河南省许昌市禹州市2016-2017学年七年级（上）期中（b卷）历史试卷

考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是

A. 会使用火　　 B. 种植水稻　　 C. 烧制彩陶　　 D. 铸造司母戊鼎

难度: 简单查看答案及解析

假如你是生活在距今（2019年）约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象

A. 农田里水稻长势喜人

B. 荒地上人们用耒耜耕地

C. 干栏式房屋错落有致

D. 青铜器工艺精美

难度: 简单查看答案及解析

据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ）

A. 伯益建立夏朝

B. 世袭制代替禅让制

C. 夏朝建立标志我国封建社会开始

D. 启是夏朝第一代君主

难度: 简单查看答案及解析

孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。下列关于他在教育方面的贡献，说法不正确的是

A. 他创办私学，打破官府对教育的垄断

B. 他编订《诗》、《书》和《春秋》等作为教材，丰富了教学内容

C. 他坚持因材施教、启发诱导等教学方法

D. 他晚年编订的《论语》为后人研究孔子提供了宝贵资料

难度: 中等查看答案及解析

我们所知道的中华民族的祖先黄帝，主要是依据

A. 传说

B. 考古

C. 想象

D. 推理

难度: 中等查看答案及解析

如图为根据化石复原的远古人类头像，这种远古人类生活在

A. 云南省元谋县

B. 陕西蓝田

C. 北京周口店

D. 浙江河姆渡

难度: 简单查看答案及解析

图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下边图片反映的历史信息较为准确的是

A. 聚族而居

B. 原始农业

C. 贫富分化

D. 采集狩猎

难度: 简单查看答案及解析

被后世尊崇为中华民族人文始祖的是

A. 炎帝和黄帝

B. 炎帝和蚩尤

C. 黄帝和蚩尤

D. 炎帝

难度: 简单查看答案及解析

人们经常把帮助坏人做坏事叫作“助纣为虐”其中的“纣”是指

A. 夏桀

B. 商纣

C. 周厉王

D. 周幽王

难度: 简单查看答案及解析

下列制度中，属于西周的是

①禅让制

②世袭制

③分封制

④等级制。

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②④

难度: 简单查看答案及解析

下列青铜器中，不仅代表了商朝青铜器的典型风格，而且在河南出土的是

A. 后母戊鼎

B. 四羊方尊

C. 青铜人面像

D. 青铜树

难度: 简单查看答案及解析

中华文明源远流长，成就辉煌。我国有文字可考的历史开始于

A. 夏朝

B. 商朝

C. 西周

D. 西汉

难度: 简单查看答案及解析

下列成就晋文公霸主地位的是

A. 城濮之战

B. 长平之战

C. 围魏救赵

D. 即墨之战

难度: 简单查看答案及解析

下列诸侯国中，以蓟（今北京西南）为都城的是

A. 燕

B. 秦

C. 赵

D. 齐

难度: 简单查看答案及解析

商鞅变法时因弃农经商或因懒情而贫因的人要罚做奴隶。这反映了变法中的哪一内容

A. 奖励军功

B. 重农抑商

C. 迁都威阳

D. 改革土地制度

难度: 简单查看答案及解析

某校七年级一班的同学在学习商鞅变法这课时，表演了一段历史短剧，下列各项中，错误的是

A. 甲同学扮演秦孝公任命商鞅变法

B. 乙同学扮演生产粮食多的人上台领奖

C. 丙同学扮演获得军功的大将接受爵位

D. 扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨，废除土地私有制

难度: 简单查看答案及解析

商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是

A. 允许土地私有

B. 重农抑商

C. 实行“连坐法”

D. 推行县制

难度: 简单查看答案及解析

“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”从思想内容和表达形式看，此话出自

A. 《道德经》

B. 《论语》

C. 《易》

D. 《春秋》

难度: 简单查看答案及解析

下列人物中，主张合纵的是

A. 管仲

B. 苏秦

C. 张仪

D. 商鞅

难度: 简单查看答案及解析

春秋战国时期产生了一大批思想家。提出重礼也重视法礼法结合，隆礼重法”的伟大思想家是

A. 墨子

B. 老子

C. 荀子

D. 孙武

难度: 简单查看答案及解析

会制造粗糙的打制石器，会从自然界中取回火种保存下来的远古居民是________。

难度: 简单查看答案及解析

北方原始农耕文明的代表是________。

难度: 简单查看答案及解析

对后世楼房的出现提供启发的建筑是________。

难度: 简单查看答案及解析

大道之行也，天下为公。选贤与能讲信修睦。“天下为公，选贤与能”指________制度。

难度: 简单查看答案及解析

读图回答下列问题：

（1）如图反映出西周实行什么制度？实行这一制度的目的是什么？

（2）重要的封国有哪些？

（3）受封的对象有哪些？

（4）这一制度的实行有什么作用？

难度: 简单查看答案及解析

阅读下列材料，根据所学的知识回答。

材料：由分裂是向投医的春秋战国时期，造就了孔子、老子、孟子等一大杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了百家争鸣的局面。其中对世界影响最大的思想家是孔于。

（1）孔子作为伟大思想家，他创立了什么学派？他的重要主张是什么？

（2）中央电视台“百家讲坛”要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍战国时期的著名思想家的主要观点。请将人物写在相应的括号内。

①民贵君轻﹣　　　　　 ②依法治国﹣　　　　　

③天人合一﹣　　　　　 ④兼爱”“非攻”﹣　　　　　

难度: 简单查看答案及解析

材料一：在战国时期的秦国，平民王老五四生产粮食、布郭多而免除逃役。

材料二：据《史记》记载，商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31个县，由国君直接委派官员治理。

（1）以上材料反映了商鞅变法的哪两项措施？

（2）商鞅变法开始的时间？支持商鞅变法的秦王是谁？

（3）商鞅变法对该国产生了怎样的重大影响？

（4）商鞅变法对我们今天的改革有何启示？

难度: 简单查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一：上古时期洪水泛滥成灾，他带领人们用围堵和疏导相结合的办法治水，三过家门而不入，他因治水有功当上了部落联盟的首领。

材料二：六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐于；万里归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。

——都江堪二王庙楹联

（1）材料一和材料二涉及的人物分别是谁？

（2）都江堰的修筑对当地产生了怎样的影响？

难度: 简单查看答案及解析