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本卷共 33 题,其中:
选择题 1 题,单选题 22 题,多选题 2 题,非选择题 8 题
简单题 2 题,中等难度 26 题,困难题 5 题。总体难度: 中等
选择题 共 1 题
  1. 下列关于种群和群落的叙述,正确的是(  )

    A. 在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

    B. 森林中各种生物的垂直分层现象不都是由光照直接决定的

    C. 群落演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成仍可发生变化

    D. 若研究物种丰富度可在种群层次和群落层次上进行

    难度: 中等查看答案及解析

单选题 共 22 题
  1. 密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析,不合理的是

    A. 密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系

    B. 密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化

    C. 该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度

    D. 可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列有关生物体内化合物的叙述中,错误的是

    A. 核糖可作为原料参与合成RNA和ATP

    B. tRNA为单链结构,分子内不存在碱基对

    C. 酶在催化反应前后,其分子结构不变

    D. 胆固醇、维生素D属于固醇类物质

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列叙述与生物学史实相符的是

    A. 恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所

    B. 沃森和克里克运用数学模型的研究方法提出了DNA的双螺旋结构

    C. 摩尔根以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上

    D. 温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是吲哚乙酸

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,据图分析,说法正确的是

    A. ①可能与机体的免疫、体液调节等有关

    B. ①②④的基本单位均为氨基酸

    C. ③是细胞膜的基本支架,是固定不动的

    D. c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是

    A. 细胞分裂过程中均会出现染色体和纺键体

    B. 细胞分化过程中不同组织细胞的RNA完全不同

    C. 细胞癌变过程中细胞膜表面糖蛋白增多

    D. 细胞凋亡过程中基因会发生选择性表达

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 据下图判断,有关叙述错误的是

    A. 甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同

    B. 乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一

    C. 丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成

    D. ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 为证明蛋白质和DNA究竟哪一个是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是

    A. 上图锥形瓶内的营养成分要加入32P标记的无机盐

    B. 若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验

    C. 噬菌体的遗传不遵循基因的分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循该定律

    D. 若本组实验的上清液中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

    难度: 中等查看答案及解析

  8. hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上,编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,基因sok也在R1上,转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡。下列叙述合理的是  

    A. sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同

    B. 当sokmRNA存在时,hok基因不会转录

    C. 不含R1质粒的大肠杆菌可被自身这毒蛋白杀死

    D. 当sokmRNA不存在时,大肠杆菌可能裂解死亡

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列关于现代生物进化理论的叙述中,正确的是

    A. 生物进化是种群基因型频率发生改变的结果

    B. 共同进化是指生物与无机环境之间相互影响的结果

    C. 长期地理隔离可能造成不同种群基因库发生显著差异

    D. 突变与基因重组决定生物进化的方向

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下图为人体内体液物质循环图,下列说法正确的是

    A. 图中①②③分别表示血浆、组织液、淋巴   B. ①中的含量高于②

    C. 神经递质只能存在于②   D. ②是所有细胞生活的直接环境

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,有关叙述正确的是

    A. R基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质

    B. R、S、N、0互为非等位基

    C. 果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的

    D. 每个基因中有一个碱基对的替换,都会引起生物性状的改变

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 对胚芽鞘的处理情况如图(图中旋转均为匀速),请判断下列相关说法,错误的是

    A. 图①中胚芽鞘直立生长   B. 图②中胚芽鞘向光生长

    C. 图③中胚芽鞘向小孔生长   D. 图④中胚芽鞘的生长能体现生长素的两重性

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 下图是草莓酒制作的步骤。下列分析中错误的是

    A. 步骤②是对草莓进行冲洗处理

    B. 步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母的凝胶珠

    C. 发酵过程中放气量先增加后减少

    D. 利用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精的含量

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下列关于酶的叙述,正确的是

    A. 同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中

    B. 酶通过提供反应所需的活化能来提高化学反应速率

    C. 酶是由内分泌腺细胞合成的,具有高效性和专一性

    D. 低温下酶的活性较低是因为酶的空间结构被破坏

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 关于DNA的实验,叙述正确的是

    A. DNA溶液与二苯胺试剂混合,沸水浴后生成蓝色产物

    B. PCR的每个循环一般依次经过变性一延伸一复性三步

    C. 用兔的成熟红细胞可提取DNA

    D. 用甲基绿、吡罗红将细胞染色,细胞质呈绿色,细胞核呈红色

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 下列关于植物组织培养及其应用的叙述,正确的是

    A. 离体的植物组织、器官必需经过灭菌才能接种到组织培养基中

    B. 以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得抗毒新品种

    C. 生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要

    D. 以人工膜包裹植物愈伤组织和营养物质可制得人工种子

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,错误的是( )

