探究实验：光对鼠妇分布的影响。请回答问题。提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？（1）作出假设：...

探究实验：光对鼠妇分布的影响。请回答问题。

提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？

（1）作出假设：________ 。

制定计划：（材料用具）健康状况相同的20只鼠妇，潮湿的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。（实验装置）：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境。实施计划：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。记录如下：

（2）这个实验的变量是__________。

（3）通过实验可以发现鼠妇喜欢在___________的环境中生活。

（4）得出结论：_____。

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在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，首先要（　　）

A．作出假设　　　　　　 B．制定计划　　　　　 C．提出问题　　　　　　 D．实施计划

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在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，首先要（　 ）

A．作出假设　　　　 B．制定计划　　 C．提出问题　　 D．实施计划

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在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，首先要（　 ）

A．作出假设　　　 B．制定计划　 　 C．提出问题　 　 D．实施计划

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某同学学习完《人类活动对生物圈的影响》后，想探究一下酸雨对植物生长状况的影响，于是进行了如下探究实验，请根据该同学的探究过程回答下列问题：

提出问题　　 酸雨对植物的生长状况有影响吗？

作出假设　　 　　

制定计划　　 ①挑选1粒饱满健康的大豆种子种在花盆中，等它长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用PH试纸测定PH值在4左右；

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次；

④每天认真观察、记录实验结果。

实施计划　　 严格按照制定的计划执行．

实验结果　　 花盆里的大豆幼苗没过几天出现萎蔫，后来死亡了．

实验结论　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）这种探究的方法叫　　　　　　　　　　　　 法。

（2）请将表中“作出假设”和“实验结论”后边的空格填写完整。

（3）该实验中有两处明显的不足，请指出并改正。

不足之一是：　　　　　　　　 　　 　　　　 ，改正方法是：　　　　　　　　　　　　 ；

不足之二是：　　　　　　　　 　　 　　　　 ，改正方法是：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 。

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小明同学做了探究实验--光对黄粉虫生活的影响，请你帮助他来完成下面的实验报告并回答所提出的问题。

实验内容：光对黄粉虫的影响

（一）提出问题：_____

（二）作出假设：_____

（三）制定计划：

材料用具：每个小组20只黄粉虫，木盒。

实验装置：以木盒的中央作为分界线，一侧盖上课本，另一侧不盖，这样，在盒子里就形成了_____和_____两种环境。

全班分成6～8个小组进行试验。

将黄粉虫放入实验装置，两侧中央放入数量_____的黄粉虫，静置2分钟．

每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目。

（四）实施计划：

按照上述实验方案做实验，得出以下结果：

不同时间、不同环境下的黄粉虫数。

（五）得出结论：_____。

问题：1．本实验中的变量是_____。

2.实验时若只用1只黄粉虫可以吗？_____为什么？_____。

3.实验结束后，怎么处理黄粉虫？_____。

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实验探究题。

（一）提出问题：光对鼠妇分布有影响吗？

（二）作出假设：

（1）_____。鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。

（三）制定计划：

（2）设置相同点。在铁盘内放一层湿土。将10只鼠妇平均分成组，分别放入铁盘两侧的中央。

（3）设计实验。在铁盘内以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境，这样做的目的是_____，变量是_____。

（四）实施计划：

（4）计算实验结果时要计算全班各组的平均值，这是为了_____。实验结果是鼠妇在_____处的明显多于在_____处的。

（五）得出结论：_____。鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。

（六）表达和交流：

（5）在交流中，有位同学提出我想只用1只鼠妇做实验，这样更方便，你觉得合适吗？答：_____。理由是_____。

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实验探究

37．设计探究实验，题目：环境湿度对鼠妇生活的影响

（1） 提出问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ？

（2） 作出假设：　　　　　　　　　　　　 　　 　　　 。

制定并实施计划：

（3） 本实验控制的变量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4） 在设计实验时，应给鼠妇提供　　　　　　　 和　　　　　　　 两种不同的土壤湿度条件，并观察鼠妇对这两种土壤湿度条件作出的选择。

（5） 若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿环境和干燥环境的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

由以上数据可以得出结论　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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请根据“光对鼠妇生活的影响”探究活动，思考并回答：

（一）材料用具：每组10只鼠妇、铁盘（或塑料盘、纸盒）、纸板、玻璃板、湿土．

（二）问题与假设

（1）提出问题：__．

（2）作出假设：__．

（三）制定计划、实施计划

（1）在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为署，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，形成__和__两种环境．

（2）将鼠妇放入实验装置里，静止2分后，每1分钟统计一次两种环境中鼠妇的数目，统计10次．

（四）分析数据、得出结论

你得出的结论是：__．

（五）问题与思考

（1）该实验中的单一变量是__．如果探究“湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的单一变量是__．像这样的实验被称为__．

（2）要用10只鼠妇做探究实验的原因是__．

（3）实验后，处理鼠妇的合适做法是__．

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做探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，正确的顺序是(　　 )

（1）提出问题（2）制定计划（3）作出假设（4）实施计划（5）表达与交流(6)得出结论

A．(1) (2) (3)（4）（5）（6）

B．(6) (5) (4) (3)（2）（1）

C．(1) (3) (2) (4) (5) (6)

D．(1) (3)（2）（4）（6）（5）

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