山东省泰安市泰山区2018-2019学年八年级上学期期中化学试卷

化学影响人类的生活，能解决许多问题，下列问题中，属于化学问题的是(　 )

A. 培育新品种，增加农作物产量

B. 利用指南针确定航海方向

C. 综合利用石油生产优良人造纤维

D. 设计新程序开发电脑新功能

难度: 中等查看答案及解析

我们的祖先创造了灿烂的中华文化。以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是(　 )

A. 徽州石雕 B. 阜阳剪纸

C. 铁锻制的芜湖铁画 D. 松枝烧制的徽墨

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人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是(　 )

A. 电熨斗通电发出的热量

B. 太阳能热水器使水温上升的热量

C. 水电站利用水力产生的电能

D. 天然气燃烧放出的热量

难度: 简单查看答案及解析

黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣服。对此某同学提出的问题不属于化学问题的是(　 )

A. 石油的组成成分是什么？

B. 石油通过怎样的变化才能变成做衣服的纤维？

C. 通过什么方法从地下开采出石油？

D. 石油可以燃烧，那么燃烧后生成什么物质？

难度: 中等查看答案及解析

判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是(　 )

A. 发出耀眼的白光 B. 放出大量的热

C. 固体质量增加了 D. 生成了白色固体

难度: 简单查看答案及解析

化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是(　 )

A. 尝一尝，如果有咸味就是食盐

B. 用手指捻一捻是否有颗粒感

C. 观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么

D. 实验室药品都是有害的，不能碰

难度: 中等查看答案及解析

用微粒的观点看世界是化学独特的视角，下列对宏观现象的微观解释错误的是(　 )

A. 食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的

B. 流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢

C. 20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔

D. 在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变大，是因为水分子体积变大了

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下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程，各步操作中正确的是(　 )

A. 取出固体粉末 B. 装入固体粉末

C. 点燃酒精灯 D. 加热固体粉末

难度: 简单查看答案及解析

实验仪器是进行化学实验的重要工具，不同的实验仪器有不同的功能。下列实验项目所选择的仪器错误的是(　 )

A. 盛放固体药品﹣细口瓶

B. 吸取和滴加少量液体﹣胶头滴管

C. 盛较多量液体加热﹣烧杯

D. 盛少量试剂反应﹣试管

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对探究活动各个环节进行认真的反思，是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。下列有关实验后反思的说法正确的是(　 )

A. 只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致

B. 需反思探究方法是否科学、有效

C. 不需要反思实验过程是否安全、环保

D. 不需要反思探究程序是否合理、简捷

难度: 中等查看答案及解析

关于药品的取用不正确的操作是(　 )

A. 取用粉末状固体药品应用药匙

B. 取用块状或颗粒状固体药品用镊子

C. 倾倒液体时，标签应该对着手心

D. 滴加液体时，胶头滴管应当伸入试管内

难度: 简单查看答案及解析

下列叙述不正确的是(　 )

A. 化学变化在生活中只有“利”而无”弊”

B. 化学是物质变化的科学，所以学习和研究化学需要认识物质变化的规律

C. 水分子聚集成液态水也能聚集成水蒸气，看来水分子的聚集方式可能不同

D. 世界上的物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的

难度: 中等查看答案及解析

如图所示代表的微粒的名称依次是(　 )

A. 水分子、氧分子、氢分子 B. 水分子、氧原子、氢原子

C. 水原子、氧分子、氢分子 D. 水原子、氧原子、氢原子

难度: 中等查看答案及解析

下列说法正确的是(　 )

A. 需要加热才能发生的变化一定是化学变化

B. 化学变化的基本特征是有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化

C. 化学反应通常伴随发光、放热、变色等现象，所以有颜色变化的一定是化学反应

D. 物质本身有优与劣之分，由此应用过程一定产生好与坏的结果

难度: 中等查看答案及解析

“水是生命之源、生产之要、生态之基”。下列关于水的认识不正确的是(　 )

A. 水三态变化过程中，水分子的构成不改变

B. 经过自来水厂处理的水是纯水

C. 我国人均可利用淡水资源十分短缺

D. 水通过“三态”变化实现了自然界中的水循环

难度: 中等查看答案及解析

直饮水机中水处理的过程如图所示，步骤①对应的作用是(　 )

A. 吸附杂质 B. 过滤 C. 杀菌消毒 D. 蒸馏

难度: 中等查看答案及解析

自然界里水的循环过程中水分子没有发生变化的是(　 )

A. 水分子总数 B. 水分子之间的间隔

C. 水分子自身能量 D. 水分子的运动速率

难度: 中等查看答案及解析

下列关于水的说法不正确的是(　 )

