（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物①，当极明邪？”徐曰:“不然譬如人眼中有瞳子无此必不明。”
（选自《世说新语》）
（注释）①物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。
1.用“/”给文中画横线的部分断句。（限断两处）
不 然 譬 如 人 眼 中 有 瞳 子 无 此 必 不 明。
2.为句中加点字选择最合适的义项。
| 原文 | 义项 | 正确选项 |
| 尝月下戏 | A.曾经 B.经历 C.品尝，辨别滋味 | ①______ |
| 不然 | A.…的样子 B.这样 C.然而，可是 | ②_____ |
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）未若柳絮因风起。
（2）若令月中无物，当极明邪？
4.言语，指会说话，善于言谈应对。甲文和乙文均选自《世说新语》中的《言语》篇，请结合选文，说说谢道韫和徐孺子的回答有何共同的“妙处”？
七年级语文对比阅读困难题
（甲）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”见子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）
谢太傅①盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌孙王诸人色并遽便唱使还。太傅神情方旺，吟啸②不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。
公□云：“如此，将无归？”众人即承响③而回。于是审其量，足以镇安朝野。
（注释）①谢太傅在东山隐居，时常和孙兴公、王羲之等畅游山水。②吟啸：吹出曲调。③承响：应声。
1.用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）。
风 起 浪 涌 孙 王 诸 人 色 并 遽 便 唱 使 还
2.下列加点词意义和用法不同的一项是（ ）
A.太傅神情方旺 方欲行，转视积薪后 B.未若柳絮因风起 若屈伸呼吸
C.足以镇安朝野 俭以养德 D.公欣然曰 其人舍然大喜
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
舟人以公貌闲意说，犹去不止。
4.（甲）文收入于《世说新语》“言语”篇，某位同学是这样理解编者的意图的：从“公大笑乐”可以看出谢太傅对兄子兄女咏雪的比喻很满意，特别是兄女“柳絮”精彩的比喻，表现出她才思敏捷的风度。而且文末特别交代谢道橸的身份，也暗含了对她才华的肯定。
（乙）文收入于《世说新语》“雅量”篇，结合文末“于是审其量，足以镇安朝野”一句，请给画线句中的□选择最合适的一个词，并说明理山。
A.即 B.徐 C.笑 D.怒
我选______，理由：____________________________________________________
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［甲]谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ”兄子 胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军 王凝之妻也。 '
（选自《咏雪》）
［乙]郑谷①在袁州，齐己②因③携所为诗往谒④焉。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。” 谷笑谓曰：“‘数枝’，非早也，不若‘一枝’则佳。”齐己矍然⑤，不觉兼三衣⑥叩地膜拜。自是士 林⑦以谷为齐己“一字之师”。
（选自《一字之师》）
[注]①郑谷：唐代诗人。②齐己：唐代诗僧。③因：于是，就。④谒（yè）：拜见。⑤矍（jué）然：吃惊的样子。⑥兼：提起。这里是整理的意思。三衣：和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣。这里指法衣。⑦士林：这里指读书人。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
（1）谢太傅寒雪日内集 集：________ （2）俄而雪骤 俄而：________
（3）撒盐空中差可拟, 差：________ （4）携所为诗往谒焉 往：________
（5）不若“一枝”则佳 佳：________
2.把下面的句子翻译,成现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
（2）自是士林以谷为齐己“一字之师”。
3.两选文中的“儿女”和齐己分别有着怎样的性格特点。
4.两选文中的“笑”分别蕴含着什么意思？
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阅读下面【甲】【乙】两个文言语段，完成第1—4题。（15分）
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列加点的词语。（4分）
（1）俄而雪骤（ ）
（2）撒盐空中差可拟（ ）
（3）陈太丘与友期行（ ）
（4）相委而去（ ）
2.翻译下列句子。（4分）
（1）未若柳絮因风起。
（2）待君久不至，已去。
3.【乙】文的主题可以用一个词语（两个字）来概括，那就是： 。（3分）
4.文中把“雪”比作“盐”和“柳絮”，你认为哪个比喻更好，请说明理由。
（4分）
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阅读下面（甲）（乙）两文，完成小题
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动。人问之，答曰:"树在道旁而多子，此必苦李。"取之，信①然。
注释：①信：的确，确实
1.下面各项加点字意思相同的一项是（ ）
A. 公欣然曰 取之，信然
B. 元方时年七岁 学而时习之
C. 子曰：贤哉回也 树在道旁而多子
D. 人不知而不愠 学而不思则罔
2.解释加点词语解释
俄而雪骤（_________________） 此必苦李（______________）
3.翻译文中划线句子。
① 未若柳絮因风起。
② 尝与诸小儿游。
4.请用“/”给文中划浪线的句子断句。（断两处）
看 道 边 李 树 多 子 折 枝 诸 儿 竞 走 取 之 唯 戎 不 动
5.两文中的“兄女”“王戎”都具有______________的特点。（甲）文中的“兄女”比喻贴切，说明她还具有丰富的想象力；（乙）文中的“王戎”看到别人摘李子，他不动，表明他_______________。
