我国南方某中学开展地理野外实践活动,请你根据等高线地形图帮助他们完成下列要求。
(1)地形部位:③____。
(2)考察小分队想展开攀岩活动应选择____。(填序号)
(3)AB两点之间的气温差是__。
(4)图中甲、乙两处村落,乙村落大致在甲村落的___方向,同学对两村落进行考察,发现两村落选址的共同自然条件是______。
九年级地理解答题中等难度题
我国南方某中学开展地理野外实践活动,请你根据等高线地形图帮助他们完成下列要求。
(1)地形部位:③____。
(2)考察小分队想展开攀岩活动应选择____。(填序号)
(3)AB两点之间的气温差是__。
(4)图中甲、乙两处村落,乙村落大致在甲村落的___方向,同学对两村落进行考察,发现两村落选址的共同自然条件是______。
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元旦假期中,北方某中学几位同学到我国南方某地研学考察。请你根据等高线地形图帮助他们完成下列要求。
(1)地形部位:③_______
(2)考察小分队想展开攀岩活动应选择(填序号)_______
(3)AB两点之间的气温差是________
(4)④处的海拔可能是______
A. 199米 B. 380米 C. 400米 D. 420米
(5)同学们惊奇地发现该地山上树木枝叶长得很茂盛,而此时自己家乡山上树木都枯黄掉叶了。其中一个同学立即想到地理课堂所学的知识:南北方地区植被类型不同。该地区的主要植被类型是_______
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我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。(15分)
(1)同学们出发前,在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是____千米。
(2)同学们首先对两村落进行考查,发现两村落选址的共同自然条件是________ ;并发现两村落古民居的房顶坡度较大,这主要是为了适应当地的 ________ 。
(3)从A到B经过的地形部位名称是________ ,当先行的第一小组到达B地时,后行的第二小组还在A地,此时两小组所在地两地的相对高度是______________米。
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(5分) 我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。
(1)同学们出发前,在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是_______千米。(1分)
(2)同学们首先对两村落进行考查,发现两村落选址的共同自然条件是__________
___________________ ;并发现两村落古民居的房顶坡度较大,这主要是为了适应当地的________________________ 。 (2分)
(3)从A到B经过的地形部位名称是__________,当先行的第一小组到达B地时,后行的第二小组还在A地,此时两小组所在地两地的相对高度是________米。(2分)
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我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。
(1)同学们出发前,在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是_______千米。
(2)同学们首先对两村落进行考查,发现两村落选址的共同自然条件是_______________ ;并发现两村落古民居的房顶坡度较大,这主要是为了适应当地的________________ 。
(3)从A到B经过的地形部位名称是__________,当先行的第一小组到达B地时,后行的第二小组还在A地,此时两小组所在地两地的相对高度是________米。
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我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中粗虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。
(1)同学们出发前,在上图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是 千米。
(2)同学们首先对两村落进行考查,发现两村落选址的共同自然条件是
;并发现两村落古民居的房顶坡度较大,这主要是为了适应当地的 。
(3)从AB线上山和从CB线上山,哪线更易?________,理由是
。从A到B经过的地形部位名称是 ,当先行的第一小组到达B地时,后行的第二小组还在A地,此时两小组所在地两地的相对高度是 米。由C地前往B地,可能会遇到河流吗?________,理由_____________________。
(4)图示区域的地形类型以 为主。
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我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。
(1)同学们出发前,在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是_______千米。
(2)同学们首先对两村落进行考察,发现两村落选址的共同自然条件是_____________ ;并发现两村落古民居的房顶坡度较大,这主要是为了适应当地的_________________ 。
(3)从A到B经过的地形部位名称是__________。AB两点的气温差是 __________。
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我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。(5分)
(1)同学们出发前,在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是 千米。
(2)同学们首先对两村落进行考察,发现两村落选址的共同自然条件是 ;并发现两村落古民居的房顶坡度较大,这主要是为了适应当地的 。
(3)从A到B经过的地形部位名称是 。AB两点的气温差是 。
九年级地理填空题困难题查看答案及解析
我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。(5分)
(1)同学们出发前,在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是 千米。
(2)同学们首先对两村落进行考察,发现两村落选址的共同自然条件是 ;并发现两村落古民居的房顶坡度较大,这主要是为了适应当地的 。
(3)从A到B经过的地形部位名称是 。AB两点的气温差是 。
九年级地理判断题中等难度题查看答案及解析
我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。(5分)
⑴同学们出发前,在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是_________千米。
⑵同学们首先对两村落进行考察,发现两村落选址的共同自然条件是_______________;并发现两村落古民居的房顶坡度较大,这主要是为了适应当地的_______________。
⑶从A到B经过的地形部位名称是_________。AB两点的气温差是_____℃。
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