人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下，分解出氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：

（1）请写出臭氧的化学式________．
（2）上述三步反应中属于化合反应的是（填序号）________．
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？________．
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他的观点________．

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：
（1）请写出臭氧的化学式　　　　　　　　　　．
（2）上述三步反应中属于分解反应的是　　　　　　　　　　（填序号）．
（3）经过上述①②③的反应过程后，作为反应物的氯原子的个数是否发生变化？　　　　　　　　　　．（填“是”或“否”）
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响．”请你根据循环示意图简要说明他的观点　　　　　　　　　　．
（5）在科学家的建议下，国际社会签署了限制使用和消费氟利昂的协议，使得大气中氟利昂的含量得到了控制．请你根据本题提供的信息，就怎样有效保护环境谈一点建议或认识：　　　　　　　　　　．

九年级化学填空题困难题查看答案及解析
人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧的循环示意图如下所示：

（1）请写出臭氧的化学式______；
（2）图中三步反应中属于分解反应的是（填序号）______；
（3）经过上述①、②、③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？（填“是”或“否”）______；
（4）科学家研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明它们的观点：______
（5）根据本体提供的信息，谈一点你对保护环境的建议或认识：______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下，分解出氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：

（1）请写出臭氧的化学式________．
（2）上述三步反应中属于化合反应的是（填序号）________．
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？________．
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他的观点________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下，分解出氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：

（1）请写出臭氧的化学式________．
（2）上述三步反应中属于化合反应的是（填序号）________．
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？________．
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他的观点________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下，分解出氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：

（1）请写出臭氧的化学式________．
（2）上述三步反应中属于化合反应的是（填序号）________．
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？________．
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他的观点________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
人类发明并使用氟利昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧的循环示意图如图所示：

（1）图中三步反应中属于分解反应的是（填序号）；
（2）科学家研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他们的观点：

（3）根据本题提供的信息，谈一点你对保护环境的建议或认识：．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
人类发明并使用氟利昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧的循环示意图如图所示：

（1）图中三步反应中属于分解反应的是（填序号）________；
（2）科学家研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他们的观点：
________
（3）根据本题提供的信息，谈一点你对保护环境的建议或认识：________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
人类发明并使用氟利昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：
（1）请写出臭氧的化学式________．
（2）上述三步反应中属于分解反应的是（填序号）________．
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？________（是或否）．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
（2005•安徽）人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：

（1）请写出臭氧的化学式；
（2）上述反应属于化合反应的是（填序号）；
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？（答：“是”或“否”）．
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点．
（5）在科学家的建议下，许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制．请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识：．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
（2005•安徽）人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：

（1）请写出臭氧的化学式；
（2）上述反应属于化合反应的是（填序号）；
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？（答：“是”或“否”）．
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点．
（5）在科学家的建议下，许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制．请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识：．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析