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本卷共 23 题,其中:
选择题 11 题,填空题 5 题,解答题 7 题
简单题 2 题,中等难度 17 题,困难题 4 题。总体难度: 中等
选择题 共 11 题
  1. 复数是虚数单位)在复平面上对应的点位于(    )

    A. 第一象限   B. 第二象限   C. 第三象限   D. 第四象限

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 已知全集,集合,集合,则=(    )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是增函数的是(    )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 已知数列为等差数列,数列为等比数列,且满足,则(    )

    A. -1   B.    C. 1   D.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 的图象上的所有点的纵坐标不变,横坐标缩小到原来的一半,然后再将所得图象向左平移个单位长度,则最后所得图象的解析式为(    )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 若双曲线的渐近线将圆平分,则双曲线的离心率为(   )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图,一竖立在水平地面上的圆锥形物体的母线长为,一只小虫从圆锥的底面圆上的点出发,绕圆锥表面爬行一周后回到点处,若该小虫爬行的最短路程为,则圆锥底面圆的半径等于(    )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 元朝著名数学家朱世杰在《四元玉鉴》中有一首诗:“我有一壶酒,携着游春走,遇店添一倍,逢友饮一斗,店友经三处,没了壶中酒,借问此壶中,当原多少酒?”用程序框图表达如图所示,即最终输出的,则一开始输入的的值为(    )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 给出下列四个命题:

    ①若样本数据的方差为16,则数据的方差为64;

    ②“平面向量夹角为锐角,则>0”的逆命题为真命题;

    ③命题“,均有”的否定是“,使得”;

    是直线与直线平行的必要不充分条件.

    其中正确的命题个数是(    )

    A. 1   B. 2   C. 3   D. 4

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体外接球的表面积为(    )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 定义在上的函数满足, ,其中是函数的导函数,若对任意正数都有,则的取值范围是(    )

    A. )   B.

    C. )   D.

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 5 题
  1. 记“点满足)”为事件,记“满足”为事件,若,则实数的最大值为(   )

    A.    B.    C. 1   D. 13

    难度: 中等查看答案及解析

  2. ,则的展开式中的常数项为________.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 在边长为1的正三角形中,设,则__________.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 过抛物线的焦点的直线交该抛物线于两点,若为坐标原点,则__________.

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 已知数列的首项,其前项和为,且满足,若对恒成立,则实数的取值范围是__________.

    难度: 困难查看答案及解析

解答题 共 7 题
  1. 已知向量,设函数,若函数的图象关于直线对称且

    (Ⅰ) 求函数的单调递减区间;

    (Ⅱ) 在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若

    的最大值.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某省高考改革新方案,不分文理科,高考成绩实行“3+3”的构成模式,第一个“3”是语文、数学、外语,每门满分150分,第二个“3”由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择其中3个科目参加等级性考试,每门满分100分,高考录取成绩卷面总分满分750分.为了调查学生对物理、化学、生物的选考情况,将“某市某一届学生在物理、化学、生物三个科目中至少选考一科的学生”记作学生群体S,从学生群体S中随机抽取了50名学生进行调查,他们选考物理,化学,生物的科目数及人数统计如下表:

    (I)从所调查的50名学生中任选2名,求他们选考物理、化学、生物科目数量不相等的概率;

    (II)从所调查的50名学生中任选2名,记X表示这2名学生选考物理、化学、生物的科目数量之差的绝对值,求随机变量X的分布列和数学期望;

    (III)将频率视为概率,现从学生群体S中随机抽取4名学生,记其中恰好选考物理、化学、生物中的两科目的学生数记作Y,求事件“y≥2”的概率.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,BD⊥DC,点E是BC边的中点,将△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,连接AE,AC,DE,得到如图2所示的几何体.

    (Ⅰ)求证:AB⊥平面ADC;

    (Ⅱ)若AD=2,直线CA与平面ABD所成角的正弦值为,求二面角E-AD-C的余弦值.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 已知⊙与⊙,以分别为左右焦点的椭圆经过两圆的交点.

    (Ⅰ)求椭圆的方程;

    (Ⅱ)分别为椭圆的左右顶点, 是椭圆上非顶点的三点,若,试问的面积是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 已知,函数

    (Ⅰ)讨论函数的单调性;

    (Ⅱ)若函数有两个相异零点,求证: .(其中e为自然对数的底数)

    难度: 困难查看答案及解析

  6. 选修4-4:坐标系与参数方程

    已知直线l的参数方程为(t为参数),曲线C的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,点P的极坐标为

    (Ⅰ)求直线l以及曲线C的极坐标方程;

    (Ⅱ)设直线l与曲线C交于A,B两点,求△PAB的面积.

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 选修4-5:不等式选讲

    已知函数

    (Ⅰ)若a=2时,解不等式:

    (Ⅱ)对任意实数x,不等式恒成立,求实数a的取值范围.

    难度: 中等查看答案及解析