图中甲图表示某草原生态系统的食物网，乙图表示该食物网中构成某条食物链的生物的数量关系。请回...

图中甲图表示某草原生态系统的食物网，乙图表示该食物网中构成某条食物链的生物的数量关系。请回答下列问题。

（1）如果要构成一个完整的生态系统，甲图中还缺少______部分和______；请用文字和箭头写出甲图中物质和能量由植物流动到狼的过程______。

（2）甲图中有______条食物链；乙图中如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是[______]．从数量关系上来看，甲图中的昆虫可以用乙图中的标号[______]表示。

（3）甲图中羊和植物之间构成______关系，它们在结构层次上的区别是植物没有______。

（4）乙图中，在一段时间内，如果a的数量大量减少，[______]的数量将会增多，但不会无限制增加下去，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。

七年级生物综合题困难题查看答案及解析

图中甲图表示某草原生态系统的食物网，乙图表示该食物网中构成某条食物链的生物的数量关系。请回答下列问题。

（1）如果要构成一个完整的生态系统，甲图中还缺少______部分和______；请用文字和箭头写出甲图中物质和能量由植物流动到狼的过程______。

（2）甲图中有______条食物链；乙图中如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是[______]．从数量关系上来看，甲图中的昆虫可以用乙图中的标号[______]表示。

（3）甲图中羊和植物之间构成______关系，它们在结构层次上的区别是植物没有______。

（4）乙图中，在一段时间内，如果a的数量大量减少，[______]的数量将会增多，但不会无限制增加下去，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。

七年级生物综合题困难题查看答案及解析

图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系(A图为共生关系)。请根据图分析回答问题。

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是_____;此生态系统中,_________是沿着食物链和食物网流动的。

(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是___(填字母),即___(填动物名称)。

(3)图丙中,B图表示______关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图?______。

(4)提高该生态系统稳定性的方法是__________。如果超载放牧、鼠害、虫害等导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于__________。

七年级生物综合题困难题查看答案及解析

如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

（1）图中只表示出了该生态系统的部分生物．若要构成一个完整的生态系统，需要补充的成分是___和___．

（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物___．食草动物的数量总比食肉动物___．鹰和蛇之间的关系是？___．

（3）从图中可以看出生产者与消费者之间的关系是___　的关系，这样就形成了___．本图中有___条食物链．他们，相互关联，形成___．

（4）使图中最长的一条食物链可表示为___．

（5）此生态系统中各种生物生命活动所需要的能量最终来源于___．图中所指的各种生物体内的有机物最终来源于___．

（6）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的___能力．

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲只表示了该生态系统的部分生物，没有表示的生物成分是_________；图中属于第二营养级的动物有_________；此生态系统中，生物之间主要存在着捕食和_______关系，并由此造成了所在生态系统中__________________的流动。

（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是_________。原因是该生物在食物链中所处的______最高，且有毒物质通过食物链能不断积累。

（3）图丙中，A图表示_________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图？ _________。

（4）提高该生态系统稳定性的方法是_________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于_________。

七年级生物综合题困难题查看答案及解析

图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是　　　　　　 ；该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是　　　　　　 ；此生态系统中，　　　　　　 就是沿着食物链和食物网流动的。

（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是　　　　　　 ；如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是　　　　　　 。

（3）图丙中，A图表示　　　　　　 关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图　　　　　　 。

（4）提高该生态系统稳定性的方法是　　　　　　 。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于　　　　　　 。

七年级生物填空题简单题查看答案及解析

图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是________；此生态系统中_______________就是沿着食物链和食物网流动的。

（2）图丙中， B图表示________关系，C图表示________关系。图甲中的________两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图。

（3）图乙中，在一段时间内a生物的数量减少，那么c生物的数量________，d生物的数量________。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是（　　　　 ）；此生态系统中，（　　　　　　　 ）就是沿着食物链和食物网流动的。

（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是（　　　　　　 ）。

（3）图丙中，A图表示（　　　　 ）关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图（　　　　　 ）。

（4）提高该生态系统稳定性的方法是（　　　　　　　　　　 ）。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于（　　　　　　　　　　 ）。

七年级生物探究题简单题查看答案及解析

图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系．请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是__；此生态系统中，__就是沿着食物链和食物网流动的．

（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链是__，则体内有毒物质数量最多的是__．

（3）图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图__．

（4）提高该生态系统稳定性的方法是__．如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于__．

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系,图丙表示该生态系中某些生物间的关系.请据图分析回答:

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是_____.此生态系统中,_______就是沿着食物链和食物网流动的.

(2)图乙中,a,b,c,d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是_____.

(3)图丙中,A图表示_____关系.图甲中鹰和蛇的关系是______.

(4)提高该生态系统稳定性的方法是____.

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析