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本卷共 32 题,其中:
单选题 30 题,材料分析题 2 题
简单题 9 题,中等难度 22 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 30 题
  1. 历史学家黄仁宇认为:“新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管制,于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在,其他地区则派遣新任命的王侯,世守为业。这一做法

    A. 造成地方势力威胁中央统治

    B. 为后世完善地方行政制度提供了经验

    C. 加强了皇帝的君主专制权力

    D. 正确吸取了前朝灭亡的历史教训

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 中国古代在选任官吏时规定,叔伯、兄弟不得在同一部门任职,其目的是

    A. 防止官员结党营私

    B. 打击官吏贪污腐败

    C. 削弱地方政府权力

    D. 破坏宗法血缘关系

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 对于雅典民主,柏拉图认为(和绝大多数的希腊哲学家相同):“闲暇乃是智慧的主要条件,而智慧又是与统治能力成正比的。”在柏拉图看来

    A.雅典民主的弱点在于片面强调平等

    B.绝对自由影响到法律的尊严和权威

    C.雅典直接民主制导致行政效率低下

    D.哲学家都因不满民主制而反对民主

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 1702年英国国王威廉二世去世,安妮女王继位,当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明当时在英国

    A. 议会无权制裁国王 B. 君主立宪制尚未完善

    C. 内阁制已基本确立 D. 《权利法案》遭到破坏

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 夏朝时候,由天下为公变为天下为家,这种家天下时代的开启,从政权更替的角度看是指

    A.九品中正制取代察举制

    B.郡县制取代世官世禄制

    C.王位世袭制取代禅让制

    D.科举制取代九品中正制

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明

    A.唐代君主的权力不受制约 B.唐代以谏官削弱宰相的权力

    C.宋代谏官向宰相和皇帝负责 D.宋代君主专制的程度高于唐代

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他

    A.确定了后世2000多年的国家政治制度的框架

    B.开始实行郡县制加强对地方的管理

    C.确立了分封子弟的制度

    D.开始用军功爵制代替世卿世禄制

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 《民法大全》规定:奴隶和隶农必须无条件的服从主人;如果用手或棒子打断自由人的骨头,则应缴纳罚金三百阿司,如为奴隶,则为一百五十阿司。由此可见

    A.古代罗马法维护私有财产

    B.《民法大全》重视法律程序

    C.罗马法维护的是奴隶制度

    D.古代罗马崇尚自由与平等

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 古罗马《民法大全》中规定:“父亲的罪名不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行为的继承人。”材料所体现的罗马法的具体原则是

    A. 保护弱者的原则

    B. 权利平等的原则

    C. 行为归责的原则

    D. 注重证据的原则

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 中国古语有“欲治其国,必先齐其家” “夫君者,民众父母也” “君子之事亲孝,故忠可移于君”。这主要体现了中国传统社会治理中的

    A. 宗法血缘关系 B. 家国同构观念

    C. 尊卑等级意识 D. 以民为本思想

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 商周政体中,当国家遇到重大问题时,君主要求征求自由民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来干预朝政。西周王室重臣召公曾以“防民之口,甚于防川”的比喻,劝谏周厉王不要限制民众的舆论。这说明了

    A. 商周沿用原始社会的制度

    B. 商周君主拥有绝对的权力

    C. 原始民主遗存对君主有制约作用

    D. 商周政权由国人主导。

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 汉代“以知识、道德为基本素养,以治国平天下为人生抱负的士人,获得了参与社会政治管理的有效资格。”当时士人获得此“有效资格”的途径主要是

    A.建立军功

    B.察举征召

    C.依靠门第

    D.参加科举

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 有个家境贫穷的读书人贾六,寒窗苦读十年,被当地郡的中正发现,但由于出身较低,被评为“中下品”,推荐到西北怀远县作县令。该事件应该发生于

    A. 汉朝

    B. 魏晋南北朝

    C. 唐朝

    D. 宋朝

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事的,共计有3291件事,皇帝平均一天要处理411件事。这反映出

    A.明初中央政府强化了对地方的控制 B.君主专制发展到新高峰

    C.朱元璋勤政务实,行政效率高 D.明初社会百废待兴,事物繁多

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 纵观明代,经常发生皇帝不理政务,甚至二十年不上朝的事情。但即使皇帝不上朝理政,国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。这是因为

    A.宦官专权

    B.内阁的作用

    C.六部掌握实权

    D.废行省,设三司

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 如图是南宋理宗宝祐四年录取的《进士出身统计数据表》。其中父辈有官职者,低等级的又占了半数以上。对此理解正确的是

    A.科举制度结束贵族体制 B.选官推动社会阶层流动

    C.南宋时科举制走向成熟 D.考试成为做官必经之路

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些;但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是

    A.唐朝完善三省六部制

    B.宋代设参知政事和枢密使

    C.元朝中书省的建立

    D.清朝设置军机处

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 传国玉玺是王朝宫廷珍宝,国之重器,由秦始皇下令镌造,正面刻有“受命于天,既寿永昌”八个字。自秦以后,玉玺在帝王中不断传承和争夺,五代时消失于战乱中,虽历代不懈搜寻,但最终还是下落不明。在帝王眼中,玉玺的价值在于

    A. 证明皇位正统合法

    B. 体现皇权独尊地位

    C. 保证皇位世代永续

    D. 震慑分裂势力

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:‘从后来的历史看,秦帝国废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,代之以全中国都能理解的统一文字。由于这种文字所共有的性质,证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂”。这说明秦帝国统一文字

