下列几种运动中,属于机械运动的是( )
A.春回大地,万物生长 B.夏日的骄阳炙烤着大地
C.运动场上的百米赛跑 D.校园里朗朗的读书声声声入耳
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我国新型复兴号动车行驶非常平稳,一枚立着的一元硬币可保持数分钟静立不动,其中硬币静立不动所选的参照物是
A.铁轨 B.路边的树林
C.座位 D.车厢里的流动服务车
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不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中,球内气体的质量与密度的变化情况是:
A.质量增加,密度增加 B.质量不变,密度减小
C.质量减小,密度减小 D.质量不变,密度不变
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如图所示的四幅图中,属于光的直线传播现象的是( )
A.眼睛被放大镜放大
B.屏幕上的手影
C.平面镜中的像
D.水中的笔向上翘起
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班级大扫除时,小王发现许多现象与摩擦有关,其中属于减小摩擦的措施是( )
A.书柜下装有滚轮便于移动位置
B.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
C.黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成
D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
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中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )
A.不敢高声语,恐惊天上人中的高声指的是声音的音调高
B.闻其声而知其人是根据声音的响度来辨别的
C.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船说明声音的传播不需要介质
D.谁家玉笛暗飞声中的笛声由笛管中的空气柱振动产生的
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一只闹钟放在水平桌面上,下列几对力中,属于平衡力的是( )
A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力
B.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力
C.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力
D.桌子受到的重力和闹钟对桌面的压力
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如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果吊线突然断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将( )
A. 竖直向下匀速运动 B. 竖直向下加速运动
C. 保持原来静止状态 D. 竖直向上匀速运动
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当我们坐在沿直线行驶的公共汽车上,看到一辆与我们并列同向行驶的自行车正在向后“退去”,这是我们以_____作为参照物的缘故。相对路旁的树,两车行驶速度大的是_____。
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悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带_____发出的;为了不影响周围的居民,剧院一般都安装隔音墙,这是在__________ 减弱噪声。
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如图,一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫光的________;如果将白色光屏换成绿色的纸板,我们在光屏上能看到_____颜色的光带。
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我校足球队训练时,运动员用力踢球的同时,运动员的脚也会感到痛,说明物体间力的作用是_____;守门员把迎面而来的足球牢牢抓住,说明力可以改变物体的___。
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某医院急救室的氧气罐容积为40 L,里面装有密度为 5 kg/m3 的氧气,则氧气的质量为_____g。某次为抢救病人用了的氧气,则剩余氧气的密度为_________kg/m3。
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小明和小红同学进行了如下实验:
(1)按如图甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为_____cm。
(2)调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、________(选填“放大” “缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的________ (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。
(3)保持图乙中凸透镜的位置不变,当向左移动蜡烛时,应该向_____ (选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像。
(4)实验中,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像_____(填选项序号)
A.只看到上半部分
B.只看到下半部分
C.看到完整的像,但亮度减弱
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小明同学捡来几个大小不一、相同材质的小石块来实验室测定其密度。
(1)这几个小石块都能放入量筒,质量也都在天平的称量范围之内,为了提高测量的精确程度,他应该选用_____(选填大或小)一些小石头。
(2)首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如甲图所示情况。他应将平衡螺母向_____移动(选填左或右)。
(3)天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,请写出他犯的两个错误:①______,②_____。
(4)他用调好的天平测量石块的质量,当盘中所加砝码和游码位置如图丙所示时,天平平衡,则此石块的质量为m=_____g。在量筒内装有一定量的水V1(如图丁所示),再将石块放入量筒中,待液面不再变化后,记录下刻度 V2(如图戊所示),则测得石块的体积是V=_____mL,石块的密度ρ=____kg/m3。
(5)小红采用“先测体积后测质量”的方案,测得的密度值与实际值相比_____(选填“偏大”“偏小”或“没有差别”)。
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在“探究影响滑动摩擦力大小”的实验中,采用了如图所示的实验装置:
(1)实验过程中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块时,应使木块做_____运动,此时, 滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,这是利用___________知识。
(2)通过比较甲、乙两次实验可以得出:在接触面的粗糙程度不变时,_____越大,滑动摩擦力越大。
(3)比较甲、丙两次实验可以得出:在_____不变时,_____,滑动摩擦力越大。
(4)通过上述实验可以看出,当一个物理量受多个因素影响时,为了研究其中一个因素对这个物理量的影响,就要保证其它因素不变,这种研究方法叫_____。
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