小明同学读《海底两万里》时，依据小说情节绘制了“鹦鹉螺号”航行路线图（下图），回答下列小题...

小明同学读《海底两万里》时，依据小说情节绘制了“鹦鹉螺号”航行路线图（下图），回答下列小题。

1.小明绘制的“鹦鹉螺号”航行路线图的背景图是（　　 ）

A.地形图 B.气候图

C.世界图 D.人口图

2.从小明绘制的航行路线图中可以看出“鹦鹉螺号”（　　 ）

A.经过的气候区 B.航行的方向

C.潜行的深度 D.经过的海底地形

3.“鹦鹉螺号”在航行过程中经过了热带、温带等海域。地球表面上产生“五带”的主要原因是（　　 ）

A.地球自转 B.地球公转

C.板块运动 D.岩浆活动

4.“鹦鹉螺号”在太平洋上航行的时候，经常会遇到“阳光明媚、风平浪静”的天气，这种天气用下面哪个天气符号表示（　　 ）

A. B.

C. D.

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读下图，回答问题。

探究资料 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的长篇小说，讲述了博物学家阿龙纳斯等人随同“鹦鹉螺号”潜艇船长尼摩一起周游海底的故事。下图示意“鹦鹉螺号”潜艇航行路线。

（1）“鹦鹉螺号”从太平洋出发，这个大洋东部濒临_______洲和南美洲。

（2）“鹦鹉螺号”向西经过印度洋洋，穿过亚洲和非洲分界线处的_______运河、_______洲南部的地中海，进入_______洋，最后向北进入北冰洋。

（3）“鹦鹉螺号”出发地（图中A处）位于_______（南/北）半球，该地附近居民主要是_______人种。

（4）“鹦鹉螺号”到达R半岛附近时,假如船员们上岸休息,他们在R半岛上随处可见的宗教建筑是_______。

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下图为某同学读《海底两万里》时在插图上绘制的“鹦鹉螺号”航行路线。读下图，完成下列各题。

1.插图属于（　　　 ）

A. 国家图　　 B. 亚洲图　　 C. 世界　　 D. 半球图

2.从航行路线图中可以看出“鹦鹉螺号” （　　　 ）

①经过的海洋

②航行的方向

③潜行的深度

④经过的海底地形

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ③④　　 D. ①④

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下图为小红读《海底两万里》时描绘的“鹦鹉螺号”航行路线。读图完成下面小题。

1.从航行路线图可以看出“鹦鹉螺号”

A.航行的季节 B.潜行的深度

C.经过的海洋 D.经过的海底地形

2.据科学家研究，目前甲处在缓慢扩大，产生这种现象的主要原因是

A.海啸冲击 B.火山爆发

C.板块挤压 D.板块张裂

3.“鹦鹉螺号”从日本海出发，首先进入的大洋乙是

A.大西洋 B.太平洋

C.印度洋 D.北冰洋

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某学习小组在阅读《海底两万里》时从地理视角进行了研究,图为“鹦鹉螺号”的航行路线图。据图文资料,回答下列问题。

（1）11月8日在 _____洋中遇见鹦鹉螺号,到11月17日漫步海底森林,此航段的行驶方向是 ____________

（2）1月28日到达锡兰岛后穿过阿拉伯海、红海,通过_________ (亚洲和非洲的分界线)的地下通道,到达______海,2月14日在克里特岛附近海底看到了火山喷发的情景,请运用所学地理知识解释原因:_____________________

（3）2月19日到达位于_____ (东/西)半球的(33.22°S,16.17°W)处,在海底参观了传说中的亚特兰蒂斯城,这说明地壳运动引起了海平面_________ (上升/下降)

（4）3月21日春分日正午12时在南极点看到太阳的圆盘的一半刚好在地平线上,这一时刻的太阳光照图是下图中的______,这是由于地球的______运动产生的现象。3月22日离开南极后,一路向北,在挪威海附近获救,结束了此次航程。

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下图是小明绘制的南通某日气温变化曲线图，根据下图回答下列各题。

1.一天最高气温一般出现在（　　 ）

A.中午12点 B.子夜

C.午后2点 D.日出前后

2.这一天的气温日较差约（）

A.6.2°C B.10.4°C C.14.9°C D.17.8°C

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读我国某市不同年份的人口数据资料”和"某市不同年份人口年龄结构图”，回答下列问题。

〔1)根据表数据，在下图中绘制该市人口增长折线图。

(2)依据所绘制的图，概括2000-2015年该市人口增长特点

（3）图反映出该市人口年龄结构变化及其影响是　　（选择填空）。

①人口结构稳定不变，劳动力充足　②0-14岁人口比例上升，人口增长加快

③15-64岁人口比例上升，就业压力增大　④≥65岁人口比例上升，老龄化程度加速

A.①②③④　　 B. ①②③④　　 C.①②③④　　 D.①②③④

（4）我国“全面二孩”政策的实施，对该市带来的积极影响有　　（选择填空）。

A延缓人口老龄化速度　　B、有利于人口快速、持续的增长

C促进人口长期均衡发展　　 D.有利于保持合理的劳动力规模

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阅读地图，回答有关问题。

被称为“中国环球航行第一人”的郭川，孤身一人驾驶“青岛号”帆船，历经138天完成了一次环球航行，下图为这次环球航行的路线图。

（1）它的航行首先从A_______洲出发。(填名称)

（2）从A大洲出发后首先进入B_______洋。然后经过C______洲南端驶入①_______大洋。

（3）图中AD两大洲的分界线是________运河。

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读图，完成下列问题。

我市某校初一学生利用暑假组织“探究祖国生态美”的实践活动．下图是同学们实地测量并绘制的该区域示意图和基地附近等高线地形图。

（1）图示区域聚落类型是　　　　　 （乡村/城市）。请说出判断的依据。（一条即可）

（2）根据图文资料，判断下列说法是否正确。

①图示区域地势西南高东北低。　　　　 （　　 ）

②甲地森林面积广，环境优美。　　　　 （　　 ）

③图示区域农田分布呈条带状，说明主要分布在山谷地带。　　　 （　　 ）

④依图判断，该基地曾经是海洋，有重要的科研价值。　　　 （　　 ）

（3）甲、乙、丙、丁四地需要搬迁合并，你认为最佳位置是　　 ，请说明此位置的优势有哪些？（至少写出三条理由）

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图示为麦哲伦船队环球航行路线。读下图，回答问题。

（1）环球航行起止：西班牙位于A.________洲，该大洲西隔B.________洋与C.________洲相望。

（2）环球航行路线：1519年，船队从西班牙率先进入世界面积第________大洋，然后绕过D.________洲南端进入E.________洋，1521年，到达F.________洲的菲律宾群岛，艰难渡过G.________洋，再绕过H.________洲南端的好望角，于1522年回到西班牙。

（3）环球航行的意义：_________。

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