河南省鹤壁市2019-2020学年高二三月线上测试生物试卷

研究发现，植物“扫帚病”的形成是由于感染了能分泌细胞分裂素类物质的病原体，导致侧芽生长失控，形成大量分支。下列有关分析及推测错误的是

A. 正常植株顶端优势的形成是侧芽生长素浓度过高抑制了生长

B. 该现象说明细胞分裂素类物质能解除植物的顶端优势

C. 该事例说明植物激素不一定由植物产生

D. 某些农作物感染该病原体后可提高产量

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实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是

A. 如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素

B. 如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素

C. 如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素

D. 如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素

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下列有关免疫的说法，正确的是

A. 血浆和唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线

B. 浆细胞都是由B细胞增殖、分化形成的

C. 免疫活性物质都可与抗原特异性结合，发挥免疫作用

D. 体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与

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现有甲、乙两种二倍体纯种植物，甲植物的光合产量高于乙植物，但乙植物更适宜在盐碱地种植(相关性状均由核基因控制)。现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株。下列技术不可行的是（ ）

A.利用植物体细胞杂交技术，可以获得符合要求的四倍体杂种植株

B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中，可培育出所需植株

C.两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种，可较快获得所需植株

D.诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗，再用秋水仙素处理可培育出所需植株

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1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明：（ ）

①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同

②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码

③烟草植物体内合成了萤光素

④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同

A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④

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神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合，使受体蛋白的结构发生变化，导致Cl-通过该蛋白内流。药物BZ能提高该蛋白对Cl-的通透性。下列相关叙述错误的是(　 　)

A.GABA能提高神经细胞的兴奋性 B.GABA的受体也具有转运功能

C.BZ会降低肌肉对神经递质的应答反应 D.Cl-内流使突触后膜的两侧电位差增大

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下列关于人体内环境的叙述，错误的是

A.血浆中的、等离子参与pH的调节

B.内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、K+、尿素等物质

C.细胞外液中的Na+、Cl﹣是形成内环境渗透压的主要因素

D.血浆的渗透压高于组织液，有利于代谢产生的水进入毛细血管

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下列有关内环境稳态的叙述，正确的是

A.血液、组织液和淋巴通过动态的联系，共同构成人体的内环境

B.较高浓度的二氧化碳会刺激脑干引起呼吸加快，这属于神经—体液调节

C.免疫能力低可能会引起人体稳态失衡，免疫能力越强越有利于稳态的维持

D.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、温觉的部位

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克隆是指个体的部分组织或一个体细胞通过细胞分裂和分化产生新个体的过程．以下现象属于克隆的是（　　）

①大肠杆菌分裂生殖　　　　　　

②植物细胞组织培养

③非洲爪蟾细胞核移植　　　　　

④花生种子萌发．

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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如图为正常人血糖含量变化曲线，下列叙述错误的是

A.饭前(AB段）血糖含量变化的原因是糖的消耗多于供应

B.饭后约半小时（BC段）血糖含量出现大幅度上升，其原因是糖类被消化吸收

C.CD段胰岛B细胞的分泌活动减弱，胰岛A细胞分泌活动增强

D.血糖平衡的调节既有体液调节也有神经调节

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下图列举了几种植物的育种方式，下列相关叙述正确的是

A.甲过程形成的c细胞内的染色体数一定是a细胞内染色体数的两倍

B.乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料

C.与杂交育种相比，丙方式能克服远缘杂交不亲和的障碍

D.通过丁方式，细胞c发育成新植株涉及到同源染色体的联会与分离

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下列与神经调节有关的叙述，正确的是（　　 ）

A.人体细胞中只有神经元能产生兴奋，其他细胞不能

B.细胞膜外Na＋的内流是神经元产生静息电位的主要原因

C.神经递质通过主动运输的方式由突触前膜分泌到突触间隙

D.位于脊髓的低级中枢可受脑中相应的高级中枢调控

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下列有关免疫调节的表述，错误的是

A.T细胞在体液免疫中发挥着不可或缺的作用

B.淋巴因子能在特异性免疫中发挥作用而不能消灭抗原

C.吞噬细胞可以在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用

D.免疫活性物质是指由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

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如下图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，正确的是(　　)

A.b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输

B.a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长

C.若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长

D.若将d中纸盒和植株固定并一起旋转，则植株向小孔弯曲生长

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油菜素甾醇(BR)是一种植物生长调节物质，BRIL是BR的细胞膜受体。在拟南芥突变体植株中BRIL结构异常，使BR信号传导缺陷，导致细胞增殖异常，从而引起植株矮化。下列有关分析不正确的是（　　 ）