    A. 采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎,可以看作动物的无性繁殖

    B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行

    C. 胚胎移植时,供体母畜需要具备优良的遗传性能

    D. 试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 下列关于对转基因生物安全性发生争论的原因中,错误的是

    A. 对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限

    B. 所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移

    C. 外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的

    D. DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 某研究者对小鼠的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。下列叙述错误的是

    A. 甲、丁细胞都可称为初级精母细胞

    B. 乙、丙、丁细胞中的染色体组数分别为2、2、2

    C. 丁细胞中染色体的互换区段内,同一位点上的基因可能相同

    D. 对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞染色体行为特征相同的细胞

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 破骨细胞来自造血干细胞,负责骨组织的吸收。某小组研究叶黄素对破骨细胞生长的影响,实验中将细胞固定于载玻片后,通过对细胞中的TRAP酶进行染色来计数破骨细胞,下列有关叙述错误的是

    组别

    TRAP酶染色阳性细胞数(个/片)

    对照组

    34.16

    低剂量叶黄素组

    34.27

    中剂量叶黄素

    32.71

    高剂量叶黄素

    31.88

    A. 可采用有机溶剂,从植物叶肉组织中提取叶黄素

    B. 造血干细胞分化过程中遗传物质发生改变,形成破骨细胞

    C. 中高剂量的叶黄素可减少破骨细胞数量,抑制骨组织的吸收

    D. 通过对TRAP酶染色可识别破骨细胞,说明TRAP酶基因在破骨细胞中特异性表达

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 下列关于生物育种的叙述,错误的是( )

    A. 杂交水稻与白菜—甘蓝的育种原理不同

    B. 基因工程育种能够产生新的基因,定向改造生物性状

    C. 单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理幼苗

    D. 由于三倍体西瓜没有种子,因此无籽性状不能遗传

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中(   )

    A. 雄果蝇中白眼占1/4

    B. 红眼雌果蝇占1/4

    C. 染色体数正常的红眼果蝇占1/4

    D. 缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4

    难度: 中等查看答案及解析

多选题 共 2 题
  1. 如图表示真核细胞部分结构,下列相关叙述正确的是(  )

       

    A. 结构②③⑤⑥⑦属于细胞生物膜系统

    B. 结构③的膜成分可以转移到结构②中

    C. 结构④上合成的物质可以自由通过结构①

    D. 结构⑤将物质运出细胞需要消耗能量

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程。下列叙述正确的是

    A. 反复给小鼠注射甲的目的是让小鼠体内产生更多的抗体

    B. 人工诱导细胞融合获得乙的常用方法是用灭活的病毒

    C. 丁细胞既能无限增殖又能产生抗甲抗原的抗体

    D. 制备的单克隆抗体可以早沴断人体胃癌的发生情况

    难度: 中等查看答案及解析

非选择题 共 8 题
  1. 碳循环是指绿色植物(生产者)在光合作用时从大气中取得碳合成糖类,然后经过消费者和分解者,通过呼吸作用和残留腐烂分解,碳又返回大气的过程。甲图表示生态系统的碳循环示意图;乙图表示生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。

    (1)在甲图生态系统中,是消费者的有____________________;碳从无机环境中进入生物群落的主要途径是_____________作用。

    (2)乙图中a表示_____________的能量,b表示_____________的能量。b中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外,还有一部分是_____________。

    (3)若生产者固定的太阳能总量为m千焦,则甲图中最高营养级获得的能量最多为_____________kJ。

    (4)从乙图中可以总结出能量流动的特点是__________________________。

    (5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是__________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 为了研究河豚毒素对神经元兴奋的产生及其在之间传递的影响,科研工作者用枪乌贼的神经组织进行如下实验,结果见下表。请回答下列问题:

