如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子，请你分析并回答...

如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子，请你分析并回答下列问题：

（1）若两瓶在温暖的地方己放置了一昼夜，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象是蜡烛 　　　 （填“熄灭”或“继续燃烧”）。

（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的 　　 ，将种子内的有机物分解为 　　 气体和 　　 ，这种气体具有使澄清的石灰水变 　　 的特性。

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如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子，请你分析并回答下列问题：

（1）若两瓶在温暖的地方己放置了一昼夜，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象是蜡烛　　　　 （填“熄灭”或“继续燃烧”）．

（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的　　　　 ，将种子内的有机物分解为　　　　 气体和　　　　 ，这种气体具有使澄清的石灰水变　　　　 的特性．

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下图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量煮熟的种子。请根据图回答下列问题。

(1)若两瓶在温暖的地方已放置了24小时,将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中,观察到的现象将是____;将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中,观察到的现象是______。

(2)出现上述现象的原因:甲瓶中的种子会吸收空气中的___,将种子内的________分解成二氧化碳和水。

(3)设置乙瓶的目的是什么?本实验能说明什么问题?

____

(4)一手捧甲瓶,另一手捧乙瓶,你有什么感觉?这是为什么?

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下图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量煮熟的种子。请根据图回答下列问题。

(1)若两瓶在温暖的地方已放置了24小时,将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中,观察到的现象将是____;将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中,观察到的现象是______。

(2)出现上述现象的原因:甲瓶中的种子会吸收空气中的___,将种子内的________分解成二氧化碳和水。

(3)设置乙瓶的目的是什么?本实验能说明什么问题?

____

(4)一手捧甲瓶,另一手捧乙瓶,你有什么感觉?这是为什么?

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下图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子。据图回答问题。

（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象将是________；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是________。

（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的________，将种子内的________分解成二氧化碳和水。

（3）本实验能说明什么问题?

________

（4）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶， 温度上你有什么感觉？________

这是为什么？________

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在探究植物呼吸作用的实验中，某探究小组的学生设计了如下实验，在加塞的广口瓶中加入植物种子，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量煮熟的种子，将甲、乙两瓶种子放在在温暖的地方24小时后，回答下列问题：

（1）请你一手捧着甲瓶，另一手捧着乙瓶，感觉温度偏高的是_____。

（2）将燃烧着的细木条伸入甲瓶中，观察到的现象是_____。将燃烧着的细木条伸入乙瓶中，观察到的现象是_____。

（3）分别向甲、乙两瓶中注入等量澄清的石灰水，轻轻摇晃后，再分别倒入两个空烧杯中，并仔细观察，出现浑浊现象的是_____；实验说明了植物的呼吸作用产生了_____和水，并释放出能量。

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下图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子。据图回答。

（1）将两瓶在温暖的地方放置24小时后，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象是_____；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是蜡烛仍然燃烧。

（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的______，将种子内的_____分解成二氧化碳和水。

（3）乙瓶在该实验中的作用是______。

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两个加塞广口瓶，甲瓶内装萌发的种子，乙瓶内装等量煮熟的种子，据图回答问题：

（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象将是_____；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是_____．

（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的_____，将种子内的_____分解成二氧化碳和水．

（3）设计乙瓶的目的是_____，本实验能说明什么问题？_____．

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为了探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置，各装置中放有等量相同的种子，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子萌发的情况。请根据如图分析回答问题：

（1）在探究酸雨对种子萌发的影响实验时，你认为该小组同学应从如图A、B、C、D四个装置中选择__________和__________两组作为对照试验。

（2）该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是2粒种子，目的是__________________。

（3）如果A装置的种子萌发数多于B装置的种子萌发数，则说明_________________

（4）造成酸雨的主要气体是__________。酸雨的问题越来越突出。现在中国已是仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区，改善酸雨环境，人人有责，为了贡献自己的一分力量，我应该从哪些方面着手？_______________________________________________________

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以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题:

（1）实验共有几组对照实验？ _______

（2）2号与1号对照，根据实验结果，你得出的实验结论是什么？_____________

（3）如想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上设计探究方案为：

另取一瓶，编号为5号，在2号瓶设置的条件基础上，放到暗处。如果在无光的环境下，种子也能萌发，实验的结论是什么？_______________________________

（4）而若将能正常萌发的玉米粒煮熟后种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是：_______________________________。

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