案例分析
案例资料：暑假期间，潍坊的张华同父母一起驾车环游中国。下图是张华自主确定的考察路线图，他对沿途遇到的现象和疑问做了整理.请你参与到活动中，完成此次考察。
案例思考：
（1）张华--家从潍坊出发乘济青高铁到济南，从济南首先来到A地，住在牧区的传统民居_________里：在B地,他发现当地的人口和城市大多分布在 ；在C地，他们穿着藏袍在拉萨市的藏传佛教圣地 前跳着锅庄舞拍照留念：在D地区乘轮船沿江而下到达我国最大的城市 (简称)；最后沿_ 铁路坐火车返回济南。
（2）运用所学知识，帮张华解释下列现象。
现象1:A东侧的山脉东西两侧的自然环境有何不同?试举二例说明。
现象2:东部地区的人们更加青睐B地区的瓜果，认为特别甜，请分析原因。
现象3:C地区有传统的民居雕楼(见图)，根据当地自然环境特点推断该建筑物的特点及功能？
现象4:图中①②两处均有森林分布，但②处种类更加复杂，试分析原因。
现象5:从D处往东，进入荆江河段，此段多曲流，请分析多曲流的原因并说明容易发生;的自然灾害。
九年级地理解答题困难题
案例分析
案例资料：暑假期间，潍坊的张华同父母一起驾车环游中国。下图是张华自主确定的考察路线图，他对沿途遇到的现象和疑问做了整理.请你参与到活动中，完成此次考察。
案例思考：
（1）张华--家从潍坊出发乘济青高铁到济南，从济南首先来到A地，住在牧区的传统民居_________里：在B地,他发现当地的人口和城市大多分布在 ；在C地，他们穿着藏袍在拉萨市的藏传佛教圣地 前跳着锅庄舞拍照留念：在D地区乘轮船沿江而下到达我国最大的城市 (简称)；最后沿_ 铁路坐火车返回济南。
（2）运用所学知识，帮张华解释下列现象。
现象1:A东侧的山脉东西两侧的自然环境有何不同?试举二例说明。
现象2:东部地区的人们更加青睐B地区的瓜果，认为特别甜，请分析原因。
现象3:C地区有传统的民居雕楼(见图)，根据当地自然环境特点推断该建筑物的特点及功能？
现象4:图中①②两处均有森林分布，但②处种类更加复杂，试分析原因。
现象5:从D处往东，进入荆江河段，此段多曲流，请分析多曲流的原因并说明容易发生;的自然灾害。
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链接生活。
暑假期间，济南某中学的地理社团，同父母们一起开展了“环游中国”自驾游活动。下图是学生自主确定的考察路线图，他们对沿途遇到的现象和疑问进行了收集和整理。请参与到活动中，完成此次考察。
（1）他们从济南出发，首先到达A地，住在牧区的传统民居 里；在B地他们品尝了当地的特色瓜果 ；在C地他们穿着当地民族的传统服饰 拍照留念；在D地区参观了我国最大的 水利工程；然后沿江而下到达我国最大的城市 ；最后返回济南。
（2）运用所学知识，解释下列现象。
现象1：从A到B地表景观呈现出草原—荒漠草原—荒漠的变化规律。
现象2：B地区的城镇分布在盆地边缘的绿洲上。
现象3：在C地区出现呼吸困难的症状。
（3）请比较长江对D、E两地区发展影响的差异。
（4）张先生家在常州，工作在苏州，每天往返于两城市之间，就像生活在同一城市。请你据图回答，这种生活方式依赖的条件是什么？
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链接生活。
暑假期间，济南某中学的地理社团，同父母们一起开展了“环游中国”自驾游活动。下图是学生自主确定的考察路线图，他们对沿途遇到的现象和疑问进行了收集和整理。请参与到活动中，完成此次考察。
（1）他们从济南出发，首先到达A地，住在牧区的传统民居 里；在B地他们品尝了当地的特色瓜果 ；在C地他们穿着当地民族的传统服饰 拍照留念；在D地区参观了我国最大的 水利工程；然后沿江而下到达我国最大的城市 ；最后返回济南。
（2）运用所学知识，解释下列现象。
现象1：从A到B地表景观呈现出草原—荒漠草原—荒漠的变化规律。
现象2：B地区的城镇分布在盆地边缘的绿洲上。
现象3：在C地区出现呼吸困难的症状。
（3）请比较长江对D、E两地区发展影响的差异。
（4）张先生家在常州，工作在苏州，每天往返于两城市之间，就像生活在同一城市。请你据图回答，这种生活方式依赖的条件是什么？
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某学校组织地理兴趣小组,在暑期进行了环球新航线的网上模拟探险。
下图是学生自主确定的探险区域和航线,他们对模拟探险中遇到的现象和疑问进行了收集和整理。请参与到活动中,一起完成此次探险。
(1)请判断模拟路线经过的区域名称
H．______山脉,A．____半岛,B．_______海,C．______洋,D．_______运河。
(2)出发地济南所在的国家位于_____洋西岸,山脉H是世界上海拔最高的山脉,位于________洲,A半岛是世界上最大的半岛,位于_____板块,C大洋被_____个大洲环绕,其西侧的大洲是_____洲和_____洲。
(3)运用所学的地理知识解释这些现象的原因。
现象1:H山脉所在的区域地震频发。_____
现象2:甲国终年气温高。_____
现象3:A半岛西侧的海洋不断扩大。_____
现象4:B海域不断缩小。_____
