我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的,下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,在显微镜下观察到的三个视野。请根据图回答问题。
(1)根据你的经验判断,图____所示是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时。
(3)图2所示视野出现了明显的气泡,这是在制作临时装片时操作不规范引起的,请写出规范的操作方法:。
(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点:①__;②__________;③调节遮光器换用大光圈,使视野明亮;④调节细准焦螺旋使物像更清晰。
(5)细胞是构建人体的基本单位,请写出从细胞到人体的结构层次:。
七年级生物综合题中等难度题
我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的。下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。
（1）图_____（选填数字序号）观察到的细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞。
（2）产生图1所示现象的原因是_____。
（3）针对图2所示的现象，改进的对策是_____。
（4）图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作，先要向_____（填方向）移动载玻片，然后转动转换器让高倍物镜正对通光孔。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的,下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,在显微镜下观察到的三个视野。请根据图回答问题。
(1)根据你的经验判断,图____所示是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时。
(3)图2所示视野出现了明显的气泡,这是在制作临时装片时操作不规范引起的,请写出规范的操作方法:。
(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点:①__;②__________;③调节遮光器换用大光圈,使视野明亮;④调节细准焦螺旋使物像更清晰。
(5)细胞是构建人体的基本单位,请写出从细胞到人体的结构层次:。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的,下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,在显微镜下观察到的三个视野。请根据图回答问题。
(1)根据你的经验判断,图____所示是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时。
(3)图2所示视野出现了明显的气泡,这是在制作临时装片时操作不规范引起的,请写出规范的操作方法:。
(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点:①__;②__________;③调节遮光器换用大光圈,使视野明亮;④调节细准焦螺旋使物像更清晰。
(5)细胞是构建人体的基本单位,请写出从细胞到人体的结构层次:。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的,下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,在显微镜下观察到的三个视野。请根据图回答问题。
(1)根据你的经验判断,图____所示是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时。
(3)图2所示视野出现了明显的气泡,这是在制作临时装片时操作不规范引起的,请写出规范的操作方法:。
(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点:①__;②__________;③调节遮光器换用大光圈,使视野明亮;④调节细准焦螺旋使物像更清晰。
(5)细胞是构建人体的基本单位,请写出从细胞到人体的结构层次:。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题：
(1)根据你的经验判断，图_____所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时____。
(3)图2所示视野出现了明显的气泡，这是在制作临时装片时操作不规范引起的，请写出规范的操作方法：_____。
(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点是：①_____；②__③调节遮光器换用大光圈，使视野明亮柔和；④调节细准焦螺旋使物像更清晰。
(5)细胞是构建人体的基本单位，请写出从细胞到人体的结构层次：_____。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶的 表皮。制作口腔上皮细胞临时装片时，用消毒牙签粗的一端在 上轻刮，以获取口腔上皮细胞。
（2）制作临时装片时，染色所用的液体是 。
（3）制作洋葱表皮临时装片的步骤一般是：
①→ →④→ →③→ （填写序号）。
①拭载玻片、盖玻片
②染色
③盖盖玻片
④撕取实验材料
⑤在载玻片中央滴加清水
⑥将实验材料置于水滴中展开
（4）制作临时装片时，盖片，必须用镊子夹取盖玻片，使其一边接触载玻片上的生理盐水，然后缓缓地盖在生理盐水上。目的是：
（5）使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片操作中：
①对光时，遮光器上的光圈已经调到最大，显微镜中的视野仍然偏暗，这时，应转动[ ] ；
②用显微镜观察时，先从侧面注视[ ] ，同时双手缓慢转动[ ] 使镜筒下降。用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
（6）具有保护作用和进行物质交换功能的结构是[ ]_ _。
（7）控制着细胞生命活动的结构是[ ] _（其内含有遗传物质）。
（8）细胞的许多生命活动都是在[ ] __中完成的（其内有线粒体等微细结构）。
（9）图A代表__ _细胞结构模式图。含叶绿素的结构[__ _]__ _，是植物细胞进行光合作用合成有机物的场所。A图和B图的[ 6 ] __ _中都有的结构是__ _，它是分解有机物，释放能量的场所。
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
下图为动、植物细胞结构图，请据图回答：
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞或人的口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色后，用低倍显微镜观察到的染色最深的细胞结构是[ ] _____________。
（2）图中的__________（填A或B）可表示人体口腔上皮细胞。
（3）与B相比，A细胞特有的对细胞起保护和支持作用的是[ ] ___________，能量转换器是[ ]_____________。
（4）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的[____]液泡。
（5）[ ] ____________能控制物质的进出。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图为动、植物细胞结构图，请据图回答：
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞或人的口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色后，用低倍显微镜观察到的染色最深的细胞结构是[ ] _____________。
（2）图中的__________（填A或B）可表示人体口腔上皮细胞。
（3）与B相比，A细胞特有的对细胞起保护和支持作用的是[ ] ___________，能量转换器是[ ]_____________。
（4）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的[____]液泡。
（5）[ ] ____________能控制物质的进出。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图为动、植物细胞结构图，请据图回答：
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞或人的口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色后，用低倍显微镜观察到的染色最深的细胞结构是[ ] _____________。
（2）图中的__________（填A或B）可表示人体口腔上皮细胞。
（3）与B相比，A细胞特有的对细胞起保护和支持作用的是[ ] ___________，能量转换器是[ ]_____________。
（4）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的[____]液泡。
（5）[ ] ____________能控制物质的进出。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图为动、植物细胞结构图，请据图回答：
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞或人的口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色后，用低倍显微镜观察到的染色最深的细胞结构是[ ] _____________。
（2）图中的__________（填A或B）可表示人体口腔上皮细胞。
（3）与B相比，A细胞特有的对细胞起保护和支持作用的是[ ] ___________，能量转换器是[ ]_____________。
（4）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的[____]液泡。
（5）[ ] ____________能控制物质的进出。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析