下列词语中划线字注音全对的一项是（ ）
| A．收敛(li?n)倜傥(tì)倘若(sh?ng)冰雹(báo) |
| B．衣襟(jīn)嫉妒 (jí)懒惰(duò)骊歌(lí) |
| C．伫立 (chù)沼泽(zh?o)迸出(bèng)木屐(jī) |
| D．忧郁(yù)瞬息(shùn) 涉足(shè)讪笑 (xiān) |
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下列词语书写完全正确的一项是（ ）
| A．菜畦确凿肿涨人声鼎沸 | B．书塾花圊嫉妒来势凶凶 |
| C．荒草凄凄催促渊搏诅丧 | D．竹筛积攒伫立人迹罕至 |
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根据语境解释词语有误的一项是（ ）
A．我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（正派）
B．于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别。（告别的歌）
C．他处处挨啄，被排挤，被讪笑。（讥笑）
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标点使用不正确的一项是( )
| A．但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。 |
| B．当我们回到小学来的时候,无论长的多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀！ |
| C．“听着，朋友”，他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。” |
| D．幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。 |
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下列各句修辞手法及作用分析有误的一项（ ）
| A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人，从听觉形象生动地写出了百草园中趣味无穷。） |
| B．但我选择了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂。（象征的修辞，表面写自然界的道路，实际写人生之路） |
| C．他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。〔比喻的修辞，形象生动的写出了吐绶鸡的狂妄、自大、盛气凌人，把可怜的丑小鸭衬托得更加悲哀，无地自容。〕 |
| D．今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（反问，强调了人的成才，后天的教育和自身的努力更重要。） |
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给下面的语段填入所缺的句子，最恰当的是 （ ）
在久待的焦躁中，一听到皮鞋的高底尖触着砖路的清响，是怎样地使我骤然生动起来呵！于是就看见带着笑涡的▲， ▲，▲，▲。她又带了窗外的半枯的槐树的新叶来，使我看见，还有挂在铁似的老干上的一房一房的紫白的藤花。
①玄色的裙 ②苍白的瘦的臂膀 ③布的有条纹的衫子 ④苍白的圆脸
| A．③①④② | B．④②③① | C．①④②③ | D．②④①③ |
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下列连线有误的一项是（ ）（3分）
| A．《从百草原到三味书屋》——中国——鲁迅——《朝花夕拾》 |
| B．《丑小鸭》——丹麦——安徒生——《安徒生童话故事选》 |
| C．《假如生活欺骗了你》——美国——普希金——《普希金诗选》 |
| D．《伤仲永》——中国古代——王安石——《临川先生文集》 |
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优秀诗文名句默写（都做，每题0.5分，共3分）
1.山际见来烟，___________。（吴均《山中杂诗》）
2.长亭外，古道边 ________。
3.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，_______________________________。
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下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)
①出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。②根据《文物保护法》的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准，但有些基建单位却擅自动工，导致文物破坏而感到担忧。③目前，余杭区的文物保护规划已经正在制定中，以后文物保护就有了更为有力的措施。
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阅读下面材料，按要求完成题目：(3分)
顾欣，一个22岁的阳光男孩，充满了生机与梦想。然而，不幸从天而降，白血病夺走了他的一切，连同生命。在他离开人世前的28小时，他以口述的方式托朋友在网上发表了一纸“绝笔”信——“谁来拯救我的父母”。那是把心揉碎了吐出的文字：“世上不幸的人不止我一个，我想通了生死，所以我不遗憾。只是感恩于父母，心里反复想，没有了我，他们该怎么继续活下去。”许多读到信的人落泪了，数百人在网上跟帖留言。其中一位网友这样写道：“不能不为之动容，不能不为之流泪。同龄的孩子们，想一想自己吧，想想父母的含辛茹苦，不要再让他们担心，不要再让他们伤心！”
请你也写一段话跟帖：________
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快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，（A）旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。（B）走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1.用一句话概括选文内容（3分）
2.选文开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？（4分）
3.写出下列文中划线句子的含义（4分）
A. 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。
B. 走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。
4.“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌理玻璃里。”体会这句话在文中表达的作用。（4分）
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王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
1.下列划线词解释不正确的一项是（2分）（ ）
| A．诸儿竞走取之(跑 ) | B．惟戎不动(只有 ) |
| C．人问之(它，指“道边的李子” ) | D．取之信然（确实这样） |
2.翻译下面句子。（2分）
看道边李树多子折枝。
3.你读了本文有什么感受？（2分）
4.请概括王戎具备了哪些良好素质（2分）
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欧阳修苦读（6分）
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【注释】
①选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。②荻（dí）：多年生草本植物，与芦苇相似。③闾（lǘ）里：乡里。
1.下列划线词解释不正确的一项是（2分）（ ）
| A．太夫人以荻画地 （用） | B．教以书字（书籍） |
| C．或因而抄录（有时） | D．及其稍长（等到） |
2.翻译句子（2分）
惟读书是务。
3.欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有什么原因？（2分）
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丹阳送韦参军
唐·严维①
丹阳郭里送行舟②，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
【注释】①严维：字正文，越州山阴（今浙江绍兴）人。至德进士，援诸暨尉，官至秘书省校书郎。②丹阳：地名。唐天宝间以京口(今江苏镇江)为丹阳郡，曲阿为丹阳县(今江苏丹阳县)。二者地理位置相近。
1.这是一首送别的好诗，它感情真挚深厚，造语清丽流畅，读之余味无穷。请你说说“一别心知两地秋”的意思。（2分）
2.“寒鸦飞尽水悠悠”一句写得极妙，请作简要赏析。（3分）
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最近杭州持续阴雨，大家都盼着太阳早点出来。请你以《太阳什么时候出来》为题，从生活中的真实体验出发，认识到阳光对于生命的意义，发掘出太阳在精神层面的含义，写出真性情。字数600字左右，文体不限。
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