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图释导航。
2017年7月，由学生组织的“指南针”社团在暑期进行了环球新航线的网上模拟探险。下图是学生自主确定的探险区域和航线，他们对模拟探险中遇到的现象和疑问进行了收集和整理。
请参与到活动中，一起完成此次探险。
(1)请判断模拟线路经过的区域名称。
A____________(地区)；B__________(大洋)；C____________(运河)。
(2)运用所学的地理知识解释这些现象的原因。
现象1：H地区有一个低温中心。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
现象2：甲国北部有世界流量最大的河流，却选择在E处修建了规模巨大的水电站。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
现象3：甲国F处附近，一艘艘装满铁矿石的轮船正等待出港。
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(3)在图中画出红海附近板块的运动方向。
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图释导航。
2017年7月，由学生组织的“指南针”社团在暑期进行了环球新航线的网上模拟探险。下图是学生自主确定的探险区域和航线，他们对模拟探险中遇到的现象和疑问进行了收集和整理。
请参与到活动中，一起完成此次探险。
(1)请判断模拟线路经过的区域名称。
A________(地区)；B________(大洋)；C__________(运河)。
(2)运用所学的地理知识解释这些现象的原因。
现象1：H地区有一个低温中心。
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现象2：甲国北部有世界流量最大的河流，却选择在E处修建了规模巨大的水电站。
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现象3：甲国F处附近，一艘艘装满铁矿石的轮船正等待出港。
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(3)在图中画出红海附近板块的运动方向。
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(9分)填图与分析
济南市某中学地理兴趣小组暑假进行了一次“环球之旅’模拟旅行。下图是学生们自主确定的旅行区域和航线，他们对模拟旅行中的现象进行了整理。请你参与他们的模拟旅行，并解释其在旅行中遇到的问题。
（1）请判断模拟旅行中经过的区域名称。（3分)
A (地区)；B (海洋)；C (大洋)。
（2）请在图中适当位置用“
”符号标注出苏伊士运河和巴拿马运河。(2分)
（3）请运用所学地理知识解释下列现象的原因。(4分)
现象l：H地区气温远低于同纬度其他地区。
现象2：A地区经常有暴雨出现。
现象3：在B海域有许多西行的巨型油轮。
现象4：甲国北部有世界流量最大的河流，但却选择在D处修建了大型的水电站。
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（双选）暑假期间，“欢乐中国行”中学生国际夏令营从北京出发，沿图示路线进行地理考察。
读下图完成下列各题。
1.考察游览路线依次经过的地理区域是( )
A. 北京——黄土高原——三江源地区
B. 黄土高原——台湾省——东北三省
C. 东北三省——北京——台湾省
D. 塔里木盆地——东北三省——台湾省
2.各考察区域地理特征说法正确的是( )
A. 北京是我国政治、经济中心
B. A地区山环水绕,沃野千里
C. C地区分布有我国最大的城市群
D. D地区盛产温带水果
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(2017·潍坊中考)科考队员小张于2016年11月初，随中国科考船“雪龙号”从天津出发，远赴南极中山站、长城站进行科学考察。下图是南极考察路线图，读图完成下面小题。
1.小张随科考船从天津到长城站，经过的大洋依次是( )
A. 大西洋、印度洋、太平洋
B. 太平洋、印度洋、大西洋
C. 太平洋、大西洋、印度洋
D. 大西洋、太平洋、印度洋
2.小张在南极大陆实地考察后，得出南极酷寒的原因是( )
①气温极低，导致蒸发量小，带走热量少
②地处高纬度，获得太阳光热少
③绝大部分被厚达200米的冰层覆盖，海拔高
④受海洋影响大
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
3.小张在南极大陆考察时，不可能遇见的危险是( )
A. 暴风雪在冰原上不停地咆哮，使人晕眩迷途
B. 酷寒的天气，导致考察队员冻伤
C. 随时会遭受白熊的袭击，意外受伤
D. 纵横交错的冰隙随时可能吞没考察队员
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