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中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“孔子是全世界各民族的光荣”。
﹣﹣爱默生（美）
“东方找到了一位智者”。
﹣﹣伏尔泰（法）
“孔子是无冕皇帝”。
﹣﹣李约瑟（英）
材料二：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毀民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦囯的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提岀非议的460多个儒生和方士全部活埋。
﹣﹣新人教版《中国历史》七年级上册
材料三
（1）材料一中，这些名人为什么对孔子有如此高的评价？
（2）材料二反映了什么历史事件？它产生了怎样的消极影响？
（3）出现材料三“汉代讲经图”中的场景，是汉武帝接受了谁的建议而开始的？材料二、三反映出秦始皇、汉武帝对儒家的什么不同态度？
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中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “孔子是全世界各民族的光荣”
——爱默生（美）
“东方找到了一位智者”
——伏尔泰（法）
“孔子是无冕皇帝”
——李约瑟（英）
材料二 秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。
——新人教版《中国历史》七年级上册
材料三
《汉代讲经图》
（1）材料一中，这些名人为什么对孔子有如此高的评价？
（2）材料二反映了什么历史事件？它产生了怎样的消极影响？
（3）材料三“汉代讲经图”中的“经”主要是什么内容？）材料二、三反映出秦始皇、汉武帝对儒家的什么不同态度？
（4）综上所述，我们应该怎样对待中国传统思想文化？
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文化是一个国家、一个民族的灵魂；文化兴国运兴，文化强民族强。阅读下列材料，回答有关问题。
（文化名人）
材料一：中国文化博大精深、源远流长，五千年的文明史上诞生了孔子、孟子、张仲景、李白、苏轼等不胜枚举的文化名人，他们为中华文化的繁荣与发展作出了突出贡献。
（1）春秋时期的孔子在文化教育事业上作出了怎样的贡献？张仲景能够评为文化名人的理由是什么？（文化精品）
材料二：
（2）材料二中的《史记》的作者是谁？它叙述了哪一段时期的历史？《兰亭集序》有“天下第一行书”之美称，它是由谁创作的？
（文化交流）
材料三：丝绸之路，你是画家，描绘出绮丽奇壮的边塞风光，你是文学家，讲述着先人奋勇航海的精神和伟绩，你是导游，领着我们，瞻仰历史的丰碑，你是一把古老的琴，弹奏着东西方文明的旋律。
（3）汉代的丝绸之路以中国古代哪座城市作为出发地？它的开通发挥了怎样的作用？今天我国提出了“一带一路”的发展战略具有怎样的现实意义？
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中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。
请阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。
材料二：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。
材料三：学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。
请回答：
（1）材料一中,各个学派间相互争论和批判,又相互影响,形成了怎样的学术繁荣局面？
（2）材料二中“他”指的是谁？创立了哪一学派？有什么历史地位？他的核心思想是什么？
（3）材料三反映了他的什么教育思想？他的许多言行被他的弟子整理成一部书，请写出该书的书名。
（4）穿越时空的七年级某班学习小组组员小华帮助《百家争鸣》电视台招聘一些节目主持人，有下列人员最后入围，请你帮忙给他们安排最合适的节目主持。
入围人员：孔子、庄子、韩非、墨子
人与自然——( ) 法制在线——( )
教育论坛——( ) 勤俭持家——( )
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中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化的重要组成部分。儒家学派的创始人是（ ）
A. 老子 B. 墨子 C. 孔子 D. 韩非
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中华文明源远流长，在文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”
——摘自费正清《中国传统与变迁》
材料二：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。
——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》
材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道徳精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——摘自习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(1)根据材料一，指出右图中文字的名称。此文字的发现有何意义
(2)根据材料二，指出孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家?他的思想被其弟子整理成书，书的名字是什么?根据材料二，指出孔子对中华民族的贡献。
(3)春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，除以孔子为代表的儒家学说外，各种学说蓬勃发展。列出另一学派名称及其主要主张。
(4)根据材料三，概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化?
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儒家思想是我国封建社会的正统思想，也是中国传统文化的重要组成部分，对中国乃至世界产生了重要影响。阅读材料，回答问题。
材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
——《论语》
材料二：如下图
材料三：孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，它秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合。截至目前，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂，学员总数达190万人。
请回答问题：
(1)材料一中所述是谁的言论? 他的思想核心是什么?
(2)材料二中两位皇帝对儒家学派持截然相反的态度，分别采取了什么措施?
(3)我们应该如何对待以儒学为代表的中国传统文化? 根据材料三，孔子学院在中外交流方面起到了什么作用?
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儒家思想是我国封建社会的正统思想，也是中国传统文化的重要组成部分，对中国乃至世界产生了重要影响。阅读材料，回答问题。
材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之
——《论语》
材料二 如下图
材料三 孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，它秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合。截至目前，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂，学员总数达190万人。
请回答问题：
（1）材料一中所述是谁的言论？他的思想核心是什么？
（2）材料二中两位皇帝对儒家学派持截然相反的态度，分别采取了什么措施？
（3）我们应该如何对待以儒学为代表的中国传统文化？根据材料三，孔子学院在中外交流方面起到了什么作用？
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（6分）以孔子为代表的儒家文化不仅在中国占有重要地位，而且对世界也有着深远影响。阅读材料，回答问题。
材料一 清朝康熙帝为孔庙题写了“万世师表”匾额，称颂孔子是人们永远学习的榜样。以下是孔子的部分主张和观点：“仁者，爱人”；“苛政（残暴的统治）猛于虎”。学习要反复复习，要有恒心，要坚持不懈。中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理；中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
（1）依据材料一，概括指出孔子被世人称颂的两个原因（不能照抄原文）。（4分）
材料二 1987年中国政府成立了“国家对外汉语教学领导小组”，负责与外国合作承办孔子学院，推广汉语教学及国学。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，现已接近300家，遍布全球近百个国家和地区，其中以美国及欧洲最多。下图为孔子学院的标识，使用简体中文“汉”字的变体，融合了昂首高飞的和平鸽和地球两种图案。
（2）依据材料二并结合所学知识，请你谈谈孔子学院的建立对中外的影响。（2分）
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儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题
材料一 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。
——摘编自曲士培《中国大学教育史》
（1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。
材料二 伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子"成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想景括为“德治主义"，坚定地主张法国应该实行“德治主义"。
——《孔子思想对世界文明的影响》
（2）据材料二，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么？伏尔泰为什么推祟孔子思想？
材料三 孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，人之端也；羞恶之心，又之端也；禅让之心，礼之端也，是非之心，智之端也.|”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”.
——摘编自《中国通史》
（3）材料三中，孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？结合所学知识，简述孟子的政治理想。
材料四 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。
（4）依据材料四，归纳“百家争鸣”出现的重要意义。
材料五 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（5）根据材料五并结合所学知识，举例说明如何正确看待中国传统文化。
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