读下面这段文字,根据拼音写出汉字。 (2分)
山是凝固的美,水是奔腾的美;直线是流(chàng) ⑴ 的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是(fán)________⑵ 华的美,宁静的村庄是淡(yǎ)________⑶________的美。生活中处处都有美,只要我们有发现美的眼睛,有感(wù)________⑷ 美的心灵。
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下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。(5分)
①青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活 □ 青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。②世上并没有什么可怕的事,只要有________(不管前面的困难有多大,阻力有多大,都要义无反顾地前行)的勇气。③我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己:勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;它就像是给人力量的强心剂,让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力;它也是向前奔腾的激流,推动徘徊犹豫的人勇往直前。
⑴ 句①的“□”中应加上的标点是________。(1分)
⑵ 如用格言警句来替换句②括号中的内容,下列最恰当的一项是( )(2分)
A.明知山有虎,偏向虎山行 B.少壮不努力,老大徒伤悲
C.舍生取义,杀身成仁 D.只要功夫深,铁棒磨成针
⑶ 修改习作片段中的画线部分,使句③结构整齐,表达简洁流畅。(2分)
勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;________,________;________,________。
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文学常识填空:(3分)
①《论语》是记录孔子和他的弟子________的一部书,是________家的经典著作之一。
② 从文体看,《伊索寓言》是________集,《繁星·春水》是________集。
③《紫藤萝瀑布》的作者是_________;《童趣》的作者沈复是______代文学家。
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“创全国文明城市,做宁波文明市民”综合性学习。(6分)
(1)文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。 (2分)
示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。
① 阅览室——
② 洗碗池——
(2)文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到东湖花园,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过30个) (2分)
(3)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢? (字数不超过50个)(2分)
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读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,选择最恰当的一项是( )。 (2分)
在这个精彩纷呈的年代,我们要拥有一双智慧的眼睛。我们登上山巅, ⑴ 旖旎壮丽的山川,留存美丽的风景;我们细数历史, ⑵ 名垂千古的先贤,接受灵魂的洗礼;我们畅想前景, ⑶ 灿烂美好的未来,获取希望的动力。
A.展望 眺望 仰望 B.仰望 展望 眺望
C.眺望 展望 仰望 D.眺望 仰望 展望
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选出下列对课文理解说法有错的一项。( )(2分)
A.《在山的那边》用诗歌的方式表达了一个孩子对外面世界的热烈向往,诗歌中的“大海”象征理想的境界。
B.《紫藤萝瀑布》写的是一树盛开的紫藤萝花,不但文字优美,而且内涵也十分深刻。后面借花讲人生,使作品具有了现实意义。
C.《落难的王子》是一则寓言,它告诉人们:只要经历了厄运,就一定会变得坚强起来。
D.《行道树》在写作技巧上主要采用了拟人化的自述手法,写出了行道树的忧愁和快乐,立意深刻,意蕴丰富,发人深省。
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古诗文填空 (6分)
① 无论做任何事,我们都应设身处地为他人着想,学会换位思考。正如孔子在《论语》中所言:“ _______________,_______________。”
② 作青云白鹤观,________,为之怡然称快。 (沈复《童趣》)
③ 我寄愁心与明月,____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
④ 孟浩然在《过故人庄》一诗中记录了与故人“把酒话桑麻”后依依不舍的约定的两句诗是“ __________________,__________________。”
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(一)(12分)
① 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
②“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
③“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
④ 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑤“好。”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”
⑥ 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑦ 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 ——《走一步,再走一步》
1..请用简洁的语言概括选文叙述的内容。(2分)
2..当“我”迈出第一步时,我的那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第⑥段,从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(2分)
3..从文中找出“我”爬下悬崖过程中心理状态变化的语句。(2分)
最初是毫无信心 ——继而是________ ——随后是________ ——最后是产生了巨大成就感。
4..“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”这两句写出了我的什么变化? (2分)
5..“我”爬下悬崖后,为何还要在父亲的臂弯中“啜泣”,表达了“我”什么情感?(2分)
6..文中的父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(2分)
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(二)还原善意的本来模样 (13分)
①故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。
