为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响,进一步提高生态园内蔬菜产量,同学们选择萝卜幼苗作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 25℃ | 25℃ | 40℃ |
(1)探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择______两组进行对照实验。
(2)实验中发现温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内______。根据实验现象可以得出的结论是______。
(3)为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?______,原因是______。
七年级生物综合题困难题
为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响,进一步提高生态园内蔬菜产量,同学们选择萝卜幼苗作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 25℃ | 25℃ | 40℃ |
(1)探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择______两组进行对照实验。
(2)实验中发现温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内______。根据实验现象可以得出的结论是______。
(3)为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?______,原因是______。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B__________________。
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
(2)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量。原因是____________。
(3)同学们将萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜出现“空心”现象,吃起来口感不好,这是因 。
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
(1)①探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择________两组进行对照实验.
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内________.
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?________,理由是____.
(2)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是?____
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0. 03% | 0. 1% | 0. 1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择____两组进行对照实验。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内 。
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验? ,理由是 。
(2)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 .
(3)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为
的缘故
七年级生物探究题简单题查看答案及解析
某校生物兴趣小组的同学为了探究提高蔬菜产量的科学方法,选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度(℃) | 25 | 25 | 10 |
(1)为了探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择______和______两组进行对照实验。
(2)为了探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择______和_____两组进行对照实验。
(3)观察实验现象,发现B温室的萝卜幼苗比A温室的萝卜幼苗生长速度______,其原因是B温室内______。
(4)秋末收获的萝卜,在存放时间过久的情况下会出现“空心”现象,这是因为______的缘故。
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
为了探究影响植物生长快慢的因素,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同),请据表回答下列问题:
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
(1)探究温度对萝卜幼苗生长的影响,他们应选择_____两组进行对照实验。
(2)实验发现温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,由表中信息推测,:其原因可能是温室B内_____。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验,以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法,他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同并适宜):
温室 | ① | ② | ③ |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 15℃ | 20℃ |
(1)如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应选择 (填序号)两组进行对照实验;
(2)种植一段时间后,结果发现③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长的快,根据表格中数据分析,其原因是③号温室中 ;
(3)最初移栽萝卜幼苗时,选择在阴天或傍晚进行,采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的 ;
(4)萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜变得空心,吃起来口感不好,即营养物质减少了,这是由于 的缘故;
(5)同一个萝卜,地上部分是绿色的、地下部分是白色的,对这一现象,用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制,又受 影响.
七年级生物填空题困难题查看答案及解析
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
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