(选修1:历史上重大改革回眸)
材料明代以茶易马,已有定制,但长期因循,弊端丛生。诸如私茶盛行,商茶不通,番马不市等。世宗朱厚熄采纳御史建议,加以整饬。嘉靖十五年(1536年)六月,诏令整饬茶马法。规定:“敕洮河等三茶马司,贮茶不得超过两年所需,且限以易马定额。”同时,多开商茶,通行内地,官榷其半以备军饷,严禁在河州、兰州、阶州、岷州等地贩卖,洮州、岷州、河州由边备道督察,临洮、兰州由陇右道分巡,西宁由兵备检核,选官防守,若私茶出境或关隘,失察的以罢黜论,以至处死。于是,少数民族人可按时到指定地点易马,贸易秩序大为改观。
——依据《中华历史》等整理
(1)根据材料,概括指出明世宗茶马法的改革措施。
(2)根据材料并结合所学知识,分析明世宗茶马法改革产生的影响。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一在唐代,随正式遣唐使来过十三批日本留学生,每批少则一二十人,多则二三十人,有的留学数年。甚至留学二三十年。在贞现年间,“高丽及百济、新罗、高昌、吐蕃等国酋长,亦遣子弟请入于国学之内”。唐朝规定。各国来华留学生必须在鸿胪寺进行学籍登记。鸿胪寺根据有关规定,供给学生衣被粮料。提供居所。学成期满的留学生,由鸿胪寺造册呈报,送其归国。留学生南渊清安等在“大化改新”中,仿照唐的三省六部制和州县制,在中央设二宫、八省,在地方设国寺和郡司。日本建主以儒学为政治指导思想的文教政策,设立大学寮。穿唐服、打马球、下国棋、吟唐诗、摹绘唐画、饮茶、食唐式点心。唐风大为盛行。
——摘編自《唐代智学生教育的兴盛及其影响》
材料二1896年,驻日公使裕庚招收13名学生赴日求学,拉开了留日的序幕。日本为中国学生的到来创办了许多特殊学校,一些名校也开始接纳中国学生。留日生大多没有经过严格的选拔,自费多、经济条件有限。专业以法政、陆军、师范为主,“速成科占67%,进入大学者仅1%”。在留日运动步入高潮时。清政府开始了新致,修律立宪、官制改革、军事改革、教育改革次第举行。洋务运动时期,留学欧美学生多学船政、驾驶、机械、海军等专业,20世纪初,重点又转向理工等专业。赴欧美留学多采取考试方式选拔,留学费用较有保障,据统计,仅美国哥伦比亚大学1911年即有3名中国学生获博士学位住,6名学生获硕士学位。
——郑登云《中国近代教育史》
(1)根据材料一,概括唐代留学生教育的特点,并结合所学知识,分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出中国近代留日与留欧美学生在学业上的不同之处及其产生的原因。
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1926年苏联商业人民委员米高扬宣称:“应当说,农民自发势力、农民谷物市场完全为我们所控制,我们随时可以降低或提高粮食价格。”其实质是
A. 按照市场价值规律管理经济
B. 继续执行新经济政策
C. 采用行政命令解决经济问题
D. 正式建立斯大林模式
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公元前349年,有一位政治家说:“雅典公民们,你们曾经拿起武器反对斯巴达,保卫希腊的权利。但现在,你们不情愿作战,拖延缴纳要保卫你们自己财产的战争税。你们过去常拯救希腊人,现在失去了自己的财产,却仍坐以待毙。”材料实质上反映出当时雅典
A. 社会秩序陷入混乱
B. 军事装备需要改善
C. 社会经济严重困难
D. 城邦政治失去活力
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近代以前,全国最重要的交通线是连接首都的交通线。在各地区,通往行政中心所在城市的道路是区域内最重要的道路。到了近代,中国的新式交通,无论轮船、主要公路还是航空,大多或以港口城市为起点,或与通往港口城市的道路相连接。出现这一转变的主要原因是
A. 中央集权解体
B. 中西贸易发展
C. 经济结构变迁
D. 社会动荡加剧
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古雅典有关受贿的法律规定:“任何雅典人接受他人贿赂,或本人向他人行贿,或通过承诺腐蚀任何人,损害了人民的总体利益,或以任何方式和方法,损害任何个人的利益,则他将与自己的孩子一道被剥夺公民权,他的财产将被没收。”这从本质上说明古代雅典注重
A. 对贪污受贿实行严厉的惩罚
B. 维护大多数雅典居民的利益
C. 构建有利于民主政治的环境
D. 利用宗法关系维护公民权利
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据统计,截止到1979年上半年,全国需要安排就业的人数高达两千多万人。到1982年,全国城镇集体和个体劳动者人数比1978年增加了6%,其中个体劳动者人数为1978年的8.8倍。这一变化反映出
A. 农村经济体制改革解放了大量劳动力
B. 市场经济体制的确立提供了就业岗位
C. 就业压力助推经济体制改革不断深入
D. 国企改革的深化推动城市所有制变革
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应朝鲜国王请求,明朝皇帝多次颁赐书籍。除历书外,儒家经典、史地类和教化类书籍最多,如明成祖特赐《四书大全》、《五经大全》等书。这种交往
A. 体现了明朝君主专制的强化态势
B. 巩固了中朝两国的平等外交关系
C. 客观上有利于中华文化圈的拓展
D. 标志朝鲜开始接受中国儒家文化
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1935年,中国共产党人认为必须“使我们的政策,具有明确的人民性质和深刻的民族性质”,必须使苏维埃本身适应目前策略变动的各种需要。中国共产党人这一认识
A. 强调了土地革命的重要性
B. 指引红军战略转移的胜利
C. 为国共双方和解创造条件
D. 为持久抗战奠定思想基础
