请认真分析如表关于探究“馒头在口腔中的变化”的实验，若以“唾液”为变量时，则能形成对照实验...

请认真分析如表关于探究“馒头在口腔中的变化”的实验，若以“唾液”为变量时，则能形成对照实验的两支试管是（ ）

A. 1号和2号　　 B. 1号和3号　　 C. 2号和4号　　 D. 3号和4号

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

实验探究

某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如表实验方案：

请分析回答下列问题：

（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是____。预测实验现象，会变蓝的是___号试管。通过该组实验，得出的结论是____。

（2）分析研究1~3号试管，能与3号试管形成对照实验的是____号试管，可以模拟探究馒头在口腔中变化时，证明____和____的作用。

（3）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。加入到4号试管的物质Y是____。结果4号试管变蓝，实验结论是___。1~3号试管放在37 ℃的目的是___。

七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验如下图所示，将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，下列分析正确的是

A.1号和3号对照，变量是唾液

B.1号试管和3号试管不变蓝，2号试管变蓝

C.2号和3号对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌

D.2号试管不变蓝证明淀粉被唾液分解成了麦芽糖

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列关于探究“馒头在口腔中的变化”的实验描述，正确的是(　　　 )

A. 该实验是对照实验，变量是温度

B. 结果是2号试管内会出现蓝色

C. 若将丙装置保温30分钟，结果是两支试管内都不变蓝

D. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

下列关于探究“馒头在口腔中的变化”的实验描述，正确的是(　　　 )

A. 该实验是对照实验，变量是温度

B. 结果是2号试管内会出现蓝色

C. 若将丙装置保温30分钟，结果是两支试管内都不变蓝

D. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

在探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学进行了如下三种处理，在以“牙齿的咀嚼”、“舌的搅拌”为变量时和以“唾液”为变量时，应分别选取的对照实验是

A. 1号和2号试管；1号和3号试管

B. 1号和3号试管；2号和3号试管

C. 1号和3号试管；1号和2号试管

D. 1号和2号试管；1号和2号试管

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，请回答下列问题：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”， 应选用 ____________两支试管进行对照试验，变量是 ______________ 。

（2）实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是___________________ 。

（3）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_________两支试管进行对照试验。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在4号试管中应加入馒头碎屑和_____，与1号试管形成对照实验组。

（2）如果选用1、2号试管进行实验，其探究的问题是：

_______________？

（3）若要探究“口中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”实验，应选择_______作为对照实验。

（4）若式子模拟淀粉在口腔中的消化过程，式子中“剪刀”模拟唾液中的__________。

七年级生物综合题困难题查看答案及解析

某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如下表所示的实验方案：

请完成下列问题：

（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入　　　　　　　　　　　　 。

（2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照试验，那么B处的处理方法是　　　　　　　　 ；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　 。

七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

某中学的生物实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理（见下表）其中试管①的处理模拟了口腔中牙齿．舌．唾液的作用，试管②③④的处理都是①的对照实验，请结合所学知识回答：

（1）当以“舌的搅拌”为变量时，应选取　　　　　　　　 号试管与①进行对照实验．

（2）①与②对照进行实验是为了探究　　　　　　　　　　　　　　 的作用．

（3）①与③对照实验是为了探究牙齿的作用，处理有点不妥，如何改正？　　　　　　　　 ．

（4）以上四只试管放在　　　　　　　　　　　　　　 环境中效果最明显。

七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析