下列措施中,能使蒸发减慢的是( )
A. 给头发吹热风
B. 把盛有酒精的瓶口盖严
C. 将玻璃板上的水滴向周围摊开
D. 把湿衣服晾在通风向阳处
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下列各组固体中具有确定熔点的一组是( )
A. 蜡 玻璃 沥青 B. 蜡 铝 玻璃 C. 冰 铁 铝 D. 冰 铁 沥青
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下列说法正确的是
A. 气体打火机内的气体是用降低温度的办法使之液化后贮存在打火机中的
B. 液化石油气的钢瓶内的液化气是用压缩体积的办法使之液化的
C. 被100℃的水蒸气烫伤与100℃的水烫伤是一样严重的
D. 被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤要严重,是因为水变成水蒸气要放热
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下列现象中属于升华的是
A. 放在衣柜中的卫生球慢慢消失
B. 荷塘中荷叶上露珠的形成
C. 嘉陵江上清晨轻盈的雾的形成
D. 武隆仙女山上冰雪消融的过程
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目前家庭汽车保有量越来越高,以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是( )
A. 汽车玻璃起“雾”影响行车安全,是车内水蒸气液化形成的
B. 冬天排气管冒出的“白气”,是水蒸气凝华成的小冰晶
C. 汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点,防止水结冰胀破水箱
D. 空调制冷时,制冷剂汽化吸热、液化放热,将车内的“热”“搬”到车外
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下列关于厨房中发生的生活现象,说法正确的是
A. 烧水时,发现水温达不到100℃就沸腾了。是因为气压高于标准大气压
B. 打开锅盖看到“白气”,这是汽化现象
C. 取出存放在冰箱中的冰糕,发现包装外层出现小水珠,这是液化现象
D. 把食盐放进水里,一会儿水变成了盐水,这是熔化现象
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一只刻度均匀但刻度线位置不准的温度计,把它放在一标准大气压的沸水中,读数是90℃;把它放在冰水混合物中,读数是6℃.用这只温度计去测量某物体的温度,当它的示数为27℃时,该物体的真实温度是
A. 21℃ B. 25℃ C. 26℃ D. 29℃
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雪天路面有厚厚的积雪,为了使雪很快融化,常在路面积雪上喷洒盐水,这是为了
A. 盐水可使冰的熔点降低 B. 盐水可使冰的熔点升高
C. 盐水可使冰的温度升高 D. 盐水可使冰的温度降低
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下列关于雾、露、冰、霜形成原因说法中,正确的是
A. 雾是水汽化形成 B. 露是水蒸气凝华形成 C. 冰是水凝固形成 D. 霜是水蒸气升华形成
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在1个标准大气压下,根据表中数据判断下列说法,正确的是
A. 可以用铜锅熔化钢块
B. 金块掉入铁水中会熔化
C. 在﹣265℃时氮是液态
D. ﹣40℃的气温可用水银温度计测量
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在下列“温度随时间变化”的图象中,能正确反映铁的凝固特点的是
A. B.
C. D.
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下列物态变化属于凝固的是
A. 雾的形成 B. 河道结冰 C. 冰冻衣服晾干 D. 露珠的形成
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如图所示,从中得出的结论错误的一项是
A. 在AB段,物质处于固态
B. 这是某种晶体的熔化图象
C. 该物质熔化过程历时6分钟
D. 该物质的熔点是
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图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象,下列判断正确的是
A. 该物质熔化过程持续了25min
B. 该物质是晶体,熔点为80℃
C. 在第30min,该物质处于固液共存状态
D. 在第10min到第25min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量
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将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间,然后用酒精灯给烧杯加热,当烧杯中的冰熔化一半时,试管中的冰
A. 没有熔化 B. 熔化一半 C. 熔化不到一半 D. 熔化超过一半
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某实习医生使用体温计测量某病人的体温后,示数为38.5℃,再用此温度计先后直接测量甲、乙两同学的体温,甲的实际温度为36.9℃,乙的实际体温为38.9℃,整个过程中都未甩动体温计,则对甲、乙两同学测量的测量值分别为
A. 甲为36.9℃,乙为38.9℃ B. 甲为38.9℃,乙为38.9℃
C. 甲为36.9℃,乙为38.5℃ D. 甲为38.5℃,乙为38.9℃
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放在温水中的冰块逐渐变小,冰块发生的物态变化是
A. 凝固 B. 液化 C. 汽化 D. 熔化
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如图所示,是海波的熔化图像,下列说法中正确的是
A. 海波的熔点是48℃
B. 海波在BC段没有吸收热量
C. 在第6分钟时海波已全部熔化
D. 海波在CD段是气态
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如图中的四个物态变化实例,属于吸热的是
A. 初春,湖面上冰化成水
B. 盛夏,草叶上形成露
C. 深秋,枫叶上形成霜
D. 寒冬,河水结成冰
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我们经常在加油站看到如图所示的警示性标志牌“禁打手机”、“熄火加油”,这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾,因为在常温下汽油容易
A. 汽化 B. 液化 C. 升华 D. 凝华
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在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确、全面的是( )
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动速度
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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有两支温度计,甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上,乙什么也不包,然后用扇子不停地向两支温度计扇风,会看到( )
A. 两支温度计的示数都升高
B. 两支温度计的示数都不变
C. 两支温度计的示数都降低
D. 甲的示数降低,乙的示数不变
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如图所示,烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热(标准大气压下),甲试管盛有水,乙试管盛有酒精,则甲乙两试管
A. 都会沸腾 B. 都不会
C. 甲会沸腾,乙不会沸腾 D. 甲不会沸腾,乙会沸腾
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在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花,下列温度与时间关系图能反映温度计示数随时间变化情况的是(周围的温度不变)
A. B. C. D.
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以下对生活中常见的物态变化现象,描述正确的是
A. 北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干,属于凝固现象
B. 浴室的镜子变模糊,属于液化现象
C. 人游泳后从水中出来感觉冷,属于升华现象
D. 用久的日光灯管两端变黑,属于汽化现象
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密封的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒,将玻璃泡浸人开水中,过一会儿玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气,下列现象中与上述碘发生的物态变化相同的是
A. 正在消融的冰凌 B. 花朵上形成的露珠
C. 冬天冰冻衣服晾干 D. 冬天形成的雾凇
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王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律,并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象,如图乙所示。请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做_____,同时萘的温度上升速度较_____(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)安装实验器材时应按照_____(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(3)如图丙所示萘的温度是_____℃。
(4)加热至第15min时,萘的状态为_____。
(5)分析图象乙可获得的信息有:___________________。(填一条即可)
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物理实验小组用图甲所示的装置探究“水的沸腾”规律。
(1)由表中的信息可知,本次实验应选用测温物质为_____________。
(2)开始实验时老师为每个实验小组的烧杯里加入热水进行加热,这样做的目的是________。
(3)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的,如图乙中所示,图_____(选填“A”或“B”)是水在沸腾时的情况。
(4)如图丙中,a、b是两个实验小组分别绘制的水的沸腾图象,由图象可知:实验中他们所用水的____不同。
(5)分析图象可知:水在沸腾过程中要不断吸收热量,其温度_____。
(6)水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”,“白气”形成的物态变化是_____。
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如图甲所示,是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。
(1)实验过程中,依据观察到的_____现象,判定水开始沸腾。
(2)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中。
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | ___ | 99 | 99 | 99 | 99 |
(3)根据记录的数据,在坐标系中画出温度随时间的变化图象________。
(4)通过实验可知,水沸腾时,温度_____(选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续_____。
(5)通过实验可知,水沸腾时,温度是_____℃,说明此时当前大气压______(填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。
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