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分析以下资料回答相关问题：
资料一：某些植物叶肉细胞在强光照及胞内O2/CO2值增大时，叶肉细胞会吸收O2并释放CO2，此过程称为“光呼吸”，用以区别发生在线粒体中的呼吸作用(暗呼吸)。
资料二：RUBP羧化酶对光呼吸和光合作用都有催化作用，即既能催化C5和O2反应，生成CO2和C3；也能催化物质C5和CO2反应生成两分子C3。
(1)白天叶肉细胞中产生ATP的场所有_________________________________。
(2)光呼吸与光合作用都利用了___________为原料，在光合作用的___________过程实现了该物质的再生。
(3)试推测，当O2/CO2值___________(填“高”或“低”)时，利于植物进行光合作用而不利于光呼吸。
(4)植物在CO2浓度一定温度适宜条件下进行光合作用，突然停止光照，短时间内C3化合物的含量会___________(填“上升”或“下降”)。
(5)大田农作物种植时可通过增大CO2浓度来提高产量，常用的方法有________(至少答两点)。
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请根据下图回答问题：
(1)如果在Ⅹ处给予一个适宜强度的剌激，其膜的电位变化是______________________，导致下丘脑细胞分泌a，该过程___________(“是”或“不是”)反射活动，原因是_________________________________。
(2)若该图表示人体在寒冷中的部分调节过程，血液中的甲状腺激素过多时，会与下丘脑细胞膜上的特异性受体结合，抑制激素a的合成与释放，则激素a是___________。
(3)图中下丘脑细胞和细胞乙直接的生活环境分别是___________、___________。
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植物生命活动的调节基本形式是激素调节，请回答下列相关问题：
(1)赤霉素与生长素都能促进细胞的伸长，两者的关系如图所示，对于完整的胚芽鞘来说，生长素的主要作用部位是___________，由图可知，赤霉素的主要作用部位是___________。
(2)由(1)图可知，赤霉素与生长素具有协同作用，为了验证此结论，某兴趣小组做了如下实验：
第一步：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干，平均分成两组。
第二步：将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中，A中不加激素，B中加入一定浓度的生长素和赤霉素混合溶液，在同样的条件下培养。
第三步：每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值。实验结果：B组茎切段伸长的平均值远高于A组。以上实验___________(能/不能)准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是_________________________________。
(3)生长素类似物处理插条的方法有很多，其中___________法要求溶液浓度较低，并且最好在遮阴或者空气湿度较高的地方处理。
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某果蝇的种群中，部分个体翅上有红色的斑点，斑点分为圆形和星形两种，圆形(A)对星形(a)完全显性，由位于常染色体上的基因控制，翅上有斑点(B)对无斑点(b)完全显性，由仅位于X染色体上的基因控制。请回答下列问题：
(1)控制上述两种性状的基因在遗传上遵循___________定律。
(2)选择基因型为aaXbY的雄蝇与一只该种群中的圆形斑雌蝇杂交，若子代中出现___________(填表现型)的个体，则该圆形斑雌蝇为杂合体。
(3)硏究人员发现，在该蝇的一个无斑纯合群体中，偶然出现了一只圆形斑雄蝇，已知出现该圆形斑雄蝇的原因是其中一个亲本产生配子时，基因b突变成了基因B。B和b基因的本质区别是_________________________________。该圆形斑雄蝇的突变基因来自___________，判断的依据是______________________。
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如图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物；图2表示能量流经第二营养级的过程，请回答下列问题：
(1)生态系统的结构，包括_________________________________。甲乙之间碳以___________形式循环。
(2)图2中G代表______________________的能量。设E中的能量为XkJ，F为E的40%，按营养级间能量传递效率可知，流入次级消费者H的能量最多为___________kJ。
(3)在草原上，当草原返青时，乙的“绿色”为A提供了可以采食的信息，说明信息传递有何作用?____________________________________________。
(4)若该生态系统表示稻田生态系统，人们在生产过程中要进行除草、除虫，从能量流动的角度分析，意义是____________________________________________。
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