浙江省湖州市2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷

西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2）。一个O2离子与一个O2分子比较，不相同的是

A．质子数　　 　　　　　　　　 B．电子数

C．含氧原子个数 　　　　 D．相对原子质量之和

难度: 中等查看答案及解析

教材中的图表资料可为我们提供许多信息，下列说法正确的是（　 ）

A．利用元素周期表，可查阅元素符号

B．利用金属活动性顺序表，可判断金属材料的物理性质

C．利用酸、碱、盐的溶解性表，可推知金属与酸、盐能否反应

D．利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量

难度: 简单查看答案及解析

2017年7月，中国海域天然气水合物﹣“可燃冰”首次试采圆满成功（如图），取得了持续产气时间最长、产气总量最大、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果，创造了产气时长和总量的世界纪录。“可燃冰”是（　　）

A. 纯净物 B. 化合物 C. 混合物 D. 氧化物

难度: 简单查看答案及解析

为了探究酸碱中和反应是否放热，某同学设计了如图所示的实验装置（夹持等固定装置图略），针对该实验目的，下列评价或改进，错误的是

A．若观察到红墨水向右移，则说明该实验一定有放热现象

B．为了使实验现象更明显，可改用氢氧化钠固体

C．在打开活塞a之前应先打开橡皮管上的止水夹

D．为了使实验更具有说服力，可用氢氧化钾溶液再次实验

难度: 中等查看答案及解析

一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（　 ）

反应前　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 反应后

A. 丁是该反应的催化剂

B. 该反应的基本类型是分解反应

C. 该反应中乙、丙的质量比为3：17

D. 该反应中甲、丙的质量比为7：10

难度: 困难查看答案及解析

下列图像不能正确反映对应变化关系的是(　　 )

A．在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉

B．向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入相同质量分数的稀盐酸

C． 常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体

D．向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液

难度: 困难查看答案及解析

阅读以下两则信息，回答相关问题：

①氟利昂曾经是一种很好的制冷剂，自1987年国际规定禁止使用，因为氟利昂分解出氯原子能引发下列循环反应而破坏臭氧（O3）层：①Cl+O3→ClO2；②ClO+O3→Cl+O2

O3和O2的化学性质不同的原因是_____．

②自然界中含氮化合物中常见的氮元素为14N，某位研究者用同位素示踪法做了一个实验，给绿色植物使用具有放射性15N的氮肥，人吃了这些食物，最终在人尿中检测出15N，那么14N和15N两种原子的本质区别为_____．

难度: 中等查看答案及解析

我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）﹣一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．磺胺（化学式为C6H8N2O2S）是青蒿素之前最热门的抗疟药物之一。

回答下列问题：

（1）一个青蒿素分子中含有　　　　　　 个原子。

（2）青蒿素中的氢元素与氧元素的质量比是　　　　　　 。

（3）14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等？

难度: 中等查看答案及解析

一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、K2SO4、KOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：

（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，由此可推断混合物中一定没有_____；

（2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。根据上述实验可推断：原白色粉末中一定有_____。为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有_____。

难度: 困难查看答案及解析

某初中一次课外活动举行了一次有趣的比赛：“谁的四轮车一次运行的距离最远”．初三化学兴趣小组制作了如图所示的一辆小车，他们往试管中加入两试种剂，塞紧塞子，通过产生的气体喷出时的反冲力，使小车向前运动了．（可选择的试剂：①碳酸钙，②生石灰，③10%的稀盐酸，④10%的稀硫酸）

（1）测得10%的稀盐酸比10%的稀硫酸pH小，则10%的稀盐酸酸性更_____（填“强”或“弱”）．

（2）理论上，在加入的两种试剂总质量相同的条件下，小组选择的最符合比赛要求的试剂应是_____（填序号），在试管中发生反应的化学方程式为_____．

（3）另一小组根据同样的推进原理，但不进行化学反应，也能使小车运动．他们向盛有水的试管中加入的物质可以是_____（填化学式）．

难度: 中等查看答案及解析

为了测得工业纯碱中碳酸钠的质量分数（纯碱中常含少量NaCl），小明同学设计的实验装置如图甲，准确称取一定量的纯碱样品，从分液漏斗中滴入稀硫酸。

（1）图甲中装置发生的化学方程式为：_____。

（2）小红觉得小明的实验装置会导致较大的误差，故设计了图乙的装置，请你写出图乙装置的优势（写出两点即可）：_____。

（3）小红用图乙装置进行实验步骤为：

①准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量为158.0g，再准确称取11.0g纯碱样品并全部放入A中；

②组装全部反应装置并检查气密性，关闭d；由e逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡为止；

③打开d，慢慢鼓入空气10min；

④再称干燥管的总质量为162.4g。

该产品中碳酸钠的质量分数为：_____，若没有B装置，而直接通入空气，实验最后使得碳酸钠的质量分数_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

难度: 困难查看答案及解析

逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：

（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？

（2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。

（假设一）小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。

（假设二）小华同学：铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。

（3）实验与结论：

（4）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是_____。

（5）请设计实验证明氧化铁是催化剂的方法（写出实验步骤、实验现象及结论）_____。

难度: 困难查看答案及解析

某校课外兴趣小组用6g含少量CO2的CO的混合气体还原某二价金属氧化物RO实验，实验装置如图，数据记录如下表。已知：CO还原RO，生成金属R和二氧化碳，且装置中每个反应都充分进行，冷却C装置过程中不考虑金属R重新氧化。

实验记录表：

请分析计算：

（1）6g混合气体中CO2的质量是_____克。

（2）参加反应的CO的质量是多少_____？

（3）实验结束后，对装置C中的10g药品进行测量，测得其中R元素的质量分数为92.8%，请你求出金属R的相对原子质量_____？

难度: 困难查看答案及解析