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阅读下面【甲】【乙】两段选文。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】郑谷①在袁州，齐己②因③携所为诗往谒④焉。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷笑谓曰：“‘数枝’，非早也，不若‘一枝’则佳。”齐己矍然⑤，不觉兼三衣叩地膜拜⑥。自是士林⑦以谷为齐己“一字之师”。
【注释】 ① 郑谷：唐代诗人。 ②齐己：唐代侍僧。③因：于是，就。④谒：拜见。⑤矍然：吃惊的样子。⑥不觉兼三衣叩地膜拜：不由得整理法衣跪地，恭恭敬敬地向他叩头行礼。⑦士林：这里指读书人。
1.解释下列句中划线的词。
（1）俄而雪骤 （2）撒盐空中差可拟
（3）谷笑谓曰 （4）不若‘一枝’则佳
2.用现代汉语翻泽下列句子。
（1）未若柳絮因风起。
（2）自是士林以谷为齐己“一字之师”。
3.甲文中的谢道韫和乙文中的郑谷有哪些相似之处？
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阅读下列文言文，回答相关问题。
（甲文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙文）东坡与小妹、黄山谷论诗。妹曰：“轻风细柳，澹月梅花。中加一字作腰，成五言联句，以何字为妙？”坡捻须云：“轻风摇细柳，澹月映梅花。”妹颔首云：“佳矣，犹未也。”黄曰：“轻风舞细柳，澹月隐梅花。”妹颔首云：“佳矣，犹未也。”坡问：“然则妹将何说？”妹莞尔，轻云：“轻风扶细柳，澹月失梅花。”二人扶掌称赞。
1.请用/为下面的句子划停顿。（停两处）
谢 太 傅 寒 雪 日 内 集
2.解释下列加点字。
（1）俄而雪骤（______）
（2）撒盐空中差可拟（______）
（3）犹未也（______）
（4）抚掌称善（______）
3.试一试，翻译下列句子。
（1）俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）然则妹将何说？
4.细读甲乙两文，回答：（1）刻画两位才女时，其写作手法有何相同之处？（2）赏析苏小妹“轻风扶细柳，澹月失梅花。”这句话的妙处。
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阅读下面文言文，分别回答问题
（甲） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《咏 雪》
（乙）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
《狼》
1.解释下列句子中加横线的词。
(1) 俄而雪骤。（______） (2) 撒盐空中差可拟。（______）
(3) 其一犬坐于前。（______）(4)意暇甚。（______）
(5)意将隧入以攻其后也。（______）
2.用“/”给下列句子划分节奏。（只画一处）
其 一 犬 坐 于 前 。
3.将文中画线的句子翻译成白话文。
（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（2）屠乃奔倚其下，弛担持刀。
（3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
4.从《狼》这则寓言中，你得到了什么样的启示？
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阅读下面的文字，回答下列小题。
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
——《咏雪》
（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
——《陈太丘与友期行》
1.解释下列句中加点字在文中的意思。
（1）谢太傅寒雪日内集 内集：
（2）俄而雪骤 骤：
（3）尊君在不 尊君：
（4）相委而去 委：
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）未若柳絮因风起。
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
3.（甲）文中的谢太傅和（乙）文中的友人，他们的做法对孩子的成长有什么影响？
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阅读（甲）（乙）两段文言文，完成下列小题。
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列词语。
①骤（______）
②差（______）
③舍（______）
2.下列句子翻译成现代汉语
①未若柳絮因风起。
②非人哉！与人期行，相委而去。
3.“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用？
4.友人心理变化的两个字是：____，变化原因是：________
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阅读下面的文字，回答下列小题。
(一)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(《咏雪》)
(二)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(《陈太丘与友期》)
1.《世说新语》是由____________组织一批文人编写的。
2.解释下列句中加粗的字
（l）撒盐空中差可拟（_______）
（2）相委而去（_______）
（3）谢太傅寒雪日内集（_______）
（4）客问元方：“尊君在不?”（_______）
3.将下边两句话译为现代汉语
（1）未若柳絮因风起。_______________________________
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。________________
4.上述两文都选自《世说新语》且都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。文中谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪个方面?请用自己的语言来回答。
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