标点使用不正确的一项是( )
| A．但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。 |
| B．当我们回到小学来的时候,无论长的多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀！ |
| C．“听着，朋友”，他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。” |
| D．幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。 |
七年级语文选择题简单题
标点使用不正确的一项是( )
| A．但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。 |
| B．当我们回到小学来的时候,无论长的多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀！ |
| C．“听着，朋友”，他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。” |
| D．幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。 |
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
标点使用有误的一项（ ）（2分）
A．但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
B．当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！ C．“你们不了解我。”小鸭说。
D．他们飞得很高……那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。
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标点符号使用有误的一项是（ ）
A．但所得的是麻雀居多，也有白颊的张飞鸟，性子很躁，养不过夜的。
B．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
C．他有一种奇怪的渴望：想到水里去游泳。
D．“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。
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标点符号使用有误的一项是（ ）
A．但所得的是麻雀居多，也有白颊的张飞鸟，性子很躁，养不过夜的。
B．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
C．他有一种奇怪的渴望：想到水里去游泳。
D．“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。
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下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A.那是我一生中最重要的一天，回忆此前和此后截然不同的生活，我不能不感概万分。
B.用闰土父亲所传授的方法捕鸟，所得的是麻雀居多，也有张飞鸟，性子很燥，养不过夜的。
C.鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，而牧童的短笛，也成天嘹亮地响着。
D.有些人对工作不负责任，拈轻怕重，对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，寞不关心，麻木不仁。
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下列各句中各有一个错别字，请找出来并在后面的横线上改正。
（1）所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。
_______改为_______
（2）扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿浮在古树下。
_______改为_______
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下面语句中书写准确无误的一项是( )
A但所得的是麻雀居多,也有白夹的张飞鸟, 性子很燥,养不过夜的。
B我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色衣服，打着雏边的领结，戴着那顶绣边的小黑
丝帽。
C“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也是头发零乱，他是无遐及此的。
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语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A. 在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》的主题读书活动。
B. 新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C. 文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D. 面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？
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下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A. 没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
B. “假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。
C. 长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。
D. 是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。
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下列句子的标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. 年少的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，漂到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
B. “都到齐了吗，同学们？”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C. “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
D. 李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一、二岁的样子。
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