    A. 有利于秦中央集权的建立 B. 促进了民族大融合

    C. 对中国后来的民族统一影响深远 D. 有利于国家统一的实现

    难度: 困难查看答案及解析

  20. 古希腊一个城市及郊区就是一个国家,城邦太小,无力建造神秘的王宫;人口太少,彼此相熟,都是凡夫俗子,说君权神佑,贵族就不相信。这造成的影响是

    A.促成雅典民主政治的形成 B.形成人神同形同性的宗教观念

    C.萌发了人文主义的精神 D.王权不断强化势必导致君主专制

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 亚里士多德指出:“享有政治权利的公民的多数决议,无论在寡头、贵族或平民政体中总是最后的裁判,具有最高的权威。”这体现了古希腊

    A.分权制衡的民主政治

    B.小国寡民的城邦特征

    C.人民主权的政治特点

    D.轮番而治的政治特点

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 苏格拉底说,一条船,应该由熟悉航海的人驾驶;纺羊毛时,妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己的工作的人。苏格拉底这些话旨在

    A.提倡男女平等

    B.主张人民民主

    C.揭露民主弊端

    D.宣扬人文精神

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 悉尼·胡克《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防“英雄人物”的关键措施是

    A.设立公民大会 B.成立五百人议事会

    C.实行陶片放逐法 D.轮流执政、抽签选举

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他之所以这么说,是因为伯利克里时代的雅典

    A.疆域最辽阔

    B.民主政治发展到顶峰

    C.所有人都享有公民权

    D.对外战争屡获胜利

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 德国著名法学家耶林格指出,罗马曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。耶林格强调

    A.德国应向罗马学习如何征服世界

    B.罗马人是世界一体化的伟大先驱

    C.征服世界始终是罗马民族的梦想

    D.法律方式是国家治理的有效途径

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 《十二铜表法》规定买卖不动产和奴隶等,除当事人亲自到场外,还必须邀请5位证人和1名司秤参加,要讲规定的语言,做一定的动作才能生效。据此可知,《十二铜表法》

    A.保护债权人利益 B.保护奴隶主贵族的权益

    C.注重程序和形式 D.注重法律面前人人平等

    难度: 中等查看答案及解析

  27. 罗马皇帝查士丁尼曾说:“虽然朕不受法律束缚,可是朕是遵照法律来生活的。”这说明当时罗马

    A.践行了法律至上的原则

    B.遵循法律面前人人平等

    C.法律具有平等的约束力

    D.法律形成了完备的体系

    难度: 简单查看答案及解析

  28. 正如约翰·塞尔蒙评价道:“当一个熟悉罗马法术语的英国律师去学习法国或德国的实用法律书籍时,他会发现这一切并不陌生。”出现这种现象是因为

    A.罗马法对近代社会立法影响大

    B.罗马法产生的时间较早

    C.罗马众多的法学家的宣传

    D.罗马法的内容较为丰富

    难度: 中等查看答案及解析

  29. “它是向旧制度的公开挑战……改变了几百年的选举议员的做法,这意味着土地贵族和金融寡头不得不作出让步。26个有两个议员的城市全是新兴的工业城市;21个中等城市也不乏工业城市。”材料中的“它”是指

    A.1688年“光荣革命”

    B.1689年《权利法案》

    C.1721年责任制内阁

    D.1832年议会改革

    难度: 简单查看答案及解析

  30. 1924年,英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议,工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制,政府接下来可以

    A. 否决谴责动议,继续执政

    B. 要求解散议会,重新大选

    C. 将谴责动议提交国王裁决

    D. 向最高法院提起违宪诉讼

    难度: 中等查看答案及解析

材料分析题 共 2 题
  1. 根据材料,回答下列问题

    材料一  秦专制主义中央集权

    材料二  此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门,商人地主等……也取得了高官厚禄,参与政权。

    材料三  光荣革命使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家。它在这样做的时候采用了不流血的方法。此后,英国就是在议会制度的框架之内,进行和平和渐进的制度改革,……这是一个前所未有的变化,国王由议会决定产生,意味着君权从“神授”变成了“民授”,它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1689年起,英国正式确立了议会高于王权的政治原则,并在以后的几十年里逐步建立起君主立宪制。

    ——据《大国崛起》解说词整理

    (1)材料一中所示的制度的确立对后世产生了什么影响?请你以西汉为例,说明西汉解决这一制度的两大矛盾的具体措施有哪些?

    (2)材料二反映的是什么制度?这项制度应怎样进行评价

    (3)根据材料三和所学知识,概括总结英国君主立宪制的特点,并说说对英国君主立宪制的评价?

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  雅典城邦的任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定任何政务大事。他们都处于公民大会和五百人议事会的经常监督下,若公民大会认为他有失职守,则无论其功勋威信多高,皆依法惩处,从罢官放逐直至处死。实际上所有公元前5世纪的著名政治家都受过公民大会的责罚,米利斯托克利和伯里克利亦不例外。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣等《世界古代史》

    材料二  在罗马法方面,不仅有举世公认的罗马私法,也有与私法相比毫不逊色的罗马公法制度。例如现代宪政制度中分权与制衡原则就是以罗马宪法为滥觞,在罗马共和宪法中,不仅存在同僚之间的分权(双执政官制),也存在执政官和其他行使积极权力的长官与行使消极权力的保民官之间的分权和制衡,最后还有五大宪制机关:人民大会、元老院、长官、保民官、祭司团彼此之间的分权与制衡,罗马的这些制衡机关也在后世逐渐发展成为议会、参议院、监察机关等政权机构。

    ——摘编自蒋安杰《正确认识希腊法与罗马法的历史贡献》

    (1)根据材料一,概括雅典政治的特征并结合所学知识分析雅典城邦政治形成的意义和局限。

    (2)根据材料二并结合所学知识,分析罗马法的历史意义

    (3)结合上述材料及所学知识谈谈你对古希腊罗马政治文明的认识。

    难度: 中等查看答案及解析