2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考历史卷

“百家争鸣”局面的形成与下列因素有关的是

①封建经济的产生  ②私学的兴盛  ③各国纷争的社会环境  ④社会的剧烈变革

A．①②     B．③④       C．②③④      D．①②③④

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孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是

A.“仁”             B. “心外无物”         C.“理”         D. “格物致知”

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孔子说：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子说：“兼相爱、交相利”“爱无差等”。造成这种分歧的根源是

A．所处的时代不同                      B．代表的阶级立场不同

C．思想观念不同                        D．看问题的角度不同

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西汉时期灾异频发。每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计，《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了

A．“天人感应”学说                 B．“罢黜百家，独尊儒术”的主张

C．“大一统”的主张                  D．“三纲五常”学说

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“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是

A．存天理，灭人欲         B．格物致知       C．致良知        D．发明本心

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明清之际形成的进步思想，最能从根本上体现时代潮流的是

A．“穿衣吃饭，即是人伦物理”     B．“严以治吏，宽以养民”

C．“天下兴亡，匹夫有责”         D．“工商皆本”

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法国《读书》杂志推荐的理想藏书中包括以下三部著作。下表中关于这三部著作的表述，完全正确的项目是

A．体裁          B．作者          C．特点          D．评价

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元代堪称中国戏曲黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”、“俗而不俚”、“明白如话”。这主要肯定了元曲的哪类艺术风格

A．以市民自然本色为主流           B．以文人抒情写意为主流

C．既雅俗共赏又凝重沉郁           D．充满追求个性的浪漫主义色彩

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宋朝时一次宫廷画院考试，以“野水无人渡,孤舟尽日横”为题。应试画作多为岸边泊着一条空船,船边蜷着一只鹭鸶,或船篷上栖着一只乌鸦。而获得第一名的画卷上，画的是一个船夫悠闲地躺在船尾,独自吹笛。这反映了宋代绘画注重

A．山水景物       B.真实情景       C.情趣意境       D.人物形象

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分析中国古代科技成果统计表，指出出现表中特点的根本原因是

A. 数学、天文学、地学和农学发达    B. 历代统治者普遍重视科技

C. 古代中国战乱较少                D. 古代中国以农业经济为主体

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图8是《大唐三藏圣教序》碑文（局部），对此解读符合史实的是

①唐太宗为玄奘取经而撰的序文       ②碑文书体工整清晰、活泼潇洒

③大唐时期文化多元、兼收并蓄       ④碑文是王羲之亲笔书写的真迹

A．①②③            B．①②④      C．①③④            D．②③④

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“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点，甲乙同学展开争论。甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展”乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙同学的看法，你认为

A．甲正确，乙错误                   B．甲错误，乙正确

C．甲乙都正确                       D．甲乙都错误

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林则徐、魏源等人主张学习的西方“长技”，指的是

A．外国先进科学技术                B．西方的政治制度

C．西方的思想文化                  D．外国历史地理知识

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胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了

A．民主科学，自由平等              B．民主共和，主权在民

C．托古改制，变革维新              D．开设议院，变法图存

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下列对新文化运动的评价，正确的是

①新文化运动的发起人是蔡元培   ②前期的指导思想是科学与民主

③动摇了封建正统思想的统治地位  ④既是一次伟大的思想解放运动，也是一场全面的文化转型运动

A.①②③④         B.①②③     C.②③④        D. ①③④

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孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐“社会革命其将不远”中国应该防患于未然，因此提出了

A.民族主义       B.民权主义        C.民生主义        D.民主主义

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十月革命胜利的消息传到中国后，中国第一个介绍十月革命的先进知识分子是

A．梁启超       B．李大钊        C．孙中山      D．陈独秀

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“三民主义”中的“民族主义”的主要含义不包括

A．以革命的暴力推翻清王朝的统治

B．把反清与建立资产阶级统一的民族国家结合起来

C．反映了人民的意愿和时代的要求

D．将反清与反帝结合起来

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世纪20年代国共合作的政治基础是

A．民主革命纲领     B．三大政策    C．新三民主义   D．《国共两党合作宣言》

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“每逢民主运动失败一次，反动潮流便高涨一次，同时孔子便被人抬高一次，之后必有更进一步的斗争。”下列历史进程中，最符合陈独秀这一说法的是

