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________个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的________称为菌落．不同菌种所形成的菌落具有不同的特征，从大小来看，真菌的菌落比细菌的菌落________；从形态上来看，细菌的菌落表面或________或________，霉菌的菌落则常呈________状、________状或________状；另外，________的菌落还能呈现出黑、黄、绿等不同的颜色．
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培养皿中的适于细菌或真菌生长的物质，称为________，制备时常常需要加入________作为凝固剂．将配制好的培养基进行高温灭菌后一定要________后才可以使用．
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进入梅雨季节，许多物品上容易发霉长毛，而冬季却不容易出现这种情况，你认为主要原因是：霉菌适宜的生存条件与________和________有关．
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假如你的手上目前有5个细菌，细菌繁殖速度为每30分钟一代，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是________．
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冬季，甲、乙两同学做发酵实验：在温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，充分搅拌．将这个杯子中的液体倒入矿泉水瓶内，再往瓶内加一些温开水，将一个小气球挤瘪后套在瓶口．甲同学将瓶子放在室内温暖处，乙同学将瓶子放在室外．请你推测哪位同学不能观察到气球胀大现象？________．请你分析原因________．
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人们在制作馒头、面包时，和面时要放入一些“老面”或酵母，目的是利用酵母菌内含有的________将________分解产生________气体，使面团中形成许多小孔而膨大松软．
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分析图1，回答问题：
（1）一个细菌的身体由________个细胞构成．细菌的形态通常有________、________、________三种，图中的细菌从形态上看应属于________菌．
（2）细菌细胞的基本结构包括[3]________、[2]________、[5]________、[1]________集中区域．
（3）有的细菌体外有能使它运动的[________]________，有些生有[________]________．此种生物有的会在环境不良时，[________]________增厚，形成了休眠体________．
（4）[________]________能控制该生物体内物质的进出．
（5）此生物的生殖方式是________．图2表示的是它们在培养基上培养所形成的一个个________．难度: 中等查看答案及解析
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如花似玉图表示的是一种真菌的形态和结构，请据图回答下列问题．
（1）从形态上看，图中表示的________霉．
（2）从图中可以看出这种真菌是________（选填单或多）细胞生物．
（3）图中表示孢子的结构是________．
（4）因为真菌细胞中没有________，所以其营养方式为________．
（5）这种真菌主要通过________方式繁殖后代．
（6）如果用面包来培养这种真菌，可以先把一块面包撒上一些水，用保鲜膜包好，扎紧．再把面包用不透光的纸包好，放在温暖的地方培养，每天观察一次．过几天，可见黑色的霉点逐渐扩大．由此可见：“用面包来培养这种真菌”，可见这种真菌的生长需要________；“再把面包用不透光的纸包好”，可见它的生长不需要________．
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观察如图，回答问题：
（1）图中的细菌和真菌是生态系统中的________．
（2）细菌和真菌把动植物遗体分解成________、________和________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造________．自然界的这种现象叫________．
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某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在，进行了如下实验：
①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温消毒后备用．
②将2套培养皿同时放在教室内，并将甲培养皿盖打开，5～10分钟后再盖上，乙培养皿盖不打开．
③将2套培养皿同放在温暖的地方培养．
④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化，并记录．
请根据以上实验回答下列问题：
（1）在以上实验中，将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程，相当于细菌、真菌培养方法中的________过程．乙培养皿在实验中所起的作用是________．
（2）牛肉汁在实验中的作用：为细菌的生存提供________、________．
（3）请你预测这个小组的实验结果：________培养皿中有菌落形成，________培养皿中没有菌落形成．难度: 中等查看答案及解析