以豌豆（2n=14）为实验材料进行研究，下列说法错误的是A.豌豆的所有子粒都留在豆荚中B....

以豌豆（2n=14）为实验材料进行研究，下列说法错误的是（　　 ）

A.豌豆的所有子粒都留在豆荚中

B.豌豆的紫花和白花是不同性状

C.豌豆自然条件下为纯种，杂交实验的结果可靠

D.豌豆杂交实验需在开花前对母体去雄以防自花授粉

生物单选题简单题查看答案及解析

以豌豆（2n=14）为实验材料进行研究，下列说法错误的是

A.豌豆的花药经离体培养得到的植株不育

B.豌豆的紫花和白花是不同性状

C.豌豆自然条件下为纯种，杂交实验的结果可靠

D.豌豆杂交实验需在开花前对母体去雄以防自花授粉

高三生物单选题简单题查看答案及解析

（12分）孟德尔获得成功的原因之一是因为正确选择了豌豆作为实验材料。

（1）豌豆（2n = 14）的果皮黄豆荚与绿豆荚，红花与白花为自由组合的两对相对性状。甲豌豆为绿豆荚红花、乙豌豆为黄豆荚白花，且均为纯合体，据此回答下列问题：

①若用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉进行人工杂交，需要对甲豌豆花进行的处理包括 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。如果甲植株上结的全部是绿豆荚，将其内的种子种下，发育成的植株均开红花，由此可判断出的显隐关系是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②设甲、乙杂交为亲本，花色将在　　　　　　 代植株上出现性状分离。F2代植株中，重组性状（亲本没有的性状组合）占　　　　　　　　　　 。

③若对该植物进行基因组测序，需要测定　　　　　 条染色体的基因序列。

(2)豌豆的某一相对性状共有5种不同的表现型，该性状受三对独立的等位基因控制，其中A基因控制表现型Ⅱ，B基因控制表现型Ⅲ，D基因控制表现型Ⅳ，如下表所示：

①已知三种显性基因之间存在着相互抑制的关系，根据表中信息分析，三者之间的抑制关系为_______________。

②表现型V的植株共有________种基因型，其中AaBbDd的植株自交，后代中表现型为Ⅲ的个体占________。

③现有一株表现型Ⅱ的植株，若用自交的方法来鉴别其基因型，其中有________　　　　　　 等三种基因型的植株不能根据子代的表现型及其分离比例进行判断。利用表现型Ⅰ对其进行测交，________（填“能”或“不能”）区分这三种基因型，因为________________。

④基因型为aaBbDd与AAbbDd的植株杂交，请用遗传图解表示出杂交结果（要求注明亲、子代的基因型、表现型，以及子代的性状分离比）。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

（12分）孟德尔获得成功的原因之一是因为正确选择了豌豆作为实验材料。

（1）豌豆（2n = 14）的果皮黄豆荚与绿豆荚，红花与白花为自由组合的两对相对性状。甲豌豆为绿豆荚红花、乙豌豆为黄豆荚白花，且均为纯合体，据此回答下列问题：

①若用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉进行人工杂交，需要对甲豌豆花进行的处理包括 　　　　 。如果甲植株上结的全部是绿豆荚，将其内的种子种下，发育成的植株均开红花，由此可判断出的显隐关系是 　　　　　　 。

②设甲、乙杂交为亲本，花色将在　　　　　　 代植株上出现性状分离。F2代植株中，重组性状（亲本没有的性状组合）占　　　　　　　　　　 。

③若对该植物进行基因组测序，需要测定　　　　　 条染色体的基因序列。

(2)豌豆的某一相对性状共有5种不同的表现型，该性状受三对独立的等位基因控制，其中A基因控制表现型Ⅱ，B基因控制表现型Ⅲ，D基因控制表现型Ⅳ，如下表所示：

①已知三种显性基因之间存在着相互抑制的关系，根据表中信息分析，三者之间的抑制关系为_________。

②表现型V的植株共有________种基因型，其中AaBbDd的植株自交，后代中表现型为Ⅲ的个体占________。

③现有一株表现型Ⅱ的植株，若用自交的方法来鉴别其基因型，其中有________　　　　　　 等三种基因型的植株不能根据子代的表现型及其分离比例进行判断。利用表现型Ⅰ对其进行测交，________（填“能”或“不能”）区分这三种基因型，因为____________。

