下列人类行为对维持生物圈碳－氧平衡起消极作用的是
A. 绿色出行，少开汽车
B. 植树造林，绿化环境
C. 减少煤炭开采和使用
D. 焚烧秸秆，方便种田
七年级生物单选题中等难度题
下列人类行为对维持生物圈碳－氧平衡起消极作用的是
A. 绿色出行，少开汽车
B. 植树造林，绿化环境
C. 减少煤炭开采和使用
D. 焚烧秸秆，方便种田
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ）
A. 为了保护环境，建造防风治沙的绿色长城
B. 大力开展植树造林，增加绿化面积
C. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放
D. 我国植被丰富，所以提倡使用一次性木筷
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
每年的3月12日都是我国的植树节，它的目的是鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代．下列有关绿色植物在生物圈中的作用的说法中正确的是（ ）
A. 绿色植物可以维持碳氧平衡 B. 绿色植物可以为人类提供所有的能量
C. 绿色植物使空气中的水蒸气含量保持不变 D. 绿色植物可维持大气中氮气的含量不变
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列做法中，不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是（ ）
A. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
B. 大力开展植树造林，增加绿化面积
C. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
下列做法中，不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是（ ）
A. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
B. 大力开展植树造林，增加绿化面积
C. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
下列做法中，不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的是（ ）
A. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
B. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
C. 大力开展植树造林，增加绿化面积
D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载畜量
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
下列做法中，不利于维持生物圈中碳—氧平衡的是
A.合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林，增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
下列做法中，不利于维持生物圈中碳—氧平衡的是
A. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
B. 大力开展植树造林，增加绿化面积
C. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
下列做法中，不利于维持生物圈中碳—氧平衡的是
A.合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林，增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
下列做法中，不利于维持生物圈中碳－氧平衡的是
A. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
B. 大力开展植树造林，增加绿化面积
C. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
七年级生物单选题简单题查看答案及解析