某学校生物兴趣小组野外捕捉鼠妇时发现，它们经常躲在阴暗潮湿的石块下面、花盆的底部。为什么会...

某学校生物兴趣小组野外捕捉鼠妇时发现，它们经常躲在阴暗潮湿的石块下面、花盆的底部。为什么会这样？请帮助他们完成探究“光对鼠妇分布的影响”实验的分析与探究过程。

（1）提出问题：_________对鼠妇的分布有影响吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）作出假设：_________对鼠妇的分布有影响。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）设计实验方案：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

材料用具：20只鼠妇、湿润的土壤、去盖硬纸盒一个、记录本、计时器、黑纸板、玻璃板等。

实验步骤：在硬纸盒内薄薄地铺一层湿润的土壤，左半侧盖上黑纸板，右半侧盖上无色透明的玻璃板，这样，在硬纸盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。再在硬纸盒内左右两侧各放入10只鼠妇，静置2分钟，再每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇的数目，统计10次。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）实施实验并记录：按照实验方案去做实验，并仔细观察，认真记录如下表。

（5）分析实验现象：黑暗环境下鼠妇的总数（172只次）大于明亮环境下鼠妇的总数（28只次）。

（6）得出结论：_________对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢生活在 _______环境中。

（7）这个实验的变量是 ___________。实验结束后，你怎么处理鼠妇？____________。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

某学校生物兴趣小组野外捕捉鼠妇时发现，它们经常躲在阴暗潮湿的石块下面、花盆的底部。为什么会这样？请帮助他们完成探究“光对鼠妇分布的影响”实验的分析与探究过程。

（1）提出问题：_________对鼠妇的分布有影响吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）作出假设：_________对鼠妇的分布有影响。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）设计实验方案：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

材料用具：20只鼠妇、湿润的土壤、去盖硬纸盒一个、记录本、计时器、黑纸板、玻璃板等。

实验步骤：在硬纸盒内薄薄地铺一层湿润的土壤，左半侧盖上黑纸板，右半侧盖上无色透明的玻璃板，这样，在硬纸盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。再在硬纸盒内左右两侧各放入10只鼠妇，静置2分钟，再每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇的数目，统计10次。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）实施实验并记录：按照实验方案去做实验，并仔细观察，认真记录如下表。

（5）分析实验现象：黑暗环境下鼠妇的总数（172只次）大于明亮环境下鼠妇的总数（28只次）。

（6）得出结论：_________对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢生活在 _______环境中。

（7）这个实验的变量是 ___________。实验结束后，你怎么处理鼠妇？____________。

七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

鼠妇，又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？生物学兴趣小组想利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

（1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择________（选填“甲”或“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是________。

（2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计5次。结果如下：

为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出________值。

（3）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该________（请填写正确选项的对应字母）

A.承认本组的探究活动已经失败

B.坚持本组的实验结果是正确的

C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据

D.坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果

（4）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________。

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鼠妇，又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？生物学兴趣小组想利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

（1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择________（选填“甲”或“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是________。

（2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计5次。结果如下：

为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出________值。

（3）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该________（请填写正确选项的对应字母）

A.承认本组的探究活动已经失败

B.坚持本组的实验结果是正确的

C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据

D.坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果

（4）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________。

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鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面､花盆的底部。当人们移开花盆，搬开石块，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?生物学兴趣小组想利用以下实验装置，深究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

(1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证________的前提下，应选择________实验装置，该实验的变量是________。

(2)该小组在选择正确实验装置的情况下对上述实验重复了5次，结果(每次都是10分钟后的记录数据)如下表。

为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据怎样处理?________。你分析实验结果得出的结论是：________。

(3)若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该（______）

A．承认本组的探究活动已经失败

B．坚持本组的实验结果是正确的

C．立即参考其他小组的实验结果修改实验数据

D．坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果

(4)如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________。

(5)关爱生命，从我做起。实验结束后，应如何处理鼠妇?

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某生物兴趣小组同学在观察鼠妇时发现，鼠妇经常生活在花盆或石块下，那里比较阴暗。请根据观察，帮助兴趣小组同学完成以下实验报告

（1）上述两个方案中，你认为的最佳方案是 ___。（填“方案1”或“方案2”）

（2）该实验的变量是____，针对该变量，实验设计中形成两种环境，其目的是设置____实验。

（3）实验中用10只鼠妇而不是1只，原因是：____。

（4）做完实验后，实验中所用的鼠妇应如何处理？____。

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某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

（1）提出问题：________________________________________________

（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．

实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________两种环境。该实验的变量是________。目的是设置_________实验。在铁盘两侧中央处各放________只鼠妇，观察鼠妇的行为。

（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置______

（5）分析数据：该组同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

该组同学的5次数据中，在干燥处的鼠妇是_____只，在潮湿处的鼠妇是_____只。

（6）得出结论：_____________________________________________________

（7）只用1只鼠妇做实验行吗？____________，原因是___________________

（8）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？______________________

（9）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______________。

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某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。

实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________和_______两种环境，目的是设置______实验。该实验的变量是________。在铁盘两侧中央处各放______只鼠妇，观察鼠妇的行为。

（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置______。

（5）分析数据：该组同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

（6）得出结论：_____________________________________。

（7）只用1只鼠妇做实验行吗？_______，原因是_____________________。

（8）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？______________。

七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

（1）提出问题：________________________________________________

（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．

实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________两种环境。该实验的变量是________。目的是设置_________实验。在铁盘两侧中央处各放________只鼠妇，观察鼠妇的行为。

（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置______

（5）分析数据：该组同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

该组同学的5次数据中，在干燥处的鼠妇是_____只，在潮湿处的鼠妇是_____只。

（6）得出结论：_____________________________________________________

（7）只用1只鼠妇做实验行吗？____________，原因是___________________

（8）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？______________________

（9）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______________。

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