“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,“红杏出墙”体现了生物具有______的特征。
(2)“红杏出墙”的枝条能够开花结果,这反映了生物能____的特征。
(3)“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有____的特征。
(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于____(填“生物”或“非生物”)。
七年级生物综合题中等难度题
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,“红杏出墙”体现了生物具有______的特征。
(2)“红杏出墙”的枝条能够开花结果,这反映了生物能____的特征。
(3)“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有____的特征。
(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于____(填“生物”或“非生物”)。
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“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了生物具有 的特征。
（2）“红杏出墙”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放氧气，从这个意义上讲，红杏具有 的特征。
（3）红杏出墙的枝条能够开花结果，这反映了生物具有 的特征。
（4）“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义讲，红杏具有 的特征。
（5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于 （填“生物”或“非生物”）。
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“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有__的特征。
(2)“红杏出墙”后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放氧气,从这个意义上讲,红杏具有__的特征。
(3)红杏出墙的枝条能够开花结果,这反映了生物具有__的特征。
(4)“红杏出墙”标志着杏树由一棵小树长成繁茂大树,从这个意义讲,红杏具有__的特征。
(5)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于__(填“生物”或“非生物”)。
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“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,“红杏出墙”体现了生物具有______的特征。
(2)“红杏出墙”的枝条能够开花结果,这反映了生物能____的特征。
(3)“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有____的特征。
(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于____(填“生物”或“非生物”)。
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“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,“红杏出墙”体现了生物具有______的特征。
(2)“红杏出墙”的枝条能够开花结果,这反映了生物能____的特征。
(3)“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有____的特征。
(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于____(填“生物”或“非生物”)。
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“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的（游园不值）中的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象．
（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有_____的特征．
（2）红杏可开花结果，这反映了红杏具有_____的特征．
（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有_____的特征．
（4）红杏可以由小长大，从这个意义上讲，红杏具有_____的特征．
（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于_____．
（6）通过上面的问题，你一定知道了判断一个物体是生物还是非生物的依据了，试把判断依据写出来：_____．
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“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的(游园不值)中的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有________________________________的特征。
(2)红杏可开花结果，这反映了红杏具有________________的特征。
(3)红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有________________________的特征。
(4)红杏可以由小长大，从这个意义上讲，红杏具有____________的特征。
(5)从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于________。
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“春色满园关不住，一枝红杏出墙来．”是我国唐代著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象．（请将下面表示生物特征的字母填入相应横线）
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于___．
（2）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活___．
（3）红杏由小长大伸出墙外，并开花结果，这反映了生物具有__ 的特征．
（4）红杏在生长过程中，会有叶片落下，这些落叶主要是为了___
A.排出体内废物 B.对外界刺激做出反应 C.生长繁殖 D.需要营养
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“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学生长角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于 。
（2）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活需要 。
（3）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有 的特性。
（4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于 。（选填“生物”或“非生物”）
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“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于 。
（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要___ __。
（3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有 ___ ___的特性。
（4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于生态系统中的 ___ ___。
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“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象．
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于_____．
（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要_____．
（3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有_____的特性．
（4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于_____．
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