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分封制下的西周贵族集团形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级;到了春秋战国时期,士与卿大夫合二为一,出现了“士大夫”的称谓,并越来越成为官僚、贵族和有名望的知识分子的统称。这一现象说明
A. 分封制瓦解推动社会各阶层双向流动
B. 儒学家积极入仕扩大了国家统治基础
C. 宗法制构建的社会结构发生根本嬗变
D. 士大夫成为旧的社会解体的主要力量
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下图为《东汉集市画像砖》拓片。画面左右上角分别刻有“北市门”、“南市门”。此图可以用来说明当时
A. 市场交易发展繁荣
B. 农产品大量商品化
C. 专业市场开始形成
D. 城市经济功能增强
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《宋史·选举志》载:“中兴以来,建太学于行都,行贡举于诸郡,然奔竟之风胜,而忠信之俗微。亦惟荣辱深沉,不由学校,德行道艺,取决糊名,工雕篆之文,无进修之志,视痒序(学校)如传舍(旅店),目师路如路人。”材料中作者
A. 肯定政府大兴文教培养治世人才
B. 鼓励创办私人学校
C. 批评官学偏离立德育人的办学宗旨
D. 提出以人为本的教育理念
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据布里滕统计,1895年我国报刊共有15家;1895—1898年间,数目增加到60家;1913年有487家;五四运动时期数量更为激增,当时《中国年鉴》的估计是840家,《申报》认为有1134家。材料反映出
A. 辛亥革命后掀起思想解放风
B. 清末政府严格控制报刊创办
C. 五四运动广泛传播民主科学
D. 中国人的文化水平大幅提高
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汤因比认为,工业革命的实质既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革,也不是蒸汽机的发展,而是“以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的中世纪规章条例。他意在强调工业革命
A. 推动了自由资本主义的产生
B. 改变了社会财富的分配方式
C. 打破了传统社会的阶级结构
D. 引起了生产和生活方式变化
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阅读材料,完成下列要求。
材料表1为17—19世纪初的中外历史事件简表
中国 | 西方 |
清军入关《大清律》的颁布顺治帝颁布禁海令军机处设立八股取士康乾盛世广州“十三行”设立乾隆时《医宗金鉴》问世 | 殖民扩张英国资产阶级革命英国《权利法案》的颁布牛顿发表《自然哲学的数学原理》美国1787年宪法路易十六被送上断头台 启蒙运动工业革命 |
从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)
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(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料朝鲜战争是继第二次世界大战后发生的一场时间较长、具有相当规模的国际性战争。这场战争虽限于朝鲜半鸟,但参战国家很多,影响波及世界,实际上这时东西两大战营的一次全面对抗。远远超出局部战争的范围,周恩来就深刻指出:“朝鲜战争是二次世界大战后国际上有特殊意义的事件。朝鲜战场是局部性的,但是朝野战争的意义是世界性的。”参加朝鲜战争还使中国成为更成熟、更受人尊重的国家。朝鲜战争给美国的决策者们留下了“非常非常深刻”的印象,它对后来美国在远东的行动起到了制约的作用,从此美国和中国再也没有卷入重大战争。
——摘编自王绳祖《国际关系史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出周恩来为何说朝鲜战争的意义是世界性的。
(2)根据材料并结合所学知识,简析朝鲜战争对中国的影响。
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(历史选修4:中外历史人物评说)
材料1926年3月,中共党员恽代英受派到黄埔军校担任政治总教官。1927年初,他又奉命主持武汉中央军事政治学校的工作。在这段时期内,他先后写了《党纪与军纪》《纪律》
《军队中政治工作的方法》《修正中央军事政治学校政治教育大纲草案》《最近学校改革之意义》等文章。恽代英明确指出:“所谓党高于一切,是说军队不能违背党的主义。”“假如我们的军队不肯受党的指导,不肯为党的主义作战,反而跟着帝国主义和军阀镇压革命,这种军队便只能是反革命的军队。”他认为每一个忠实热心革命的党员,“一定应知道为了革命运动,必须要有一个军纪很严肃的党军……若是蔑视军纪,便证明他们不明了主义”。恽代英认为,军队中的政治工作特别重要,“只有借政治工作阐明本党的学说与主张,养成士兵确定革命观点,方可以保证军队统一与为主义奋勇作战的革命精神”。“譬如我,假使跟着蒋介石,也大可升官发财,但要使中国革命成功,就不能不反对反革命的甘作民众叛徒的蒋介石!这种反对,是有益中国的。我们要真正建设廉洁政府,使每一个工作的同志都能尽职,决不像蒋介石一样专门招致他的同学同乡同姓来占满了一切位置。”
——申富强、李良明《恽代英军队政治工作思想及其历史价值》
(1)根据材料并结合所学知识,指出恽代英上述军队政治工作思想产生发展的背景,并概括其主要观点。
(2)根据材料并结合所学知识,指出恽代英上述军队政治工作思想的影响。
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