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“自永乐初，奉使诸番，今经七次，每统官兵数万人，海船数百艘，自太仓开洋，由占城国、暹罗国、爪哇国、柯枝国、古里国、抵西域忽鲁谟斯等三十余国，涉苍溟十万余里……”（《通番事迹记》）这段文字记述的史实是（ ）
A.佛教的传播 B.大运河的开通
C.郑和下西洋 D.郑成功收复台湾
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“自永乐初，奉使诸番，今经七次，每统官兵数万人，海船数百艘，自太仓开洋，由占城国、暹罗国、爪哇国、柯枝国、古里国、抵西域忽鲁谟斯等三十余国，涉苍溟十万余里。”《通番事迹记》记述的史实有助于我们研究中国民族关系史。
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（2015·湖南常德）假如穿越时空隧道来到宋朝，你不可能经历的事情是（ ）
A．吃占城稻米饭 B．乘坐装有指南针的海船出海
C．品评《清明上河图》 D．看到回族人用纸币购物
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“永乐三年(1405年)7月11日，二万七千八百余人，从南京、太仓一带至福建长乐太平港扬帆出海。庞大的大明船队，从此开始长达28年的海外宣扬国威和寻求贸易的远航。”材料中“远航”的领军人物是（ ）
A．郑成功 B．毕昇 C．郑和 D．关汉卿
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“永乐三年，有海军三万七千人，携罗盘针，乘大船六十二艘，由苏州刘家港出发，泛海经福建，南达占城，以次遍历诸国”。该历史事件指（ ）
A. 威继光抗倭 B. 鉴真东渡日本
C. 郑和下西洋 D. 马可•波罗回国
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张骞通西域后，许多西域物产开始传人中原。这些物产有
①葡萄 ②胡萝卜 ③汗血马 ④占城稻
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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明朝永乐年间，国家强盛统一，政治较为清明，开展了大规模的外交和外贸活动。与之相对应的历史事件是
A. 张骞出使西域
B. 班超经营西域
C. 玄奘西行天竺
D. 郑和下西洋
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 自汉使通西域后，绵延数千里的漫长古道——丝绸之路贯穿亚欧大陆，成为中外交往的见证。到了唐朝时期，中外文化的交流与传播进入繁盛时期。
材料二 自永乐三年奉使西洋、迨今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜。
材料三 天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
——乾隆帝
(1)依据材料一、二，请分别举出一位汉朝、唐朝和明朝时期各为中外经济文化交流做出重大贡献的历史人物。（6分）
(2)材料三中的“天朝”是指哪个朝代？其推行的对外政策是什么？（4分）
(3)对比上述对外政策，谈谈你的认识。（2分）
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阅读下列材料,回答问题
材料一:郑和的船队到达各地,先会见当地的国王、首领,赠送礼品,表示通好的愿望,邀请他们访问中国。接着,就同当地的官府和商人开展贸易。在古里进行交易时,国王派人和他们商议货价,写成合约,最后握手、击掌为定,不再悔改。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料二: 19世纪中叶,⋯ ⋯首先是中国,然后是日本,被迫敞开国门,接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。这两个远东国家都受到了根本的影响,不过是以完全不同的方式。日本采纳和利用西方强国的手段,并将它们用于自卫及后来的势力扩张。
—— 【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……
问题一:
（1）材料一中的郑和下西洋最远到达哪里?
（2）根据材料一概括郑和下西洋的影响。
问题二：
（3）19世纪中叶以前,中日两国都实行了哪一对外政策?
（4）材料三提到的中国“被迫敞开国门”是从哪一战争和哪一条约开始的?
（5）19世纪中叶以后,日本效仿西方走上对中国的侵略道路大大加重了中华民族灾难的事件是什么？
（6） 该事件以后帝国主义国家掠夺中国财富的方式发生了怎样的转变？
问题三：
（7）从材料三的两幅图中你能得什么信息？
（8）出现材料三第二幅中的现象的根本原因是什么？
（9）改革开放中的中国如何去应对材料三中的现象？
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材料一 郑和船队所到之处，首先向当地统治者传递明朝皇帝的友好书信和礼物，同时将中国的丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器等货物带到各国，并载回东南亚地区香料、染料、药物及大量珍宝等。印度古里的国王曾派人与中国官员进行交易。他们商议货价，写成合约，最后握手、击掌为定，不再悔改。后来随着明朝国力衰退，远航的壮举也最终被当成“弊政”而遭废止。
材料二 1487年葡萄牙人迪亚士到达非洲好望角，进入印度洋。1492年受西班牙王室的支持，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地。1497年葡萄牙人达·伽马到达印度西海岸。1519—1522年葡萄牙人麦哲伦穿越大西洋，进入太平洋，穿过印度洋，绕过好望角，沿着非洲西海岸回到欧洲。新航路开辟后，欧洲工商业中心由地中海移到大西洋沿岸，大西洋沿岸工商业繁荣起来。世界也开始连成一个整体。
依据材料回答：
（1）列举郑和船队与西洋各国交往的具体表现二例。（2分）
（2）说一说郑和下西洋的利和弊。（2分）
（3）列出新航路探险者及其探险成就。（4分）
（4）新航路的开辟，对欧洲产生了什么直接的影响？（1分）
（5）出洋探险的历史作用是什么？（1分）
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