(1)园艺场的师傅在移栽树木花卉时,采取了①带土移栽;②剪掉移栽植物的部分叶片;③给刚移栽的植物搭上遮阳网等措施。其中措施①是为了___;措施②③是为了_____,保证移栽植物的正常水代谢,提高移栽成活率。
(2)在植物生长过程中,园艺师傅们还经常针对不同植物采取治虫、除草等措施。从生态系统能量流动的角度分析,治虫、除草有利于_____。
(3)为了解无机盐对植物的影响,师傅们选取发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并保证光照、温度适宜,最后观察、测量了两株幼苗发生的变化。具体情况如表
植株 | 培养液(500毫升) | 植株的重量(g) | 生长情况 | |
实验前 | 实验后 | |||
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色淡黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验的变量是_____;通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化,可以说明_____。
(4)如图是师傅们给果树进行人工授粉时的场景。你认为进行人工授粉时,应将采集的花粉涂抹或倾撒在花的_____上;人工授粉不仅可以弥补_____,达到增产目的,还能进行良种培育,得到优良杂交品种。
七年级生物综合题中等难度题
下面是某园艺场的师傅在培养和管理花卉树木时的部分做法,请结合所学知识,分析回答下列问题
(1)园艺场的师傅在移栽树木花卉时,采取了①带土移栽;②剪掉移栽植物的部分叶片;③给刚移栽的植物搭上遮阳网等措施。其中措施①是为了_____;措施②③是为了_____,保证移栽植物的正常水代谢,提高移栽成活率。
(2)在植物生长过程中,园艺师傅们还经常针对不同植物采取治虫、除草等措施。从生态系统能量流动的角度分析,治虫、除草有利于_____。
(3)为了解无机盐对植物的影响,师傅们选取发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并保证光照、温度适宜,最后观察、测量了两株幼苗发生的变化。具体情况如表
植株 | 培养液(500毫升) | 植株的重量(g) | 生长情况 | |
实验前 | 实验后 | |||
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色淡黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验的变量是_____;通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化,可以说明_____。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
(1)园艺场的师傅在移栽树木花卉时,采取了①带土移栽;②剪掉移栽植物的部分叶片;③给刚移栽的植物搭上遮阳网等措施。其中措施①是为了___;措施②③是为了_____,保证移栽植物的正常水代谢,提高移栽成活率。
(2)在植物生长过程中,园艺师傅们还经常针对不同植物采取治虫、除草等措施。从生态系统能量流动的角度分析,治虫、除草有利于_____。
(3)为了解无机盐对植物的影响,师傅们选取发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并保证光照、温度适宜,最后观察、测量了两株幼苗发生的变化。具体情况如表
植株 | 培养液(500毫升) | 植株的重量(g) | 生长情况 | |
实验前 | 实验后 | |||
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色淡黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验的变量是_____;通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化,可以说明_____。
(4)如图是师傅们给果树进行人工授粉时的场景。你认为进行人工授粉时,应将采集的花粉涂抹或倾撒在花的_____上;人工授粉不仅可以弥补_____,达到增产目的,还能进行良种培育,得到优良杂交品种。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
(1)园艺场的师傅在移栽树木花卉时,采取了①带土移栽;②剪掉移栽植物的部分叶片;③给刚移栽的植物搭上遮阳网等措施。其中措施①是为了___;措施②③是为了_____,保证移栽植物的正常水代谢,提高移栽成活率。
(2)在植物生长过程中,园艺师傅们还经常针对不同植物采取治虫、除草等措施。从生态系统能量流动的角度分析,治虫、除草有利于_____。
(3)为了解无机盐对植物的影响,师傅们选取发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并保证光照、温度适宜,最后观察、测量了两株幼苗发生的变化。具体情况如表
植株 | 培养液(500毫升) | 植株的重量(g) | 生长情况 | |
实验前 | 实验后 | |||
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色淡黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验的变量是_____;通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化,可以说明_____。
(4)如图是师傅们给果树进行人工授粉时的场景。你认为进行人工授粉时,应将采集的花粉涂抹或倾撒在花的_____上;人工授粉不仅可以弥补_____,达到增产目的,还能进行良种培育,得到优良杂交品种。
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下面是某园艺场的师傅在培育和管理花卉树木时的一些做法,请结合所学的生物学知识,帮他们分析解释有关问题:
(1)园艺场的师傅在圆内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施.其中措施①能保护 ;措施②能降低 ,保证移栽植物的正常水代谢,提高移栽的成活率.
(2)在园内植物生长过程中,师傅们还采取了治虫、除草、经常松土等措施.其中,经常给植物松土的好处是 .
(3)为探究无机盐对植物的影响,师傅们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并保证光照、温度适宜,最后观察、测量其发生的变化.具体情况如表.
植株 | 培养液(500升) | 植株的重量(克) | ||
生长情况 | 实验前 | 试验后 | ||
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验中的变量是 ;通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化,可以说明: .
(4)如图是师傅们在给刚移栽后的树木进行输液的场景,你认为输入的液体中应含有的主要物质是 ;输液用的针头应插入树木的 .
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面是某园艺场的师傅在培育和管理花卉树木时的一些做法,请结合所学的生物学知识,帮他们分析解释有关问题:
(1)园艺场的师傅在圆内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施.其中措施①能保护____________;措施②能降低___________,保证移栽植物的正常水代谢,提高移栽的成活率.
(2)为探究无机盐对植物的影响,师傅们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并保证光照、温度适宜,最后观察、测量其发生的变化.具体情况如表.
植株的重量(克) | ||||
植株 | 培养液(500升) | 实验前 | 试验后 | 生长情况 |
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 92 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验中的变量是____________;通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化,可以说明:__________.
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面是某园艺场的师傅在培育和管理花卉树木时的一些做法,请结合所学的生物学知识,帮他们分析解释有关问题:
(1)园艺场的师傅在圆内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施.其中措施①能保护 ;措施②能降低 ,保证移栽植物的正常水代谢,提高移栽的成活率.
(2)在园内植物生长过程中,师傅们还采取了治虫、除草、经常松土等措施.其中,经常给植物松土的好处是 .
(3)为探究无机盐对植物的影响,师傅们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并保证光照、温度适宜,最后观察、测量其发生的变化.具体情况如表.
植株 | 培养液(500升) | 植株的重量(克) | ||
生长情况 | 实验前 | 试验后 | ||
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验中的变量是 ;通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化,可以说明: .
(4)如图是师傅们在给刚移栽后的树木进行输液的场景,你认为输入的液体中应含有的主要物质是 ;输液用的针头应插入树木的 .
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某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施.其中做法与作用不相符的是
A. 根部带土——保护根毛 B. 盖遮阳网——减弱光合作用
C. 为植物打针输液—一补充水和无机盐 D. 剪去部分枝叶一降低蒸腾作用
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用相符的是( )
A.减去部分枝叶一一减弱呼吸作用 B.为植物打针输液—补充有机物
C.盖遮阳网—减弱光合作用 D.带土移植一保护根毛
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答:
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能________;措施②能________,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率。
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中,经常给植物松土的目的是。
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表:
植株 | 培养液 (500毫升) | 植株的重量(g) | 生长情况 | |
实验前 | 实验后 | |||
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验中的变量是________;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:________。
七年级生物探究题简单题查看答案及解析
某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答:
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能 ;措施②能 ,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率。
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中,经常给植物松土的目的是 。
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表:
植株 | 培养液 (500毫升) | 植株的重量(g) | 生长情况 | |
实验前 | 实验后 | |||
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验中的变量是 ;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明: 。
七年级生物填空题简单题查看答案及解析