②一个风雪飘飞的傍晚,寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中,一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动,车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着,他接到了儿子高烧住在医院的电话,作为父亲他必须赶到医院,守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。
③走出不远,鲁尼兹便看到在前边不远处,有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想,就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问,需要我的帮助吗?”他探出头大声地问道。
④上车的是一个约有六十开外的老者,说前面不远处的农场就是自已的家,上午出来办事,没有想到回来时,公交汽车因雪大停运了,只好徒步走回去。
⑤主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了,可他没有想到这一次的善举却非比寻常。
⑥车在一个长长的斜坡上滑行,迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来,鲁尼兹下意识的开始踩刹车,然而,意想不到的事情发生了,车像醉汉一般,固执地调转车头,向路边撞去,一头撞在一棵大树上。
⑦等鲁尼兹醒来,他已经躺在医院里,所幸,他只是断了两根肋骨,脑部受到震荡。他急于知道老人的情形,护士告诉他,老人做了开颅手术,还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉:他的好心,竟会给老人带来如此深重的重创,这是他没有想到的,他又想起自己不太富裕的家庭,他不知该如何应对这场突如其来的灾难。
⑧老人的家人来了,很友好地握了鲁尼兹的手,安慰并感谢他,感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此,老人的家人请来的律师还是如期而至,按着当地的法律,鲁尼兹要为自己的过失负责,承担老人百分之七十的医疗费。
⑨那一年的冬天似乎特别的寒冷,鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里,不知什么时候能走出这长长的冬季。
⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了,谁也没有想到,清醒后的老人,开口说的第一句话竟是“要感恩,不要赔偿,善意都是美好的,不要伤了好人的心。”家人愣住了,接着,律师也怔住了,继而,小城里的人被震住了,老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了,人们纷纷走上街头,打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅,为仁慈的老人募捐。一时间,爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来,收到的善款之多,超出了人们的想象,更令人钦佩的是,老人又把这些善款全部捐出来,成立了“爱心救助基金”,专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。
⑾多少年过去了,老人早已离开了人世,但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大,爱与被爱也宛如吻合的齿轮,互相带动,循环传送,小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎的淋漓尽致。
⑿在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中,人们毫无争议的写上老人的名字——卢森斯,人们这样评价老人:爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出,当爱心遭遇法律的碰撞,善意被扭曲时,是老人还原了善意的本来模样,让人们可以毫不戒备地去爱,再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。
⒀“照亮世间的不是日月,而是人心”。倘若赠人玫瑰,手留尖刺,谁还愿赠与?每一颗爱心都是真诚美丽的,都应该得到尊重和赞赏;每一个善意都是美好的,都应该馥郁芬芳。 (选自《青年博览》2010年第23期)
1..选文记叙了一个完整的故事,请按记叙的要素填写下面的内容。(3分)
时间:一个风雪飘飞的傍晚。
地点:加拿大魁北克省的一个小城。
人物:鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。
起因:________
经过:________
结果:________
2..第②段中划线句子有什么作用?(2分)
3..阅读第⑨段,注意加着重号的语句,描摹并写出鲁尼兹当时的心理活动。(2分)
4..从表达方式和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。(3分)________
5.. 2011年9月19日有条简短的微博一石激起千层浪,众多网民纷纷跟帖,发表自己的看法。请你根据相关链接和《还原善意的本来模样》,谈谈自己的看法。(字数不超过80个)(3分)
[相关链接] 老人搭朋友电动车摔下致死 家人四次拒绝赔偿
合肥市瑶海区众兴乡浏河村一农妇骑车去店埠镇赶集,路遇本村一老人,遂主动带她一程,不料途中老人从电动车上摔下,农妇赶紧将其送往医院,老人经抢救无效死亡。农妇愧疚,主动提出赔偿4000元,死者家属坚称她是出于好意帮助老人,拒收任何赔偿。
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(一) 论 语 (8分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅(1),任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
1.、解释下列划线词。(2分)
① 人不知而不愠 ② 传不习乎 ③ 是知也 ④ 死而后已
2..请找出下列句中没有通假字的一项。( )(2分)
A.学而时习之,不亦说乎? B.吾日三省吾身。
C.由,诲女知之乎? D.昂首观之,项为之强。
3..把文中画线的句子翻译成现代文。(2分)
4..从选文中找出两个成语: 、 (2分)
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(二)齐人攫金(8分)
昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市,适鬻(yù,出售)金者之所(地方),因(乘机)攫(juú,抢)其金而去。吏捕得之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰:“取金之时,不见人,徙见金。”
1.、解释下列划线词:(2分)
① 清旦衣冠而之市 ② 适鬻金者之所
③ 因攫其金而去 ④ 徙见金
2..下列句中的“之”用法不同的一项是:( )(2分)
A. 清旦衣冠而之市 B. 吏捕得之 C. 学而时习之 D.驱之别院
3.、翻译文中画线句子:(2分) 。
4..齐人大胆攫金的原因是什么?(请用文中原话回答)(2分)
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作文(30分)
人,总在变化——从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来得更猛。现在,你已走进初中的校门了,你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?
请你选择某一方面,与你小学时进行比较,以“我在变”为题写一篇不少于500字的文章。
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