A. 水的天然循环主要是通过物理变化完成的

B. 化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染

C. 天然水中硬水属于混合物，软水一定属于纯净物

D. 天然淡水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成自来水

难度: 中等查看答案及解析

微观模拟图能帮助我们认识肉眼无法观察到的物质微观构成。图中“”和“”分别表示氧原子和氢原子，下列图示所呈现的物质属于混合物的是(　 )

A.  B.  C.  D.

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市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

你认为4人中实验方案最好的是(　 )

A. 小敏 B. 小英 C. 小玲 D. 小红

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化学的学习使我们真正认识到了化学改变世界的作用和途径。

(1)化学变化是改造物质世界的重要途径。我们研究化学的主要目的是利用化学反应得到有用的物质和__，如__产生光能，为人类照明。

(2)如图，科学家们已经能通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现了对原子和分子的移动和___，以及复制、改造和___分子。因此，化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、___和___物质。

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科学探究是学习化学重要而有效的方式。某小组利用品红在不同温度的水中扩散情况，研究温度对分子运动的影响，做出假设：温度越高，分子运动越_____。设计方案：要观测的量是品红在水中扩散速度，实验的自变量是_____，需要控制的变量是_____(回答两点即可)。

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分类是化学学习和研究中常用一种重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同，思维导图是建立概念联系的有效途径，下面是物质分类的归纳整合，看图填空。

(1)①处应该填写的分类标准是_____；

(2)请分别将A．盐水；B．铁；C加碘盐；D．蒸馏水，填入图②③中。(填字母编号)

②__________③_________

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基本的实验技能是学好化学的基石。请判断下列做法是否正确，在题后横线上划“√”或“×”。

(1)为避免浪费，实验剩余的药品不能随意丢弃，应当故回原瓶，_____。

(2)为节约药品，取用药品时，如果没有用量说明，固体只需盖满试管底部，液体取1﹣2mL．____

(3)酒精灯的外焰温度高，一般用外焰加热。_____。

(4)给试管中的液体加热或者固体加热，操作相同，试管口都要向上倾斜一定角度。_____。

(5)滴加完液体后，胶头滴管应当平放在桌面上，以免滚落到地上。_____。

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正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器请用所提供仪器的名称进行填空。

(1)常用于保存液体药品的是_____，用作反应容器且能够直接加热的是_____。

(2)用作量取液体体积的是_____，为准确量取还应该辅助的仪器是_____。

(3)用于过滤的仪器是_____，常用的加热仪器是_____。

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用微粒的视角研究物质是化学独特的思维方式。观察如图所示的分子模型，回答下列问题：

(1)甲、乙、丙三种分子中都含有哪一种相同的原子_____；

(2)你能试着写出乙分子的化学符号吗？_____；

(3)一个丙分子是由2个___原子，___个氢原子，___个___原子构成的。

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用微粒的眼光看世界，是我们学习化学的重要思想方法。生活中很多现象可以用分子的观点解释，请用分子的性质填写下列空白。

(1)“酒香不怕巷子深”，说明_____；

(2)肉眼看不到分子，说明_____；

(3)用手难以掰断冰块，说明_____；

(4)湿衣服在阳光下晾晒干得快，说明_____；

(5)蔗糖溶于水滴后液面低于原水平线，说明_____。

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2018年夏季，泰安出现了大量降雨，为了充分利用水源，某化学兴趣小组的同学，对本地水样进行了调查分析。

（取样）在本地取一矿泉水瓶的河水。

（观察）河水略浑浊，除含水外，还含_____、_____、微生物等。

（实验原理）水中的泥沙可以用_____方法除去；加入液氯可以除去微生物，通过_____方法除去可溶性杂质，得到纯净的水。

（实验）同学们设计了如下实验方案，并进行了实验。

(1)步骤Ⅰ中，过滤是非常重要的操作，如图还缺少一种仪器，该仪器的名称是__，其作用是__；漏斗下端靠烧杯内壁是为了___。过滤后发现滤液仍浑浊，你分析可能的原因有__(答两点即可)；

(2)步骤Ⅱ中，加入的X药品名称是_____，加入此物质后，可以除去_____杂质。为得到澄清透明的液体，Ⅱ和Ⅲ步骤之间还应该增加的操作是_____。

(3)步骤Ⅲ中，加入液氯后，净化的水是纯净物吗？_____(填“是“或“否”)若处理成蒸馏水，是否适合长期饮用？_____。

（扩展讨论）在实验室研究水样之后兴趣小组对下列问题进行了研讨。

(1)上述步骤中，发生化学变化的是_____(填数字序号)；

(2)要进一步确定水质是否过硬，需要用_____检验。如果水质偏硬，可以用_____方法处理后饮用。

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