    实验组号

    处理

    微电极刺激突触前神经元侧的动作电位(mV)

    室温,0.5ms后测得突触后神经元动作电位(mV)

    未知河豚毒素(对照)

    75

    75

    浸润在河豚毒素中

    5min后

    65

    65

    10min后

    50

    25

    15min后

    40

    0

    (1)微电极刺激突触前神经元产生兴奋,刺激部位的膜外电位变化是_________(用文字和箭头表示)。测得动作电位0.5ms后,才能测到突触后神经元的动作电位,这被称为“兴奋的延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以_________的方式释放_________,该物资被突触后膜上的特异性受体识别。此过程中发生的信号变化是_________(用文字和箭头表示)。

    (2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断,突触后神经元动作电位的降低应该是_________直接引起的。

    (3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物,可作_________(填写正确选项)。

    a.镇静剂     b.麻醉药     c.降糖药     d.肌肉松弛剂

    (4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观测到突触前膜先出现钙离子内流,之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离了触小体内,若突触前神经元的动作电位不改变,神经递质释放量减少,则说明钙离子对突触前神经元神经冲动的产生_________(有/无)影响,对于神经元之间兴奋的传递_________(有/无)影响。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图所示5图1为果蝇体细胞内染色体的模式图,图2为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。据图回答下列问题.

    (1)图1所示果蝇体细胞中的一个染色体组可以表示为     ,图2细胞处于     时期。

    (2)图2中①染色体上的基因异常,表明该细胞在     期,发生了       

    (3)假如图2细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是            

    (4)假设图2在减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则该细胞产生的极体的基因型有       种,分别是      

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下图表示微生物的接种实验中的一些步骤。请回答下列有关问题:

    (1)步骤①前的一步操作是_______,该操作用到的主要仪器是_______。

    (2)实验步骤②的目的是_______,步骤②、③之间还需要将接种环_______。

    (3)指出步骤④操作不当的地方_______。

    (4)分别用三个平板培养三种细菌(E.coli、s.albus、B.subtnis),然后在培养基上打出直径为3mm的孔,并在孔中加入一定浓度的甲抗生素,经过一定时间培养后,可以在孔的周围观察到一圈清晰区,此乃抑制细菌增长所致。测量清晰区的直径(如下图所示),数据如下表。

    细菌

    不同浓度甲抗生素条件下清晰区的直径(mm)

    5μg/mL

    甲抗生素

    7.5μg/mL

    甲抗生素

    10μg/mL

    甲抗生素

    15μg/mL

    甲抗生素

    20μg/mL

    甲抗生素

    E.coli

    7

    10

    14

    16

    16

    S.albus

    5

    8

    13

    17

    B.subtilis

    5

    7

    9

    14

    19

    ①S.albus和B.subtilis 对甲抗生素敏感的区别是_______。

    ②有人感染E.coli而患病,医生使用20μg/mL甲抗生素给予治疗,试用生物进化理论解释这种不明智的做法_______。

    ③采养殖池中的水样lmL稀释100倍,吸取稀释后的水样lmL,接种于E.coli选择性培养基上培养,一段时间后观察菌落并计数,重复三次实验结果如下图。该养殖池每mL水含有E.coli _______个。

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 请回答与实验有关的问题:

    (1)某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示:

    实验组

    5分钟后的现象

    再过5分钟

    滴加清水五分钟后

    0.3g/mL的蔗糖溶液

    x

    无变化

    质壁分离复原

    0.5g/mL的蔗糖溶液

    质壁分离

    y

    无变化

    1mol/L的KN03溶液

    质壁分离

    质壁分离复原

    z

    表中适宜该实验的蔗糖溶液的浓度是_______,x、y、z中代表质壁分离状态的是_______。

    (2)为了研究从植物中提取的可可碱是否影响根尖细胞的分裂,某科研小组开展了实验探究,结果如下表。

    可可碱浓度 (mmol·L-1)

    根尖细胞有丝分裂

    有丝分裂指数(%)

