陕西省咸阳市2018-2019学年七年级第一学期期末模拟历史试卷

选择题共 25 题

北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了
A. 江南的手工业技术 B. 全国江河水道系统
C. 战国到五代的历史 D. 北方农业生产经验

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历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（　　　）
A．儒家学说成为正统思想
B．出现了“百家争鸣”的局面　　
C．铁器和牛耕的普遍使用
D．出现了儒、道、佛并立局面

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某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是： (　　　　 )
A. 统一国家的建立 B. 政权分立与民族融合 C. 繁荣与开放的社会　　　　　　　　　 D. 民族关系的发展

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孔子的儒家学说成为封建正统思想始于
A. 东周　　 B. 秦朝　　 C. 西汉　　 D. 东汉

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“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是( )
A. 董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”
B. 蔡伦改进造纸术
C. 张仲景编著《伤寒杂病论》
D. 华伦发明麻沸散

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传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是( )
A. 盘古开天　　 B. 炎黄传说
C. 禅让传说　　 D. 大禹治水

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我国古代科技一直处于世界领先水平。其中既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是
A. 造纸术
B. 印刷术
C. 指南针
D. 火药

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战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是（）
A. 兴修水利工程　　 B. 推行重农抑商
C. 承认土地私有　　 D. 推广牛耕生产

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中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化的重要组成部分。儒家学派的创始人是（）
A. 老子 B. 墨子 C. 孔子 D. 韩非

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“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是
A. 都江堰
B. 郑国渠
C. 灵渠
D. 大运河

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《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行（）
A. 禅让制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 行省制

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文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是
A. 　　 B.
C. 　　 D.

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“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是
A. 商朝　　 B. 西周　　 C. 春秋　　 D. 战国

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农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图反映了我国农业发展史上的第一次革命
A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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《史记》记载，秦孝公死后，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。下列选项最能导致商鞅悲剧的是(　　)
A. 国家承认土地归私人所有 B. 允许土地自由买卖
C. 根据军功授予爵位和田宅 D. 迁都咸阳建立县制

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“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是
A. 秦王嬴政统一六国
B. 秦始皇统一文字
C. 汉武帝巩固和发展统一多民族国家
D. 汉高祖奠定了今天中国行政区域划分的基础

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易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）
A. 统一度量衡和货币　　 B. 焚书坑儒
C. 修筑长城　　 D. 建立起中央集权制度

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下列人物中，对促进民族融合做出重要贡献的有
①王昭君　　　　　
②张骞　　　　　　
③袁绍　　　　　　
④孝文帝
A. ①②③　　 B. ①③④　　 C. ②③④　　 D. ①②④

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被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是（）
A. 《论语》　　 B. 《离骚》
C. 《史记》　　 D. 《资治通鉴》

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汉高祖、汉武帝对匈奴分别采取“和亲”和反击的政策，导致这一变化的主要原因是
A. 汉武帝态度比汉高祖强硬
B. 汉武帝时期经济繁荣，国力强盛
C. 汉武帝时期“和亲”政策已不起作用
D. 汉武帝时期匈奴势力衰弱

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近年来我国西北地区的一小股“东突”势力，企图将新疆从我国分裂出去。新疆是中国领土不可分割的一部分，西域地区（包括今新疆）正式归属中央政府管辖始于
A. 张骞出使西域　　 B. 西域都护的设置
C. 丝绸之路的开辟　　 D. 班超经营西域

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近年来的地震海啸，给人民的生命财产带来了巨大的损失。自古以来我们的祖先就在探究自然和预防自然灾害方面进行了有益的探究，在这方面成就最大的是
A. 张仲景　　 B. 华佗
C. 蔡伦　　 D. 张衡

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公元208年，曹操挥师南下，准备统一全国，结果被孙刘联军打败。这场战役是
A. 巨鹿之战　　 B. 官渡之战
C. 赤壁之战　　 D. 淝水之战

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下图中，序号①②③所代表的政权名称依次是
A. 魏、吴、蜀
B. 魏、蜀、吴
C. 吴、蜀、魏
D. 蜀、吴、魏

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东晋书法家王羲之被后人称为“书圣”，他的代表作有“天下第一行书”的美誉，该作品是
A. 《兰亭序》　　 B. 《女史箴图》
C. 《洛神赋图》　　 D. 《神灭论》

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综合题共 3 题

阅读材料,完成下列要求。
材料一　 “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”
（1）材料一描述的是中国古代哪个朝代的状况？结合所学知识，指出该朝代的政治结构及特点。
材料二　 “汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……汉景帝平定七国之乱后，王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出 “汉承秦制”是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？ “有所损益”主要是指西汉初年在地方行政制度上有何变化？为进一步解决王国问题汉武帝采取了什么措施？

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改革是社会进步的永恒主题！阅读材料,完成下列要求。
材料一　商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
——毛泽东
（1）毛泽东认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”，请结合所学知识，加以说明。
材料二　孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）材料二中的“孝文帝”是古代哪一少数民族的皇帝？根据材料二并结合所学知识，指出孝文帝采取的主要汉化措施，这些措施有什么积极意义?
（3）从这两次改革中，你得到什么启示？

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阅读下列图片，回答问题。
（1）据材料一和所学知识，指出西汉对外贸易的两条重要通道。哪一历史事件为丝绸之路的开通创造了条件？丝绸之路开通有何历史意义？
（2）材料二示意图反映了江南地区开发的哪一原因？江南地区的变化对我国经济产生了怎样深远的影响？
（3）据材料一、二，概括促进经济发展的重要条件。

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