江西省九江市四校联考2019-2020学年九年级下学期质量检测历史试卷

如图为美国历史教科书中出现的一幅反映夏商周三代统治区域的地图，据图可知，该教材编者比较认同

A.中国出现了世界上最早的文明

B.中国早期文明的起源无从查考

C.中国古文明中心在黄河中下游

D.中国早期文明的范围无法圈定

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“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡邪（反叛）心。”下列举措最能体现这一思想的是

A.周朝初年推行分封制 B.秦始皇推行郡县制

C.汉武帝颁布“推恩令” D.隋朝开创科举制度

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“大规模的战乱多发生在北方并且时间持续很长，使得北方经济遭到严重破坏。而南方则相对稳定，使得南方经济得到迅速发展，南北经济开始趋于平衡。其间，人口大规模迁徙流动，致使各民族之间的联系密切，各族相互学习，取长补短，促进了经济的恢复和发展。”材料阐述的情况出现在

A.秦汉时期 B.魏晋南北朝时期 C.隋唐时期 D.辽宋夏金元时期

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“当然，这些变化并不是以新物取代旧物，而是在旧物边上别置一新物。可以称为布新而不除旧。”这些话评论的是

A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动

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东北抗日义勇军的组成包括东北各阶层群众和没有撤走的东北军、警察部队等，他们无统一领导和编制，各自具有相当独立性，军费靠自筹或全国人民捐助，在极端艰苦的条件下，他们同日本侵略军展开了英勇的武装斗争。他们的抗日行动开始于

A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.太平洋战争爆发

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“共产党中国的工业成长是迅速的、动人的，而且也是可怕的——比任何一个不发达的亚洲国家都快。……它创造性地吸收了现代世界特别是苏联提供给它的一切。到1957年为止，中华人民共和国最初的8年是一个大胆创新、成绩斐然的时代。……中国人必须学会在我们西方世界中生存的世纪已经过去了，现在我们双方必须学会在同一行星上生活。”（费正清《美国与中国》）这段文字说的是

A.三大改造的重要意义

B.一五计划的成就和意义

C.大跃进运动出现的背景

D.改革开放的必然趋势

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“开始与发展（1972.2—1974.8）推迟与曲折（1974.8—1978.1）最终实现（1978.1—1979.1）”这一过程概述的是1972—1979年期间的

A.中苏关系 B.中朝关系 C.中欧关系 D.中美关系

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英国浪漫主义诗人雪莱在欧洲大声疾呼：“我们都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”对此话理解最准确的是

A.欧洲未来应要统一于希腊 B.欧洲人都是希腊人的后裔

C.欧洲曾经都是希腊的领土 D.希腊是西方文明的发源地

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中国的史书中记载：唐开元六年（718年），大食将加拉赫统兵北征，于河中北部得胜，并已准备侵人中国领土，但是被突厥人包围，经过偿付赎金，才好不容易得救。这里所说的“大食”应该指的是

A.波斯帝国 B.西罗马帝国 C.亚历山大帝 D.阿拉伯帝国

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“（英国的）工厂最初是沿着河岸增加的，以后在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了。”出现这一变化的直接原因是

A.棉纺织业实现机械化 B.工业革命的进行

C.城市化速度的加快 D.交通运输业的革命

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“他有亚历山大的野心，也有立法家的才能。他用战车碾碎了欧洲的封建统治秩序，也给欧洲各国人民带去痛楚。他因战争起家，也因战争倒台。”这里的“他”指的是

A.克伦威尔 B.希特勒 C.林肯 D.拿破仑

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20世纪60年代，美苏两国商定在对方的首都办展览。苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很害怕。美国人则到苏联办了个美国家庭的厨房展览，非常现代化，苏联人一看，大为震惊：原来生活可以这样！觉得美国人很幸福，内心向往美国。这一情形

A.说明美苏放弃了争霸战略

B.表明美苏两国科技实力相差甚远

C.说明美国取得对苏联的战略优势

D.是美苏两国冷战的一种表现

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“自永乐初，奉使诸番，今经七次，每统官兵数万人，海船数百艘，自太仓开洋，由占城国、暹罗国、爪哇国、柯枝国、古里国、抵西域忽鲁谟斯等三十余国，涉苍溟十万余里。”《通番事迹记》记述的史实有助于我们研究中国民族关系史。

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“这是很重要的一步，因为这一步解除了农民身上的枷锁，成千上万的地主一夜之间一贫如洗，很多被处死。”这表明三大改造使我国阶级结构发生了巨大变化。