A．太平天国运动一洋务运动一戊戌变法

B．洋务运动一戊戌变法一辛亥革命

C．戊戌变法一戊戌政变一辛亥革命

D．辛亥革命一袁世凯复辟一新文化运动

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林则徐是影响中国近代化进程的重要人物之一，学术界对其研究颇多。下列对此研究最有价值的材料是

A．关于林则徐的史学论著        B．电影《鸦片战争》

C．林则徐的奏折和书信影印件    D．长篇历史小说《林则徐》

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如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是

A．《湖南农民运动考察报告》          B．《星星之火，可以燎原》

C．《新民主主义论》                  D．《论人民民主专政》

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“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌词中赞扬的领导中国人民当家作主站起来和改革开放富起来的领袖人物分别是

A.毛泽东、周恩来   B.毛泽东、邓小平   C.邓小平、江泽民     D.江泽民、胡锦涛

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《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”这一“诗篇”回答了当时的重要问题是

A．什么是中国特色社会主义                 B．什么是社会主义初级阶段

C．什么是社会主义，怎样建没社会主义       D．什么是“一国两制”

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邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空间”。在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出

A．“载人航天工程”                          B．“双百”方针

C．“科教兴国”战略                          D．“三个面向”方针

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标语不但能折射时代的精神，而且也能反映历史发展的轨迹。下列标语反映了我国社会主义建设的探索过程。按其出现的先后顺序排列，正确的是

①“砸烂公检法”       ②“发展才是硬道理”

③“跑步进入社会主义” ④“百花齐放，百家争鸣”

A．①②③④         B．①④②③        C．④③①②         D．②③①④

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“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播撒智能，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。“喜看稻菽千重浪，最是风流…… ”这是对谁的褒奖

A.钱学森        B.袁隆平        C.李四光      D.杨利伟

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20世纪50年代、60年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地指定的决策是

A．科教兴国    B．985工程    C．星火计划     D．两弹一星

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恢复高考后的第一次招生考试是在

A．1976年        B．1977年       C．1978年       D．1979年

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实现了中国人奥运历史上“零的突破”的世界冠军是

A．陈镜开            B.许海峰        C．邓亚萍           D.李宁

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（17分）阅读下列材料，回答问题：

材料一    吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国……

━━摘自梁启超《世界伟人》

(1)材料一作者是怎样评价孔子的?(3分)概括指出作者评价的主要依据。(3分)

材料二　《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。                                        ━━《汉书·董仲舒传》

(2)材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？（1分）这一主张对于西汉王朝的统治有何意义？（1分）这一主张对儒学又产生了什么影响?（1分）

材料三　 天理流行，触处皆是：暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。                                              ━━《朱子语类》

(3)理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处？（2分）

材料四   黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。

(4材料四，概括明清时期三大思想家的思想内容。（3分）这些思想与中国传统儒学的关系怎样？（1分）

材料五   孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南……孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。

━━ 摘自日本学者岛献吉朗《诸子百家》

(5上述材料，简要谈谈“孔子之道”在人类文明进程中的地位。（2分）

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（12分）阅读下列材料：

材料一  魏源在《海国图志·叙》中指出：“不善师四夷者，外夷制之”，“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”

材料二  1898年，张之洞发表《劝学篇》中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡：中学为体，西学为用。

材料三  新文化运动期间，陈独秀指出：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。

材料四  李大钊指出：俄国（十月）革命，“是立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。

——以上材料摘自《中国近代史》上

请回答：

⑴材料一反映了作者什么进步思想？（2分）

⑵材料二中“中学为体，西学为用”反映了近代哪一派的观点？（2分）

⑶材料三较之材料一、二，其内容进步在哪里？（4分）

⑷材料四与材料三有什么联系和区别？有什么重大影响？（4分）

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（11分） 认真观察下列三幅图，并回答相关问题：

图一孙中山手书            图二          图三1992年3月26日，《深圳特区报》的报道

(1)图一是同盟会的纲领，孙中山把它阐发为“民族”“民权”“民生”的三民主义。其中三民主义的核心是什么?（1分）前提是什么？  （1分）

(2)图二反映了毛泽东为中国革命找到了一条什么道路? （2分）毛泽东思想的精髓是什么？（2分）

(3)图三反映了什么事件?（1分）简要谈谈这一事件的重大影响。（2分）

(4)中国共产党第三代领导集体顺应时代发展潮流，在邓小平理论的基础上，提出了“三个代表”重要思想。这一思想的提出有什么重大意义?（2分）

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