A.BRIL具有感知和传递BR信号的作用

B.BR具有促进细胞分裂和植物茎秆伸长的作用

C.BRIL结构异常导致BR无法进入细胞内发挥作用

D.人工获得拟南芥突变体的主要方法有化学诱变、物理诱变和生物诱变

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某实验小组用一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和激动素（KT）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列相关叙述错误的是

A.主根和侧根对NAA的敏感性不同

B.NAA能一定程度地消除根的顶端优势，而KT能增强根的顶端优势

C.NAA能抑制主根生长，KT能促进主根生长，且浓度越高效果越明显

D.一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用

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下图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是（ ）

A. 无性生殖、Aa、雌性激素

B. 无性生殖、aa、雄性激素

C. 有性生殖、aa、雄性激素

D. 有性生殖、AA、雌性激素

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下图为某森林生态系统部分能量流动示意图。下列叙述错误的是（　　 ）

A.流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

B.该生态系统中存在的食物链：草→草食性动物→肉食性动物①→肉食性动物②

C.若图中 X 代表呼吸作用散失的热能，则 X1>X2>X3>X4

D.肉食性动物①和②之间数量的变化呈正相关

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下列关于生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的叙述，正确的是(　　 )

A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点

B.信息传递并不都是双向的，生物间的信息传递是长期进化的结果

C.食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用

D.无机环境中的CO2可以在某生物群落中循环利用

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下列关于群落“丰富度”的说法，正确的是

A.调查土壤中小动物类群丰富度可采用标志重捕法

B.甲池塘鲫鱼数量多于乙池塘，则甲池塘鲫鱼丰富度较高

C.经过群落演替，不同群落的物种丰富度均达到相同水平

D.森林中物种数目多于河流，则森林的物种丰富度高于河流

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甲型H1N1流感病毒是全人类共同的敌人，某生物工程公司拟利用细胞工程方法，以甲型H1Nl病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体。相关叙述正确的是（　　 ）

A.将纯化的衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

B.体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型H1N1病毒的淋巴因子

C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D.利用该单克隆抗体与甲型H1N1病毒衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

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关于图中的相关叙述，不正确的是 （ ）

A.若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度范围是大于f

B.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下

D.若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域

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下列关于产纤维素酶菌分离及运用的叙述，不合理的是

A. 筛选培养基中应含有大量的葡萄糖或蔗糖提供生长营养

B. 可从富含腐殖质的林下土壤中筛选产纤维素酶菌

C. 在分离平板上长出的菌落需进一步确定其产纤维素酶的能力

D. 用产纤维素酶菌发酵处理农作物秸秆可提高其饲用价值

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细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图）。某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案最合适的是（　　）

A.  B.  C.  D.

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如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是(　 )　　　　

A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌

B.划线操作须在火焰上进行

C.在5区域中才可以得到所需菌落

D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌

难度: 中等查看答案及解析

如表表格内容中，有错误的选项是（　　 ）

A.A B.B C.C D.D

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产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，①为土壤样品。下列相关叙述错误的是（　 ）

A.使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落

B.如果要测定②中的活细菌数量，常采用稀释涂布平板法

C.图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源

D.微生物培养前，需对培养基和培养皿进行消毒处理

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某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。根据实验，下列分析正确的是（　　 ）

A.花粉也能通过培养形成植株M，这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质

B.植株M一定为单倍体植株，其特点之一是往往高度不育，因此不能体现生殖细胞具有全能性

C.由花粉培育得到植株M的过程中，植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节

D.由花粉培育得到植株N，整个过程都必须在无菌条件下进行

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以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是（　 ）

A. 催化①过程的酶是RNA聚合酶

B. ④过程发生的变化是引物与单链DNA结合

C. 催化②⑤过程的酶都是耐高温的DNA聚合酶

D. ③过程需要高温和ATP供能才能完成

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右图为凝胶色谱法分离蛋白质示意图和SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳示意图。据图分析不正确的是

A.在装填图甲中凝胶色谱柱时一旦发现柱内有气泡存在，就需要重装

B.图甲中大分子蛋白质因阻力大而移动慢，所以最后从层析柱中流出来

C.图乙中凝胶中加入的SDS可以使蛋白质迁移速率完全取决于分子大小

D.已知凝胶中的SDS带负电，则应在电泳槽的①处接电源负极，②处接电源正极

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下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是(　　)

