下列实数中不是无理数的是( )
A. ﹣π B. C. D.
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的平方根是( )
A. B. C. D.
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不等式组 的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B. C. D.
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第四象限内的点P到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点P的坐标为( )
A. (3,4) B. (3,﹣4) C. (4,﹣3) D. (﹣4,3)
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下列调查中,最适宜采全面调查(普查)的是( )
A. 了解某市市民对中美贸易争端的知晓情况
B. 了解一批导弹的杀伤半径
C. 对“神州十一”号各零部件的检查
D. 了解重庆市民生活垃圾分类情况
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3+ 的结果在下列哪两个整数之间( )
A. 6和7 B. 5和6 C. 4和5 D. 3和4
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如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,若∠1=65°,则∠2的大小为( )
A. 35° B. 40° C. 50° D. 65°
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有下列四个命题:
①如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
②两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补
③在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线也互相垂直
④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
其中所有正确的命题是( )
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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若a>b>0,则下列不等式不一定成立的是( )
A. ac>bc B. a+c>b+c C. D. ab>b2
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若(a+2)x|a|﹣1﹣(b﹣1)y=7是关于x、y的二元一次方程,则a、b的值分别是( )
A. a=﹣2,b=﹣1 B. a=﹣2,b=1 C. a=2,b=1 D. a=2,b=﹣1
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观察下列图形规律,其中第1个图形由6个○组成,第2个图形由14个○组成,第3个图形由24个○组成,…,照此规律下去,则第8个图形○的个数一共是( )
图① 图② 图③
A. 84 B. 87 C. 107 D. 123
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若关于x的方程4(2﹣x)+x=ax的解为正整数,且关于x的不等式组 有解,则满足条件的所有整数a的值之和是( )
A. 4 B. 0 C. ﹣1 D. ﹣3
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计算: + =_____.
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如图是一种测量角的仪器,它依据的原理是_____.
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七年级(1)班在一次数学抽测中某道选择题的答题情况的统计图如下所示,根据统计图可得选C的有_____人.
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如果点P(a+2,a﹣3)向左平移2个单位长度正好落在y轴上,那么点P的坐标为_____.
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如图,三条直线AB、CD、EF相交于O,且CD⊥EF,∠AOE=68°.若OG平分∠BOF,则∠DOG=_____度.
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某校在“筑梦少年正当时,不忘初心跟党走”知识竟赛中,七年级(2)班2人获一等奖,1人获二等奖,3人获三等奖,奖品价值41元;七年级(7)班1人获一等奖,3人获二等奖,3人获三等奖,奖品价值37元;七年级(13)班5人获二等奖,3人获三等奖,奖品价值_____元.
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完成下面推理过程:
如图,已知DE∥BC,DF、BE分别平分∠ADE、∠ABC,可推得∠FDE=∠DEB的理由:
∵DE∥BC(已知)
∴∠ADE= .( )
∵DF、BE分别平分∠ADE、∠ABC,
∴∠ADF= ,
∠ABE= .( )
∴∠ADF=∠ABE
∴DF∥ .( )
∴∠FDE=∠DEB.( )
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已知一个正数的两个平方根分别为a和3a﹣8
(1)求a的值,并求这个正数;
(2)求1﹣7a2的立方根.
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解下列方程组、不等式组:
(1)
(2)
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2018“体彩杯”重庆开州汉丰湖半程马拉松赛开跑前一周,某校七年级数学研究学习小组在某十字路口随机调查部分市民对“半马拉松赛”的了解情况,统计结果后绘制了如图的两副不完整的统计图,请结合图中相关数据回答下列问题:
A | 50<n≤60 |
B | 60<n≤70 |
C | 70<n≤80 |
D | 80<n≤90 |
E | 90<n≤100 |
(1)本次调查的总人数为 人,在扇形统计图中“C”所在扇形的圆心角的度数为 度;
(2)补全频数分布图;
(3)若在这一周里,该路口共有7000人通过,请估计得分超过80的大约有多少人?
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我区某中学体育组因高中教学需要本学期购进篮球和排球共80个,共花费5800元,已知篮球的单价是80元/个,排球的单价是50元/个.
(1)篮球和排球各购进了多少个(列方程组解答)?
(2)因该中学秋季开学准备为初中也购买篮球和排球,教学资源实现共享,体育组提出还需购进同样的篮球和排球共40个,但学校要求花费不能超过2810元,那么篮球最多能购进多少个(列不等式解答)?
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如图,已知BC∥GE,AF∥DE,∠1=56°.
(1)求∠AFG的度数;
(2)若AQ平分∠FAC,交BC于点Q,且∠Q=14°,求∠ACB的度数.
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设x是实数,现在我们用{x}表示不小于x的最小整数,如{3.2}=4,{﹣2.6}=﹣2,{4}=4,{﹣5}=5.在此规定下任一实数都能写出如下形式:x={x}﹣b,其中0≤b<1.
(1)直接写出{x}与x,x+1的大小关系是 (由小到大);
(2)根据(1)中的关系式解决下列问题:
①求满足{3x+11}=6的x的取值范围;
②解方程:{3.5x+2}=2x﹣.
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已知在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(1,a),点B的坐标为(b,1),点C的坐标为(c,0),其中a、b满足(a+b﹣8)2+|a﹣b+2|=0.
(1)求A、B两点的坐标;
(2)当△ABC的面积为6时,求点C的坐标;
(3)当4≤S△ABC≤10时,求点C的横坐标c的取值范围.
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