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常用于检验二氧化碳气体的物质是
A. 食盐水 B. 澄清石灰水 C. 纯净水 D. 蔗糖水
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常用于检验二氧化碳气体的物质是
A. 水 B. 澄清石灰水 C. 食盐水 D. 糖水
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下列物质，可用于检验二氧化碳气体的是（ ）
A．久置在空气中的石灰水 B．食盐水
C．新制的澄清石灰水 D．肥皂水
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下列各组物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A. 稀有气体，空气 B. 冰水混合物，盐水
C. 二氧化碳，液氧 D. 澄清石灰水，高锰酸钾
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下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A. 净化后的空气，受污染的空气 B. 氧气，五氧化二磷
C. 蜡烛燃烧后的气体，呼出气体 D. 冰水混合物，澄清石灰水
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下列实验方案正确的是
A.除去空气中的氧气：将铁丝在其中燃烧
B.制取纯净的锰酸钾：加热高锰酸钾，使其完全分解
C.检验氧气、二氧化碳、空气：用燃着的小木条即可
D.鉴别二氧化碳：直接通入澄清石灰水的试剂瓶中
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某同学在化学课上提出，用玻璃导管向澄清石灰水中吹气来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体（如下图）。就这一过程而言，属于科学探究环节中的
A.假设（或猜想） B.证据 C.实验 D.结论
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下列说法正确的是
A.澄清的石灰水是一种化合物
B.空气中的稀有气体肯定是纯净物
C.五氧化二磷是一种氧化物
D.空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物
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小红同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论
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小明同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体
就这一过程而言，属于科学探究中的哪个环节
A. 建立假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 交流反思
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就这一过程而言，属于科学探究中的哪个环节