下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图，请仔细观察并结合相关知识完成下列各小题：
（1）我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是___________ ；另一方面证明了_________是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。
（2）该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，主要是起______作用。
（3）根据这个实验思考：在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，你认为农作物的产量将会________ ，原因是因为叶片无法进行_______________作用，影响了有机物的制造。
七年级生物综合题中等难度题
下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图，请仔细观察并结合相关知识完成下列各小题：
（1）我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是___________ ；另一方面证明了_________是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。
（2）该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，主要是起______作用。
（3）根据这个实验思考：在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，你认为农作物的产量将会________ ，原因是因为叶片无法进行_______________作用，影响了有机物的制造。
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下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图，请仔细观察并结合相关知识完成下列各小题：
（1）我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是___________ ；另一方面证明了_________是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。
（2）该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，主要是起______作用。
（3）根据这个实验思考：在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，你认为农作物的产量将会________ ，原因是因为叶片无法进行_______________作用，影响了有机物的制造。
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下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图，请仔细观察并结合相关知识完成下列各小题：
（1）我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是________ ________________ ；另一方面证明了 是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。
（2）该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，主要是起________ ________________作用。
（3）根据这个实验思考：在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，你认为农作物的产量将会 ，原因是因为叶片无法进行 ________ 作用，影响了有机物的制造。
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请仔细观察分析如图所示的实验装置，回答有关问题。
(1)图甲表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，步骤①进行暗处理的目的是__________________________。
(2)图甲中，步骤③的目的是脱色，其中a和b中的液体分别为____________。
(3)步骤④中是检验植物叶片中是否产生了________，该产物用________来检验会呈现蓝色。
(4)步骤⑤中叶片遮光与未遮光部分形成对照，证明了__________________。
(5)图乙中，将幼苗放置在黑色塑料袋内的目的是______________，经过一段时间后，挤压塑料袋，将其中的气体通入澄清的石灰水中，看到的现象是____________________，证明了幼苗______________________。请写出此生理作用的反应式________________________________。
(6)图乙中，打开塑料袋发现内壁附着许多水珠，主要是幼苗进行________的结果。
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造有机物”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是2→6→1→__→__→__→7（用图中的数字和箭头排列）。
（2）2所示步骤是：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是___________________________。
（3）6中用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 _____________，该实验控制的变量是__________。
（4）4中滴加的液体是_________，5中小烧杯内的液体是___________，其作用是_________。
（5）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在7中可以观察到的现象是________________________________变蓝，这说明________是光合作用的产物，该实验还可以证明_____________________________________。
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（每空1分，共10分）某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造有机物”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是2→6→1→_______→_______→_______→7（用图中的数字和箭头排列）。
（2）6中用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置_______________，该实验控制的变量是_______________。
（3）4中滴加的液体是 ，5中小烧杯内的液体是 ，其作用是 。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在7中可以观察到的现象是 ，这说明 是光合作用的产物，该实验还可以证明光是光合作用不可缺少的条件。
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造有机物”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是2→6→1→_____→_____→_____→7（用图中的数字和箭头排列）。
（2）2所示步骤是：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是_____。
（3）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在7中可以观察到的现象是_____变蓝，这说明_____是光合作用的产物。
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
如图是绿叶在光下制造有机物的相关实验及其操作，请结合实验流程示意，回答相关问题。
（1）天竺葵是研究光合作用常用的草本植物，花色优美，在实验前首先要暗处理一昼夜（步骤A），目的是_____，步骤D的目的是使叶片中的_____。
（2）步骤G的现象是_____。
（3）该实验的实验结论是_____；_____。
（4）为了提高实验材料的利用效率，老师要求学生进一步探究光合作用还需要哪些原料，下面是某同学的实验设计及预测，请你补充完整
①将天竺葵植株暗处理一昼夜
②选一片叶子并将主叶脉切断
③置于光下照射4小时，并取下叶片，经脱色、漂洗后用碘液处理
④预测观察实验现象：切口的上端_____。
⑤该实验能够证明光合作用需要_____作为原料。
（5）请写出光合作用的表达式_____。
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某实验小组为了探究“绿叶在光下制造有机物”，如图，请你结合所学知识回答问题：
该实验正确的操作步骤是：①→②→③→ →⑤．
A．⑦⑥④ B．④⑦⑥ C．⑥④⑦ D．⑦④⑥
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
下面是对“绿叶在光下制造有机物”实验的相关描述，其中不正确的是（ ）
A. 该实验的原理：淀粉遇碘变蓝色
B. 该实验的步骤：遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察
C. 该实验的现象：遮光部分不变蓝，照光部分变蓝色
D. 该实验的结论：光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物
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