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阅读以下两则信息，回答相关问题：
①氟利昂曾经是一种很好的制冷剂，自1987年国际规定禁止使用，因为氟利昂分解出氯原子能引发下列循环反应而破坏臭氧（O3）层：①Cl+O3→ClO2；②ClO+O3→Cl+O2
O3和O2的化学性质不同的原因是_____．
②自然界中含氮化合物中常见的氮元素为14N，某位研究者用同位素示踪法做了一个实验，给绿色植物使用具有放射性15N的氮肥，人吃了这些食物，最终在人尿中检测出15N，那么14N和15N两种原子的本质区别为_____．
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人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：
（1）请写出臭氧的化学式 ．
（2）上述三步反应中属于分解反应的是 （填序号）．
（3）经过上述①②③的反应过程后，作为反应物的氯原子的个数是否发生变化？ ．（填“是”或“否”）
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响．”请你根据循环示意图简要说明他的观点 ．
（5）在科学家的建议下，国际社会签署了限制使用和消费氟利昂的协议，使得大气中氟利昂的含量得到了控制．请你根据本题提供的信息，就怎样有效保护环境谈一点建议或认识： ．
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人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧的循环示意图如下所示：
（1）请写出臭氧的化学式______；
（2）图中三步反应中属于分解反应的是（填序号）______；
（3）经过上述①、②、③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？（填“是”或“否”）______；
（4）科学家研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明它们的观点：______
（5）根据本体提供的信息，谈一点你对保护环境的建议或认识：______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下，分解出氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：
（1）请写出臭氧的化学式________．
（2）上述三步反应中属于化合反应的是（填序号）________．
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？________．
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他的观点________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下，分解出氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：
（1）请写出臭氧的化学式________．
（2）上述三步反应中属于化合反应的是（填序号）________．
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？________．
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他的观点________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下，分解出氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：
（1）请写出臭氧的化学式________．
（2）上述三步反应中属于化合反应的是（填序号）________．
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？________．
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他的观点________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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人类发明并使用氟利昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧的循环示意图如图所示：
（1）图中三步反应中属于分解反应的是（填序号）；
（2）科学家研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他们的观点：
（3）根据本题提供的信息，谈一点你对保护环境的建议或认识：．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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人类发明并使用氟利昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧的循环示意图如图所示：
（1）图中三步反应中属于分解反应的是（填序号）________；
（2）科学家研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他们的观点：
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（3）根据本题提供的信息，谈一点你对保护环境的建议或认识：________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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人类发明并使用氟利昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：
（1）请写出臭氧的化学式________．
（2）上述三步反应中属于分解反应的是（填序号）________．
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？________（是或否）．
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携手节能低碳，共建碧水蓝天，“保护环境， 化学有责”。请运用所学化学知识回答下列问题:
（1）氟利昂（主要用作制冷剂）曾广泛使用于冰箱空调作为制冷剂，极大地方便了人们的生活，但人类发明并使用氟利昂若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后,在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧的循环示意图如下图所示：
①写出臭氧的化学式________，臭氧与氧气化学性质不同的原因是________。
②图中三步反应中不属于化合反应的是（填序号）________。
③经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数_________（填“是”或“不”）发生变化。
④写出③反应的化学方程式_________。
（2）经过各国科学家的努力，目前制冷剂氟利昂CFC-12 （化学式为CF2C12），最佳的替代品是HFC-134a（化学式为CF3CH2F），其中氟里昂里面的氯被氟取代了。所以“无氟冰箱”，准确地说应该叫“无氯冰箱”。
①从原子结构分析，科学家们用氟元素取代氯元素制造新型制冷剂的原因是_______。
②生产氟利昂HFC-134a的一种 重要原料是四氟化碳（CF4）， 它还是电路板、绝缘物质和半导体制造的重要原料。在实验室内，四氟化碳可由碳化硅和氟气在一定条件下发生置换反应制得，请写出化学方程式______。
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