    分裂期细胞占比(%)

    前期和中期

    后期和末期

    0

    3.73

    3.04

    0.69

    0.1

    2.90

    2.16

    0.74

    0.5

    2.10

    1.72

    0.38

    1.0

    1.96

    1.72

    0.24

    注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%

    ①在观察植物根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。实验中,盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞_______;龙胆紫溶液能够使细胞中的_______着色,便于观察其行为和数量变化。

    ②实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度到达1.0mmol·L-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对_______。产生这种结果的原因可能是可可碱能够抑制_______的形成,导致染色体无法移向细胞两极。

    (3)下图是研究萌发种子呼吸作用的三个装置。甲装置可用于探究呼吸作用是否产生_______;乙装置通过有色液滴的移动,可判定种子萌发过程是否进行_______呼吸;丙装置可用于探究萌发的种子呼吸作用是否产生_______。

    难度: 困难查看答案及解析

  6. 图1是某种植物的CO2同化方式,吸收的C02生成苹果酸储存在液泡中,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用;图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:  

    (1)图1代表的植物对应图2中的_______类植物(填字母),图1所示细胞在夜间能产生ATP的场所是_。图1中苹果酸脱羧后产生的可供线粒体呼吸的物质a是_______。该植物夜间能吸收CO2,却不能合成糖类等有机物的原因是没有光照,光反应不能进行,无法为暗反应提供_______。

    (2)有人判断图1所代表的植物可能是仙人掌科植物,其判断的理由是_______。

    (3)在上午10: 00时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A和植物B 细胞中C3含量的变化分别是_______。

    (4)图2中m点为曲线B与X轴交点,影响m点向左移动的因素有______________。(多选)

    A.植物缺镁     B.调整温度使之更适宜   C.天气转阴 D.CO2浓度适当下降   E.CO2浓度适当提高

    (5)实验室探究光照强度对植物C生理代谢的影响时,测得相关代谢数据如下表:

    黑暗条件下C02释放量

    光照强度为7.5 klx时02释放量

    1.2μmol/m2·s

    7.2μmol/m2·s

    当光照强度为7.5 klx时,植物C光合作用固定的C02量是______________。

    难度: 困难查看答案及解析

  7. 下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅱ-5不携带乙病的致病基因,请据图回答问题:

    (1)甲病的遗传方式为__________;乙病的遗传方式为__________。

    (2)Ⅱ-3的致病基因来自于__________。

    (3)Ⅱ-2的基因型是__________,Ⅲ-8的基因型可能是__________。

    (4)我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,生育一患两种病男孩的概率是__________,生育一男孩只患一种病的概率是__________。

    难度: 困难查看答案及解析

  8. 基因表达载体的构建是基因工程的核心。图1为限制酶EcoRⅠ的识别序列,图2表示目的基因及限制酶切点,图3表示目的基因上的DNA片段,图4表示质粒。回答下列问题:

    (1)若用图1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA,就其特异性而言,切开的是__________之间相连的键。

    (2)图3为目的基因中的某一片段,下列有关叙述正确的是__________。

    A.若图中的ACT能决定一个氨基酸,则ACT可称为一个密码子

    B.DNA聚合酶和DNA连接酶都可作用于②处,解旋酶作用于①处

    C.若只用这个片段中的3个碱基对,排列出的DNA片段有64种

    D.就游离的磷酸基而言,该片段与重组质粒相比多了2个游离的磷酸基

    (3)若利用PCR技术增加目的基因的数量,由图2可知,A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取__________作为引物(DNA复制子链的延伸方向5’→3’)。该DNA分子在PCR仪中经过4次循环后会产生等长的目的基因片段__________个。

    (4)为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选,提高重组效率,应该选择的限制酶是__________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同时对质粒进行切割,假设同时只有任意两个位点被切断且每次机会相等,则形成含有完整抗四环素基因的DNA片段有__________种。

    (5)如果大肠杆菌是受体细胞,则其体内应不含__________基因,以利于筛选出含重组质粒的受体菌。目的基因能在大肠杆菌细胞内表达出相同的蛋白质,其遗传学基础是____________________。

    难度: 困难查看答案及解析