A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶

C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶

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基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据下图示判断下列操作正确的是

A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

D.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

难度: 简单查看答案及解析

下列有关基因工程操作的叙述中，正确的是（　　 ）

A.用同种限制酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端

B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因一定与原基因的碱基序列相同

C.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功

D.用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接

难度: 简单查看答案及解析

甲、乙两图为“DNA的粗提取与鉴定”实验中涉及的两个操作装置图。相关叙述正确的是

A.图甲的烧杯和图乙的试管中所用溶剂都为NaCl溶液，但两者浓度不同

B.图乙试管经少许加热后即可观察到一支试管中的溶液明显变蓝，另一支试管中的溶液不变蓝

C.图甲操作需用玻棒迅速搅拌以使DNA成为絮状沉淀并缠绕在玻棒上

D.图乙操作中所用的二苯胺需现配现用以达到较好的鉴定效果

难度: 简单查看答案及解析

如图表示细胞内DNA复制和细胞外PCR扩增两个过程，两反应过程的条件中相同的是（　　 ）

A.模板 B.原料 C.酶 D.能量供应

难度: 简单查看答案及解析

某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题。

（1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其他培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量__________。

（2）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是__________。

（3）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长__________。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更__________。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用__________处理。

（4）为了防止培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的__________。

（5）已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入__________，B组细胞培养液中加入等量无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的__________或__________合成水平的差异，确定Y的药效。

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如图为某草原生态系统的食物网，下表为食物链“草→鼠→鹰”中各种群一年间的能量变化（单位：百万千焦/年）。请分析回答下列问题：

（1）生态系统的组成成分中除图中所示的成分外，还应该包括____________________。蛇由于某种原因数量明显减少，导致鼠的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于生态系统的__________调节。

（2）据表分析，草用于生长、发育和繁殖的能量为__________百万千焦/年，鼠呼吸消耗的能量为__________百万千焦/年，能量从鼠到鹰的传递效率为__________%（保留1位小数）。

（3）未来一段时间内，要保证该生态系统的总能量增加，条件是____________________。

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资料一：PCR（聚合酶链式反应）三个基本反应步骤是模板DNA在体外加热至95℃时解旋成单链，温度降至55℃左右，引物与模板单链按碱基互补配对的原则结合，再调至72℃左右时，DNA聚合酶沿5′→3′（磷酸到五碳糖）的方向延伸引物合成互补链。三个步骤完成一次称为一个循环。

资料二：图1显示了目的基因及其上限制酶切点，A、B、C、D是四种单链DNA片段；图2是质粒（显示限制酶切点和标记基因），一般来说，为了使切割后的目的基因与运载体结合，往往使用两种限制酶，同时还要破坏载体上的一个标记基因。根据资料回答下列问题：

（1）若利用PCR技术增加目的基因的数量，所用的酶是__________。由图1可知，A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取__________作为引物，该DNA分子在PCR仪中经过4次循环后会产生DNA片段__________个。

（2）为了提高目的基因和质粒的重组成功率，同时有利于受体细胞的筛选，应该选择的限制酶是________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ对质粒进行切割，假设同时只有任意两个位点被切割且每次机会相等，则形成的含有完整抗四环素基因的DNA片段有__________种。

（3）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是__________。

（4）对基因组文库的描述，不正确的是__________。

A．含有某种生物的全部基因　　　　　　　　　　　　　 B．基因中含有启动子和内含子

C．文库的基因是通过受体菌承载的　　　　　　　　　　 D．文库中的全部基因可以在物种间交流

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利用紫外线诱变选育高产β­胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有一定浓度的β­紫罗酮的培养基上生长，菌体随β­胡萝卜素含量的增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育菌株及提取、获得β­胡萝卜素的流程，请回答下列问题：

（1）用紫外线照射三孢布拉霉负菌的目的是____________________。为选出高产突变菌株，还应在培养基中添加____________________，在接入菌种前，应对培养基进行____________________，以避免杂菌污染。

（2）某同学进行正确的接种操作，平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是__________（填“稀释涂布平板法”或“平板划线法”）；由于______________________________，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。

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为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。

检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；

检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性。AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是__________，通过该指标可知第__________组大鼠学习记忆能力最弱。

（2）ACh是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入__________，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化。ACh发挥效应后在__________酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内__________的生成量，进而计算该酶的活性。

（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高ACh水解速度越____________。

（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是__________，以此强化神经元之间的联系。

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