如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验图示，请据图回答问题：（1）图甲中操作的目的是形成...

如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验图示，请据图回答问题：

（1）图甲中操作的目的是形成______。

（2）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是______。

（3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是______。

（4）在脱色后的叶片上滴加______，发现部分变蓝，说明光合作用合成的有机物是______。变蓝的是图甲叶片中______部分。

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下面是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验图示，请据图回答问题：

（1）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_____作用。

（2）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_____。

（3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置，正确的是_____。

（4）在脱色后的叶片上滴加_____，变蓝的是图甲叶片中_____部分，此操作依据的原理是_____。

（5）叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

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严明同学做了“绿叶在光下制造有机物”的实验，操作如下。请你结合所学知识回答有关问题：（共6分）

（1）用黑纸片将甲的一部分上下遮盖起来形成区域a、b，并用塑料袋将这盆天竺葵如图密封后放置于黑暗处一昼夜，打开袋口，抽取袋内气体，等待检测。

（2）将天竺葵放置于有阳光处，2-4小时。

（3）打开袋口，抽取袋内气体，检测其成分，发现某气体含量增多，该气体应该是__________，它是__________的结果；除去塑料袋，取下叶片，去掉黑纸片，放入酒精中隔水加热，使叶片脱去叶绿素变成黄白色；用清水将叶片上的酒精漂洗后滴加碘液，观察叶片颜色变化，区域__________（填a或b）变成蓝色，说明这一区域有__________，是光合作用的结果。在叶片甲上设置区域a、b的设计方法在实验中是为了形成________实验。实验前对天竺暗处理是为了　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　

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如图是绿叶在光下制造有机物的相关实验及其操作，请结合实验流程示意，回答相关问题。

（1）天竺葵是研究光合作用常用的草本植物，花色优美，在实验前首先要暗处理一昼夜（步骤A），目的是_____，步骤D的目的是使叶片中的_____。

（2）步骤G的现象是_____。

（3）该实验的实验结论是_____；_____。

（4）为了提高实验材料的利用效率，老师要求学生进一步探究光合作用还需要哪些原料，下面是某同学的实验设计及预测，请你补充完整

①将天竺葵植株暗处理一昼夜

②选一片叶子并将主叶脉切断

③置于光下照射4小时，并取下叶片，经脱色、漂洗后用碘液处理

④预测观察实验现象：切口的上端_____。

⑤该实验能够证明光合作用需要_____作为原料。

（5）请写出光合作用的表达式_____。

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下列关于绿叶在光下制造有机物的实验操作和目的叙述错误的是

A.把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜，目的是耗尽叶片内的淀粉

B.叶片用黑纸片遮盖部分与不遮盖部分形成一组对照

C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素

D.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色

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如图所示，是绿叶在光下制造有机物的实验，请回答下列问题：

（1）把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜，其目的是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）用黑纸遮光，目的是使遮光部分不进行　　　　　　 ，起到　　　　　　　 作用。

（3）将叶片隔水加热，叶片逐渐由　　色变成　　　　 　色。

（4）滴加碘液染色后，叶片见光的部分变成　　色，原因它是进行了　　　　　　　 ，产生了　　　　　 ；遮光部分呈　　　色，原因是没有进行　　　　　　　　　 ，没有产生　　　　　　 。

（5）这个实验所要探究的变量是　　 　。

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如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题

（1）图②的目的是______；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是______．

（2）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的______溶解于酒精中，以免影响实验中对颜色变化的观察．脱色时的酒精加热时为什么要采取隔水加热方式？______．

（3）本实验的现象：叶片未遮光的部分______，而遮光部分______．本实验可以证明光合作用的产物有______，而______是光合作用的必要条件．

（4）植物的光合作用可以用一个简单的反应式表示如下______．

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下图是绿叶在光下制造有机物的实验过程，请根据图回答下列问题：

（1）如图所示，把天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是_____。

（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了_____。这样设置后，该实验中的变量是_____，为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在阳光下照射几个小时。

（3）摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸片后，将叶片放入酒精中隔水加热酒精逐渐变为绿色溶液，而叶片呈_____色，因为是_____溶于酒精。

（4）用清水漂洗脱色的叶片，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有_____片刻后，再用清水洗去碘液，叶片遮光部分_____。（“变蓝色”或“不变蓝色”）

（5）这个实验说明，绿叶只有在_____下才能进行光合作用。

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如图所示，是绿叶在光下制造有机物的实验，请回答下列问题：（12分）

（1）把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜，其目的是________ 。

（2）用黑纸遮光，目的是使遮光部分不进行________，起到________作用。

（3）将叶片隔水加热，叶片逐渐由　　 　色变成　　________　色。

（4）滴加碘液染色后，叶片见光的部分变成　　 　色，原因它是进行了________，产生了________；遮光部分呈　　　色，原因是没有进行________，没有产生________。

（5）这个实验所要探究的变量是　　________　 。

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请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答问题上．

（1）如图①所示，实验前把天竺葵放到黑暗处______，其目的是将天竺葵叶片中的______全部转运和消耗掉．

（2）图③中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中______加热，目的是为了脱去叶片中的______．

（3）图④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分的颜色是______色，遮光的部分的颜色是______色．

（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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