④基因型为aaBbDd与AAbbDd的植株杂交，请用遗传图解表示出杂交结果（要求注明亲、子代的基因型、表现型，以及子代的性状分离比）。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答：

（1）豌豆是闭花授粉植物，具有多个稳定的、可区分的　　　　 。

（2）豌豆的紫花和白花由一对等位基因控制。某校研究性学习

小组选用紫花豌豆和白花豌豆作亲本，进行了杂交实验1（见下图）。

①F1形成配子的过程中　　 基因分离，分别进入不同的配子中。

②F2紫花植株中杂合子占　　　　 。若F2植株全部自交，预测F3中，开紫花植株和开白花植株的比例约为　　　　 。

（3）豌豆的子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆形（R）对皱形（r）为显性。研究性学习小组进行了杂交实验2和实验3（见下图）。

①根据实验2判断，控制豌豆子叶颜色和种子形状的两对等位基因位于　　　 （填“同源”或“非同源”）染色体上，这两对相对性状的遗传遵循　　　　 定律。

②实验3中亲本的基因型：黄色圆形为　　　　 ；绿色皱形为　　　　 。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答：

（1）豌豆是闭花授粉植物，具有多个稳定的、可区分的 　　　 。

（2）豌豆的紫花和白花由一对等位基因控制。某校研究性学习

小组选用紫花豌豆和白花豌豆作亲本，进行了杂交实验1（见下图）。

①F1形成配子的过程中 　 基因分离，分别进入不同的配子中。

②F2紫花植株中杂合子占 　　　 。若F2植株全部自交，预测F3中，开紫花植株和开白花植株的比例约为 　　　 。

（3）豌豆的子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆形（R）对皱形（r）为显性。研究性学习小组进行了杂交实验2和实验3（见下图）。

①根据实验2判断，控制豌豆子叶颜色和种子形状的两对等位基因位于 　　 （填“同源”或“非同源”）染色体上，这两对相对性状的遗传遵循 　　　　 定律。

②实验3中亲本的基因型：黄色圆形为 　　　 ；绿色皱形为 　　　　 。

高二生物综合题中等难度题查看答案及解析

（8分）豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析回答下列问题。

（1）豌豆的紫花和白花是一对__________，紫花性状从亲代传给子代的现象叫___________。

（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了_________条染色体。

（3）根据图中信息可知，紫花是________（填“显性”或“隐性”）性状。

（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________，子代中一株紫花豌豆的基因组成是________。

（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是_____。

（6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为______。

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一对　　　　　　 ，紫花性状从亲代传给子代的现象叫　　　　　　　　 。

（2）豌豆体细胞中的染色体是　　　　 存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要　　　　　　　　　 。

（3）根据图中信息可知，紫花是　　　　　　 （填“显性”或“隐性”）性状。

（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成是　　　　　 ，子代中一株紫花豌豆的基因组成是　　　　　　　 。子代白花豌豆所占比率为　　　　 。

（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是　　　　　　 。

（6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为　　　　　　　　　　　 。

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图．请分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一对 ___，紫花性状从亲代传给子代的现象叫 ___．

（2）豌豆体细胞中的染色体是 ___存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要 ___．

（3）根据图中信息可知，紫花是 ___（填“显性”或“隐性”）性状．

（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成是 ___，子代中一株紫花豌豆的基因组成是 ___．子代白花豌豆所占比率为 ___．

（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是 ___．

（6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为 ___．

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析