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“尤其通过建立一个没有内部边界的区域，通过加强经济和社会发展的协调一致，以及通过依照本条约规定建立起最终包括单一货币在内的经济和货币联盟，来促进经济和社会的可持续与平衡发展；尤其通过实施将来包括共同防务政策在内的并最终导致共同防备行动的共同外交和安全政策……”据此可知，这一组织的成立，既有利于促进经济的发展，也有利于成员国提高自身的国际地位。

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阅读斯塔夫里阿诺斯《全球通史》的部分章节目录，回答问题。

（1）当时的中国最初是通过什么形式由闭关锁国走向开放的？

（2）从政治层面讲，材料中“中国的改革与革命”分别指哪一事件？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 （1933年，罗斯福）向国会递交并获通过了《联邦紧急救济法案》.截止到1941年，耗资140亿美无，修建了106.8万千米新道路、7.7万座新桥、850个机场。

——《国家拐点·罗斯福：复活美国》

材料二　 1980年，苏联的财政赤字为200亿卢布，1986年至1988年平均赤字为430亿~440亿卢布，1989年为1200亿卢布，1990年为5500亿卢布。在1200多种基本消费品中，95%以上的商品供应经常短缺，在211种食品中有188种不能自由买卖，几乎所有大中城市都实行凭票供应商品的制度。1989年，生活在贫困线以下的居民占总人口14%，1990年为34%。

——《国家拐点·戈尔巴乔夫：断送苏联》

（1）依据材料一，指出罗斯福政府这样做的主要目的。导致材料二所述情况的直接原因是什么？

（2）请简要说说《国家拐点》一书中“复活美国”与“断送苏联”的含义。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 在中国人看来，当然完全合理合法，但操作过程中的粗糙，在西方世界看来，却存在着许多侵害人的财产和人身权利的问题。而这样的问题，在很多别有用心的英国人看来，是一个天赐良机，一个不抓住就会后悔的机会。抓住这个机会，打一仗，乘战胜之余威，提出条件，逼迫中国政府接受，从而一劳永逸地改变中英贸易现状。

——《张鸣重说中国近代史一开国之惑》

材料二　 这一事件却使早已渴望战争的帝国主义者兴奋异常。德皇威廉二世疯狂叫嚷：“这是千载难逢的机会！”奥匈帝国把这一事件看作侵吞塞尔维亚的极好机会。奥匈帝国陆军总参谋长孔拉德声称必须立即开始军事动员，外交大臣也叫囂：“现在是到了解决塞尔维亚问题的时候了。”威廉二世召开首相、外交大臣和陆海军统帅会议，向大臣们预告战争可能爆发，他问国防大臣：“帝国军队是否已准备好应付一切事变？”答复是：“一切准备停当。”

（1）材料一和材料二所述“机会”分别是哪一事件带来的？

（2）说明材料一中英国所发动的这场战争的性质。依据材料二并结合所学知识，说说进行这场“早已渴望”的战争所要达到的目的。

材料三　 我们并不是没有想到我们英国的弟兄。他们的立法机关想把无理的管辖权扩展到我们这里来，我们时常把这个企图通知他们。我们也曾把我们移民来这里和在这里定居的情况告诉他们。我们曾恳求他们天生的正义感和雅量，念在同种同宗的分上，弃绝这些掠夺行为，因为这些掠夺行为难免会使我们之间的关系和来往中断。可他们对这种正义和同宗的呼声也同样充耳不闻。因此，我们不得不宣布脱离他们。

——《独立宣言》

材料四　 1951年10月23日，毛泽东在政协第一届全国委员会第三次会议上说：“我们不要去侵犯任何国家，我们只是反对帝国主义者对于我国的侵略。大家都明白，如果不是美国军队占领我国的台湾、侵略朝鲜民主主义人民共和国和打到了我国的东北边疆，中国人民是不会和美国军队作战的。但是既然美国侵略者已经向我们进攻了，我们就不能不举起反侵略的旗帜，这是完全必要的和完全正义的，全国人民都已明白这种必要性和正义性。”

（3）依据材料三，概括说明美国独立战争爆发的主要原因。依据材料四，说说我国出兵抗美援朝的目的。

（4）17世纪法国数学家、物理学家、哲学家帕斯卡尔说：“正义没有武力是无能；武力没有正义是暴政。”你觉得他说的这句话有道理吗？请结合相关史实加以说明。

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