海南省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（　　）

A. 工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分

B. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

C. 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风

D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

难度: 简单查看答案及解析

今年我市恢复了初中化学实验操作考试。以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法，你认为正确的是

A.把胶头滴管伸入试管中滴加液体

B.在托盘天平上直接称量固体物质

C.用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部

D.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热

难度: 简单查看答案及解析

中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为（　　）

A.-4价

B.-3价

C.+2价

D.+3价

难度: 简单查看答案及解析

下列变化，一定是化学变化的是（ ）

A.铁水铸成锅 B.瓷器破碎 C.铁锅生锈 D.积雪融化

难度: 简单查看答案及解析

低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是

A.节约纸张 B.大量使用化石燃料

C.提倡使用节能技术和节能产品 D.尽量乘坐公交车

难度: 简单查看答案及解析

空气是一种宝贵的自然资源。下列说法错误的是（　　）

A.N2化学性质不活泼，可作保护气

B.工业上常用分离液态空气的方法制取O2

C.CO、SO2、CO2均属于空气污染物

D.稀有气体约占空气体积的0. 94%

难度: 简单查看答案及解析

下列属于纯净物的是（　　）

A.加碘食盐

B.豆浆

C.铝合金

D.冰水

难度: 简单查看答案及解析

如图是氧气化学性质的部分知识网络，有关说法正确的是（　　）

A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟

B.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

C.任何物质都能与氧气发生化学反应

D.Fe在I、II 两类反应中的产物不相同

难度: 中等查看答案及解析

下列化学用语书写正确的是（　　）

A.3个铵根离子：3NH4+

B.2个氮原子：N2

C.五氧化二磷分子：O2P5

D.标出过氧化氢中氧元素的化合价：H2-2O2

难度: 简单查看答案及解析

镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg+O22MgO”来表示．以下信息：①反应条件②反应速率③反应物、生成物各物质间的质量关系④反应的微观过程⑤反应过程中的能量变化⑥反应体系中微观粒子的数量关系．能从上述化学方程式中获得的是(　 )

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥

难度: 中等查看答案及解析

下列事实与解释不相符的是（　　）

A.湿衣服晾干——分子不断运动

B.干冰升华——分子的体积变大

C.CO、CO2化学性质不同——分子的构成不同

D.金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同

难度: 简单查看答案及解析

如图为改良版的“验证二氧化碳化学性质”的实验装置。用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是

A.图中1、3变为红色，2、4不变色

B.若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果

C.该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质

D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强

难度: 困难查看答案及解析

2.2g某有机物在氧气中完全燃烧，生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列对该物质组成的推断正确的是（　　）

A.只含碳、氢元素

B.含有碳氢、氧元素

C.肯定含碳氢元素，可能含有氧元素

D.无法判断

难度: 中等查看答案及解析

分析图示的四个实验，根据现象得出的结论，正确的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

难度: 简单查看答案及解析

根据如图装置图，回答有关问题。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_____，b_____。

（2）写出实验室适合用装置B制取氧气的化学方程式_____。

（3）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_____。

（4）实验室用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水、密度比空气小的氨气。请根据以上装置图选择在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为_____（填字母代号）。

难度: 中等查看答案及解析

某兴趣小组对KC1O3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验：

（1）设置实验1的目的是_____；

（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____；

（3）维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____。

难度: 中等查看答案及解析

化学来源于生活、化学与生活密切相关。

（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品。

（2）用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭，利用的原理是_____。

（3）用石灰浆[主要成分为Ca（OH）2]粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，这是由于_____（用化学方程式表示）。

难度: 中等查看答案及解析

请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质。

（1）图1、图2表示同一种元素Se，则图2中n=_____；

（2）图3是氢弹的结构图其中钋、铍元素属于元素_____（填“金属”或“非金属”），氘原子核内有一个质子和一个中子，则图4中表示氘原子的是_____（填“A”或“B”）。

（3）如下图是某化学反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题。

①在C图中将相关粒子图形补充完整_____；

②A到C的过程中没有发生改变的粒子是_____。

难度: 中等查看答案及解析

2022年北京冬奥会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌，现已收集到30kg黄金、4. 1t白银和2. 7t铜。

（1）下列性质中，与金、银、铜可用于制作奖牌无关的是_____（填字母序号）。

A 有金属光泽

B 导电性好

C 化学性质较稳定

（2）用稀盐酸浸泡可将废旧电子设备中的铝、铁等金属除去，过滤可得到金、银、铜。请写出一个与之相关的化学反应的化学方程式：_____。

（3）我国早在西汉时期就有“湿法炼铜”的记载，在《淮南万毕术》一书中就写到“曾青得铁则化为铜”。请你写出与之相关的一个反应的化学方程式：_____，其基本反应类型是_____。

（4）常温下铝是一种活泼金属，但铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是_____。

难度: 中等查看答案及解析

结合如图所示实验，回答下列问题。

（1）实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证_____。

（2）实验二中，通过测定水和氯化钠混合前后的质量不能用来验证质量守恒定律，原因是_____。

难度: 简单查看答案及解析

对比实验是科学研究中常用的方法。

（1）甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是需要与氧气接触，依据的实验现象是_____。

（2）乙实验的目的是比较吸入空气和呼出气体中_____的含量。

难度: 中等查看答案及解析

已知CaCO3高温灼烧会生成CaO和CO2。现取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应生成CO2的质量为_____。

难度: 困难查看答案及解析

丙氨酸的化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89。

（1）丙氨酸化学式中x的值为_____；

（2）丙氨酸中碳、氮元素的质量比为_____。（请直接写出结果）

难度: 简单查看答案及解析

已知生成尿素反应的化学方程式为： 。求34kgNH3最多可生产尿素的质量是多少_____？

难度: 简单查看答案及解析