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本卷共 22 题,其中:
单选题 10 题,填空题 7 题,解答题 5 题
中等难度 21 题,困难题 1 题。总体难度: 中等
单选题 共 10 题
  1. 根据下列条件,只能画出唯一的△ABC的是(  )

    A. AB=3  BC=4   B. AB=4  BC=3   ∠A=30°

    C. ∠A=60°∠B=45° AB=4   D. ∠C=60°AB=5

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 已知三角形的两边长分别为4和10,则此三角形第三边的长可能是(  )

    A. 5   B. 6   C. 12   D. 16

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图所示,过△ABC的顶点A作BC边上的高,下列作法正确的是(  )

    A.    B.

    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图:AB∥CD,CB⊥DB,∠D=55°,则 ∠ABC的度数是(  )

    A. 55°   B. 35°   C. 25°   D. 65°

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图,在△ABC中,AB=AC,D为 BC 的中点,连接AD,那么以下结论不正确的是(  )

    A. △ABD≌△ACD   B. ∠B=∠C

    C. AD是△ABC的高   D. AD不是△ABC的角平分线

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 已知点A(6,3),点B(6,-3),则点A与点B的关系是(  )

    A. 关于x轴对称   B. 关于y轴对称

    C. 关于原点对称   D. 没有对称关系

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图:在△ABC中,若AB=10.BC=8.AC=12.边AB的垂直平分线交AC于点D,则△BDC的周长是(  )

    A. 16   B. 20   C. 18   D. 12

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图:∠1=∠2再添加一个条件,仍不能判定△ABC≌△ABD的是(  )

    A. ∠C=∠D   B. ∠ABC=∠ABD   C. AC=AD.   D. AB=AB

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 如图:在下列三角形中,AB=AC,则不能被一条直线分成两个小等腰三角形的是(  )

    A.    B.

    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 如图:△ABC中,AD平分∠BAC.DE⊥AB于点E.S△ABC=8.DE=2.AB=5则  AC=(  )

    A. 4   B. 5   C. 3   D. 2

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 7 题
  1. 一副分别含30°和45°角的两个直角三角板拼成如图所示的图形,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°.则∠AFE=______________.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图:在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠C=90°,∠F=90°,BC=EF.请你添加一个条件:_____________________,使△ABC≌△DEF.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图:在△ABC中,若∠ABC=90°,∠A=58°,又CD=CB,则∠ABD=____________.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 若一个正多边形的一个外角是60°,则这个多边形的内角和的度数是________________.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图:在△ABC中,∠ABC=45°,AD、BE是△ABC 的高,若已知CD=5,就可得到DF=5,这样做的理论依据_________________________.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图:△ABC中,∠C=90°,AD 平分∠BAC交CB于点D.现将直角边AC沿直线AD折叠,AC边恰好落在斜边上,且点C与斜边AB的中点E刚好重合,若CD=3,则BD=________________.

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 在平面直角坐标系中有一点A,其坐标为A(3,2)回答下列问题:

    (1)点A关于x轴的对称点B的坐标点为(  )

    点A关于y轴的对称点C的坐标点为(  )

    (2)若在x轴上找一点D,使DA+DC之和最短,则点D的坐标为(  )

    (3)若在x轴上找一点E,使△OAE为等腰三角形,则有____个这样的E点.

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 5 题
  1. 如图:△ABC的边BC的高为AF,AC边上的高为BG,中线为AD,AF=6,BC=12,BG=5.

    (1)求△ABD的面积.

    (2)求AC的长.

    (3)△ABD和△ACD的面积有何关系.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图:在△ABC中点D、E分别在边AC、AB上,BD和CE相交于点O,有下面三个条件:①∠EBO=∠DCO,②BE=CD,③OB=OC.

    (1)上述三个条件中,由哪两个条件可以判定出AB=AC.

    (2)选择(1)中的一种情形,写出证明的过程.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图:∠ACD是△ABC的一个外角,CA=CB.

    (1)画出∠ACD的角平分线CE.

    (2)求证:CE∥AB.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 在学习了全等三角形和等边三角形的知识后,张老师出了如下一道题:如图,点B是线段AC上任意一点,分别以AB、BC为边在AC同一侧作等边△ABD和等边△BCE,连接CD、AE分别与BE和DB交于点N、M,连接MN.

    (1)求证:△ABE≌△DBC.

    接着张老师又让学生分小组进行探究:你还能得出什么结论?

    精英小组探究的结论是:AM=DN.

    奋斗小组探究的结论是:△EMB≌△CNB.

    创新小组探究的结论是:MN∥AC.

    (2)你认为哪一小组探究的结论是正确的?

    (3)选择其中你认为正确的一种情形加以证明.

    难度: 困难查看答案及解析

  5. (本题共10分)AB和AC 相交于点A, BD和CD相交于点D,探究∠BDC与∠B 、 ∠C、∠BAC的关系.

    小明是这样做的:

    解:以点A为端点作射线AD.

    ∵∠1是△ABD的外角,∴∠1= ∠B+∠BAD.

    同理∠2=∠C+∠CAD.

    ∴∠1+∠2=∠B+∠BAD+∠C+∠CAD.即∠BDC=∠B+∠C+∠BAC.

    小英的思路是:延长BD交AC于点E.

    (1)按小英的思路完成∠BDC=∠B+∠C+∠BAC这一结论.

        

    (2)按照上面的思路解决如下问题:如图:在△ABC中,BE、CD分别是∠ABC∠ACB的角平分线,交AC于E,交AB于D.BE、CD相交于点O,∠A=60°.求∠BOC的度数.

    (3)如图:△ABC中,BO、CO分别是∠ABC与∠ACB的角平分线,且BO、CO相交于点O.猜想∠BOC与∠A有怎样的关系,并加以证明.

    难度: 中等查看答案及解析