图一中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、...

图一中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。某生物兴趣小组进一步探究了“淀粉在口腔中的变化”，按照如图二所示的方案进行了实验。请根据图表回答问题：

（1）面包的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线_________，消化该物质的消化液有_______________________。

（2）牛奶的主要成分是蛋白质，它的初步消化部位是图一中所示的___________(填字母)内完成的，它最终被消化分解成________________后被吸收进入血液。

（3）为探究“唾液对淀粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照实验，在A处应加入_____________________。

（4）水浴10分钟后，分别在1号、2号、3号、4号试管中加入2滴碘液，溶液不变蓝的是__________号试管。

（5）如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：_________对淀粉的消化是否有影响？

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图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。某生物兴趣小组进一步探究了“淀粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验。请根据图表回答问题：

（1）面包的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线________，消化该物质的消化液有________。　　

（2）牛奶的主要成分是蛋白质，它的初步消化部位是图一中所示的________(填字母)内完成的，它最终被消化分解成________后被吸收进入血液。　　

（3）为探究“唾液对淀粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照实验，在A处应加入________。　　

（4）水浴10分钟后，分别在1号、2号、3号、4号试管中加入2滴碘液，溶液不变蓝的是________号试管。　　

（5）如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：________对淀粉的消化是否有影响？

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图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。某生物兴趣小组进一步探究了“淀粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验。请根据图表回答问题：

（1）面包的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线________，消化该物质的消化液有________。　　

（2）牛奶的主要成分是蛋白质，它的初步消化部位是图一中所示的________(填字母)内完成的，它最终被消化分解成________后被吸收进入血液。　　

（3）为探究“唾液对淀粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照实验，在A处应加入________。　　

（4）水浴10分钟后，分别在1号、2号、3号、4号试管中加入2滴碘液，溶液不变蓝的是________号试管。　　

（5）如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：________对淀粉的消化是否有影响？

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图一为人体消化系统示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：

（1）图一中，食物通过消化道器官的顺序是：(请用数字和箭头表示)____________________________________________。

（2）图一中，能够分泌胆汁的结构是[]______，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[]______内。

（3）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是______（填字母代号），X曲线所代表的物质是______，该物质最终被分解为_______。

（4）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[　　]_______。该器官内腺体所分泌的消化液中含有_______酶。在该器官内开始被消化的物质是_______。

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图一为人体消化系统示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：

（1）图一中，食物通过消化道器官的顺序是：(请用数字和箭头表示)____________________________________________。

（2）图一中，能够分泌胆汁的结构是[]______，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[]______内。

（3）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是______（填字母代号），X曲线所代表的物质是______，该物质最终被分解为_______。

（4）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[　　]_______。该器官内腺体所分泌的消化液中含有_______酶。在该器官内开始被消化的物质是_______。

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图一为人体消化系统示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：

（1）图一中，食物通过消化道器官的顺序是：(请用数字和箭头表示)____________________________________________。

（2）图一中，能够分泌胆汁的结构是[]______，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[]______内。

（3）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是______（填字母代号），X曲线所代表的物质是______，该物质最终被分解为_______。

（4）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[　　]_______。该器官内腺体所分泌的消化液中含有_______酶。在该器官内开始被消化的物质是_______。

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下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图分析。

（1）曲线甲代表 　 　　 的消化过程，因为此物质的起始消化部位是　　　　　　 。

（2）曲线乙代表　　　　 的消化过程，此物质消化的终产物是　　 　　 。

（3）图中D代表的器官是　　　　 。

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（1）图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答：

①能代表淀粉消化过程的是曲线_____。　　　　　　　　

②鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的_____（填字母）段完成，最终被分解为_____。　　　　　　　　

（2）某中学生物兴趣小组欲探究“馒头在口腔中的变化”，按照如表所示的方案选行了实验。　　

请根据下表回答问题：　　　　　　　　

①为探究“唾液对淀粉的消化作用“，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入_____。

②1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_____。　　　　　　　　

③如选用1、3、4号试管进行试验，所探究的问题是：_____对淀粉的消化是否有影响？

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