填A、B）呼气约30秒，观察到澄清石灰水________（填“变浑浊”、“不变浑浊”），说明呼出的气体中二氧化碳的含量________（填“高”、“低”）。

小结：综合上述实验结果可知，人体呼出的气体中所含的二氧化碳的含量________。

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甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：

已知三个化学反应分别是：S+O2 SO2　　 P+O2P2O5　　 C+O2CO2

（1）上述三个化学反应有多个共同的特点，分别是：________ ； ________；________；________。（至少答出两点）。

（2）三个反应也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：________。

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①空气、②氧气、③二氧化碳、④自来水，是生活中常见的物质。

（1）其中属于混合物的是________（填序号，下同）：

（2）属于纯净物的是________。

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在氧气中点燃下列物质：①硫、②木炭、③细铁丝、④甲烷。生成物能使石灰水变浑浊的是__（填序号，下同）；生成黑色固体的是________。

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在5月31日世界无烟日宣传活动中，某学生设计了下图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有________气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向________（填序号：①向左挤压、②向右拉）。

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学习化学，也要关注分子、原子、元素等方面知识。

（1）下图中，表示氧原子，表示氢原子。

观察上图，试分别从元素、分子、原子、物质变化的角度说出两种观点或规律或结论。①________；②________。

（2）①原子是由原子核和________构成，原子核又是由________和中子构成。

②已知氢原子结构的示意图为，请画出氧原子结构的示意图：________。

（3）下图是元素周期表的一部分，该元素的原子序数是________，元素符号是________，元素名称是________。

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下图是实验室采用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气的装置图，回答问题：

（1）写出标号的仪器名称：a________、b________、d________。

（2）按要求在横线上填空：

①制取氧气前，必须检查装置的________性。

②收集氧气（O2）时，能用本图所用方法收集的原因是________。

③停止加热时，先把导气管移出水面，然后熄灭酒精灯，其原因是________。

（3）用高锰酸钾（KMnO4）固体制取氧气的化学反应如下：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

①此反应中，反应物有________种，生成物（即产物）有________种。

②此反应的反应条件是________。

③KMnO4由________种元素组成，这几种元素的符号分别是________。

④KMnO4与K2MnO4是同种物质吗?________（填“是”、“不是”）。

⑤工业上不用此法制取氧气，而是分离空气制取。工业制取氧气利用的是________，实验室制取氧气利用的是________。（填“物理变化”、“化学变化”）

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燃烧是一种常见的化学现象。

（1）燃烧需要的三个条件是：①________；②________；③________。

（2）科学实验中，对比（对照）是一种常用的实验方法。观察下图，回答以下问题：

现象①：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧。通过铜片上的白磷、红磷实验的对比，结论是________；

现象②：铜片上白磷燃烧，水中的白磷不燃烧。通过铜片上的白磷、水中白磷实验的对比，结论是____。

（3）为防止爆炸等恶性事故的发生，你认为，汽车在加油站加油时，应注意哪些问题?（至少写出两个）①________；②________。

（4）三大化石燃料分别是①________；②________；③________。

（5）（从以下两小题中选择一道作答）

第l题：有人认为，“可燃冰”可能成为“第四大”化石燃料。结合最近各种媒体的新闻报道，谈谈你对“可燃冰”的看法。

第2题：能源枯竭正成为一个全球性的问题，开发新能源势在必行。谈谈你对我国能源方面的一些看法。

我选择第________题，我的看法是：________。

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