读“某地等高线地形图”，回答下列问题。（1）图中甲地表示的地形部位名称是________。...

读“某地等高线地形图”，回答下列问题。

（1）图中甲地表示的地形部位名称是________。

A.山脊　　　　　　　 B.山谷　　　　　　　　 C.鞍部　　　　　　　 D.陡崖

（2）图中有一处地形部位为陡崖，该陡崖高度最低不低于________米。

（3）某地理兴趣小组进行登山活动，A、B两条登山路线中，比较容易攀登的是_______。

（4）图中王村和赵村均形成聚落。从图中可以看出：王村位于赵村的______方向；赵村形成聚落的自然条件主要有______________。

（5）图示地区位于________（填“东”或“西”）半球。

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下图为“某地等高线地形图”，读图回答下列问题。

（1）图中甲地表示的地形部位名称是_____（字母），乙地表示的地形部位名称是_____（字母）。

A．鞍部　　 B．陡崖　　 C．山谷　　 D．山脊

（2）图中①②两地的相对高度是_____米，王村位于赵村的_____方向。

（3）某地理兴趣小组进行登山活动，A 、B两条线路中，比较容易攀登的是_____线路，理由是_______。

（4）图示地区位于_____（低、中、高）纬度地带，属于五带中的____。

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下图为“某地等高线地形图”，读图回答下列问题。

（1）图中甲地表示的地形部位名称是_______。

A．鞍部　　 　　　　 B．陡崖　　 　　　　 C．山谷　　 　　　　 D．山脊

（2）图中王村位于赵村的______方向。

（3）某地理兴趣小组进行登山活动，A、B两条线路中，比较容易攀登的是______线路。

（4）某同学打算去该地旅游，想提前了解该地的景点分布和景区特色，最好查询该地的______ 。

A．电子地图　　　　　　　　　　 B．行政区划图　　　　

C．地形图　　　　　　　　　　　　 D．遥感图像

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读如图等高线地形图，回答问题。

（1）图中比例尺用文字式表示应为

（2）写出图中字母A、B、C、D所表示的地形部位名称：

山峰是：　　　　 ，鞍部是：　　　　 山脊是：　　　　 ，陡崖是：

（3）图中甲地的海拔为　　　　 米，乙地海拔为　　　　 米，甲乙两地相对高度是　　　　 米．

（4）学校要组织一次攀岩活动，应选择ABCD中的　　　　 处．

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如图，读“某地等高线地形图”，回答下列问题．

（1）图中甲地表示的地形部位名称是 ______ ．

A．鞍部       B．陡崖       C．山谷         D．山脊

（2）图中①②两地的相对高度是 ______ 米，若①地的气温是20℃，此时②地的气温是 ______ ℃．

（3）某地理兴趣小组进行登山活动，A、B两条线路中，比较容易攀登的是 ______ ．

（4）图中王村位于赵村的 ______ 方向．

（5）图示地区位于 ______ （低、中、高）纬度地带．

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读我国东部某地区等高线地形图，回答问题。（7分）

（1）请将图中五个地形部位的名称（山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖）填入下表。

（2）甲地的海拔是　　 米；甲地与乙地的相对高度是　　　　 米。

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读我国东部某地区等高线地形图，回答问题：（7分）

（1）请将图中五个地形部位的名称（山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖）填入下表。

（2）甲地的海拔是　　 米；甲地与乙地的相对高度是　　　　 米。

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读我国东部某地区等高线地形图，回答问题。

（1）请将图中五个地形部位的名称（山顶、山谷、山脊、陡崖）填入下表。

（2）甲地的海拔是________________________________________米；甲地与乙地的相对高度是________________________________________米．

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读我国东部某地区等高线地形图，回答问题。

（1）请将图中五个地形部位的名称（山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖）填入下表。

（2）甲地的海拔是________米；甲地与乙地的相对高度是________米。

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读我国东部某地区等高线地形图，回答问题。

（1）请将图中五个地形部位的名称（山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖）填入下表。

（2）甲地的海拔是________米；甲地与乙地的相对高度是________米。

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