在平面直角坐标系中,点(-1,2)关于原点对称的点在( )
A、第一象限 B、第二象限
C、第三象限 D、第四象限
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下列有理式中,分式有( )个
A、1 B、2 C、3 D、4
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下列各式变形正确的是( )
A、 B、
C、 D、
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如图,在□ABCD中,C=108°,BE平分ABC,则ABE等于( )
A、18° B、36° C、72° D、108°
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函数中自变量的取值范围是( )
A、≥-2 B、≥-2且≠1
C、≠1 D、≥-2或≠1
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函数y=2x-3的图象不经过( )
A、第一象限 B、第二象限
C、第三象限 D、第四象限
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函数与y=mx-m(m≠0)在同一平面直角坐标系中的大致图象是( )
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张老师和李老师同时从学校出发,步行15千米去县城购买书籍,张老师比李老师每小时多走1千米,结果比李老师早到半小时,两位老师每小时各走多少千米?设李老师每小时走x千米,依题意,得到的方程是( )
A、 B、
C、 D、
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在平面直角坐标系中,□ABCD的顶点A(0,0),B(5,0),D(2,3),则顶点C的坐标是( )
A、(3,7) B、(5,3) C、(7,3) D、(8,2)
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如图,点P为□ABCD的边CD上一点,若△PAB、△PCD、△PBC的面积分别为S1、S2和S3,则它们之间的大小关系是( )
A、S3=S1+S2 B、2S3=S1+S2
C、S3>S1+S2 D、S3<S1+S2
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如图1,在矩形MNPQ中,动点R从点N出发,沿N→P→Q→M方向运动至点M处停止.设点R运动的路程为x,△MNR的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则当x=9时,点R应运动到( )
A、N处 B、P处 C、Q处 D、M处
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已知,A是反比例函数的图像上的一点,AB⊥x轴于点B,O是坐标原点,且△ABO的面积是3,则k的值是 ( )
A、3 B、±3 C、6 D、±6
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当x=______时,分式的值为零;
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近似数0.00000015用科学记数法表示为 ;
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若方程有增根,则它的增根是 ,m= ;
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反比例函数(x>0)的图象经过第 象限,y随x的增大而 ;
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汽车行驶前,油箱中有油64升,已知每小时汽车耗油4升, 油箱中的余油量Q(升)与行驶时间x(小时) 之间的函数关系式是 ,自变量x的取值范围是 ;
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□ABCD的周长为40㎝,对角线AC、BD相交于点O,△AOB的周长比△BOC的周长多4㎝,则AB= ㎝,BC= ㎝。
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计算:
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解方程
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先将分式化简,再选择使原式有意义而你又喜欢的数代入求值。
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在□ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,过O作OE⊥AB于E,作OF⊥CD于F.
求证:OE=OF
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阅读下面的对话:小红:“售货员,我要买些梨。”售货员:“小红,您上次买的那种梨都卖完了,我们还没来得及进货,我建议这次你买些新进的苹果,价格比梨贵一点,不过苹果的营养价值更高。”小红:“好,这次我和上次一样,也花30元钱。”对照前后两次的电脑小票,小红发现:每千克苹果的单价是梨的1.5倍,苹果的重量比梨轻2.5㎏。
试根据上面的对话和小红的发现,分别求出梨和苹果的单价。
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为保护学生的身体健康,某中学课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的,下表列出5套符合条件的课桌椅的高度:
(1)假设课桌的高度为ycm,椅子的高度为xcm,请确定y与x的函数关系式;
(2)现有一把高38cm的椅子和一张高72.2cm的课桌,它们是否配套?为什么?
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已知:如图,在□ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AB⊥AC,AB=1,BC=。
(1)求平行四边形ABCD的面积S□ABCD;
(2)求对角线BD的长。
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如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于点A(-2,-5),C(5,n),交y轴于点B,交x轴于点D。
(1)求一次函数与反比例函数的函数关系式。
(2)连结OA、OC,求△AOC的面积。
(3)根据图象直接写出时,x的取值范围。
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如图,直线m的解析表达式为:y=-3x+3,且m与轴交于点D,直线n经过点A、B,直线m,n交于点C.
(1)求点D的坐标;
(2)求直线n的解析表达式;
(3)求△ADC的面积;
(4)在直线n上存在异于点C的另一点P,使得△ADP与△ADC的面积相等,写出点P的坐标
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