结合如图所示实验,回答下列问题。
(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证_____。
(2)实验二中,通过测定水和氯化钠混合前后的质量不能用来验证质量守恒定律,原因是_____。
九年级化学填空题简单题
结合如图所示实验,回答下列问题。
(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证______;
(2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别______;
(3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后两次称量结果不一致,原因是没有称量______的质量。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
结合如图所示实验,回答下列问题。
(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证______;
(2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别______;
(3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后 两次称量结果不一致,原因是没有称量______的质量。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
结合如图所示实验,回答下列问题。
(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证______;
(2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别______;
(3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后 两次称量结果不一致,原因是没有称量______的质量。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
结合下图所示实验,回答下列问题。
(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证__________;
(2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别__________;
(3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后两次称量结果不一致,原因是没有称量__________的质量。
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
结合如图所示实验,回答下列问题。
(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证_____。
(2)实验二中,通过测定水和氯化钠混合前后的质量不能用来验证质量守恒定律,原因是_____。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
结合下图所示实验,回答下列问题:
(1)在实验一中,集气瓶中水的作用是__________;
(2)实验二中,证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是__________;
(3)实验三的目的,是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证分子__________。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
结合下图所示实验,回答下列问题:
(1)在实验一中,集气瓶中水的作用是__________;
(2)实验二中,证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是__________;
(3)实验三的目的,是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证分子__________。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
结合如图所示实验,回答下列问题:
(1)实验一中,B中酚酞溶液变为红色,实验的目的_____。
(2)实验二中,观察到_____现象,说明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应;
(3)实验三,验证可燃物燃烧需要的条件是_____。
(4)用实验四探究质量守恒定律,没有得出正确结论,改进的方法是_____。
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
用如图装置探究分子运动,以下说法错误的是( )
A.该实验说明分子在不断运动
B.氢氧化钠吸水放热,加速浓氨水的挥发
C.该实验通过酚酞溶液变红可证明氢氧化钠呈碱性
D.该装置的优点:现象迅速出现、药品用量少、环保无污染
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
用如图装置探究分子运动,以下说法错误的是( )
A.该实验说明分子在不断运动
B.氢氧化钠吸水放热,加速浓氨水的挥发
C.该实验通过酚酞溶液变红可证明氢氧化钠呈碱性
D.该装置的优点:现象迅速出现、药品用量少、环保无污染
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析