古希腊一个城市及郊区就是一个国家,城邦太小,无力建造神秘的王宫;人口太少,彼此相熟,都是凡夫俗子,说君权神佑,贵族就不相信。这造成的影响是
A.促成雅典民主政治的形成 B.形成人神同形同性的宗教观念
C.萌发了人文主义的精神 D.王权不断强化势必导致君主专制
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古希腊一个城市及郊区就是一个国家,城邦太小,无力建造神秘的王宫;人口太少,彼此相熟,都是凡夫俗子,说君权神佑,贵族就不相信。这造成的影响是( )
A. 君主专制不断强化 B. 形成人神同形观念
C. 导致人文主义萌发 D. 君主专制发展缓慢
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古希腊一个城市及郊区就是一个国家,城邦太小,无力建造神秘的王宫;人口太少,彼此相熟,都是凡夫俗子,说君权神佑,贵族就不相信。这造成的影响是
A. 阻碍了君主专制的发展
B. 形成人神同形同性的宗教观念
C. 萌发了人文主义的精神
D. 王权不断强化势必导致君主专制
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下列关于古希腊城邦的表述,不正确的是( )
A. 希腊人先后建立了数以百计的城邦
B. 城邦往往以一个城市为中心,包括周围的一些村落,始终保持着小国寡民的规模
C. 城邦了的公民与王权和贵族的斗争中往往处于不利地位,君主专制最终建立了起来
D. 希腊城邦中有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化
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关于古希腊“城邦”的表述正确的是
①公元前8~前6世纪,城邦逐渐发展起来
②城邦是希腊的一种国家形态
③它一般以一个城市为中心,包括周边的若干村落
④城邦之间以和平共处、友好往来为主
⑤主要特征是小国寡民
A.①②③⑤ | B.①②③④ | C.②③④⑤ | D.①②③④⑤ |
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伏尔泰在《巴比伦公主》中写道“一个令人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”他描述的国家是
A. 法国
B. 美国
C. 英国
D. 中国
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公元前8~前6世纪,地中海周边地区兴起了多个城邦。在当时,这些城邦实际上是指
A. 古希腊的一种国家形态
B. 古希腊的一个区域城市
C. 古希腊的一些基本村社
D. 古希腊的一群殖民据点
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公元前8至前6世纪,地中海和黑海周边地区兴起了上千个城邦。在当时,这些城邦实际上是指
A.古希腊的一种国家形态
B.古希腊的一个区域城市
C.古希腊的一些基本村社
D.古希腊的一群殖民据点
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公元前8至前6世纪,地中海和黑海周边地区兴起了上千个城邦。在当时,这些城邦实际上是指
A.古希腊的一种国家形态
B.古希腊的一个区域城市
C.古希腊的一些基本村社
D.古希腊的一群殖民据点
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材料一 “一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”
--伏尔泰(1694~1778)关于英国制度的描述:《巴比伦公主》
材料二 “下列种种才叫做自由权利:在你睡觉时,你能获得保证,第二天醒来时,你的财产和昨天一样,没有丝毫变动……;你又获得保证,你不会在半夜三更,从你妻子的怀抱,或从你孩子的拥抱中,被人家拖出去,押入城楼,或驱入沙漠……。这些权利普及于一切居住在英国的人。”
--伏尔泰关于英国制度的描述:《关于百科全书的问题》
材料三 “为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢?这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟,在罗马就不会。你可以回答:在英国,这些椰子不是从来就能成熟的;可以回答:它们被栽培得还不久;……所以,试种一下吧!”
--伏尔泰关于英国制度的描述:《关于百科全书的问题》
材料四 在德意志帝国(1871-1918年)里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会……军官均由皇帝任命……将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。
--摘自高中新课程教科书《历史》必修Ⅰ(岳麓版)
请回答:
(1)根据材料一、二,概述英国政治制度的特点和作用。(4分)
(2)伏尔泰对英国政治制度的上述评述是否可信?为什么?(4分)
(3)结合史实,谈谈你对材料三中“在英国,这些椰子不是从来就能成熟的”这句话的理解。(3分)法国“试种”英国“椰子”在19世纪70年代取得了怎样的成果? (3分)
(4)结合材料四,德国“试种”的英国“椰子”有何特点?(4分)综合以上材料,英法德试种“椰子”给你留下什么启示?(2分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商,又很开明的国家首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权
——伏尔泰关于英国制度的描述:《巴比伦公主》
材料二下列种种才叫作自由权利:在你睡觉时,你能获得保证,第二天醒来时,你的财产和昨天一样,没有丝毫变动……你又获得保证,你不会在半夜三更,从你妻子的怀抱,或从你孩子的拥抱中,被人家拖出去,押入城楼,或驱入沙漠……这些权利普及于一切居住在英国的人
——伏尔泰关于英国制度的描述:《关于百科全书的问题》
材料三为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢?这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟,在罗马就不会。你可以回答:在英国,这些椰子不是从来就能成熟的;可以回答:它们被栽培得还不久……所以,试种一下吧!
——伏尔泰关于英国制度的描述:《关于百科全书的问题》
材料四在德意志帝国(1871—1918年)里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会……军官均由皇帝任命……将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋
——搞自高中新课程教科书《历史》必修Ⅰ(岳麓版)
(1)根据材料一、二,概述英国政治制度的特点和作用。
(2)结合史实,谈谈你对材料三中“在英国,这些椰子不是从来就能成熟的”这句话的理解。法国“试种”的英国“椰子”在19世纪70年代取得了怎样的成果?
(3)结合材料四,德国“试种”的英国“椰子”有何特点?综合以上材料,英、法、德试种“椰子”给你留下什么启示?
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